陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 11《我的叔叔于勒》（第2课时） ppt课件

1、 法法莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒 第二课时第二课时莫泊桑1、根据情节的开展，抓住人物的、根据情节的开展，抓住人物的神情、言语和动作来提示人物的神情、言语和动作来提示人物的内心世界，分析人物的性格特征。内心世界，分析人物的性格特征。2、学习本文的艺术特征。、学习本文的艺术特征。于勒简历于勒简历菲利普夫妇菲利普夫妇行为行为撵撵盼、赞盼、赞 怕、躲怕、躲坏蛋、流坏蛋、流氓、无赖氓、无赖耿直的人、有良心的耿直的人、有良心的人、好心的于勒人、好心的于勒小子、家伙、贼、小子、家伙、贼、流氓流氓经商发财经商发财挥霍家产挥霍家产衰败穷困衰败穷困惧怕、惧怕、憎恨憎恨奉为福奉为福星星深恶痛绝深恶痛绝复习

2、导入复习导入 我父亲忽然好似不安起来，他向旁边走了几我父亲忽然好似不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的神色非常惨白，两只眼就赶紧向我们走来。他的神色非常惨白，两只眼也跟寻常不一样。也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说- 母亲回来了，我看出她在哆嗦。母亲回来了，我看出她在哆嗦。人物透视人物透视“父亲、父亲、“母亲的神态描写母亲的神态描写我父亲神色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说我父亲神色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说他回到我母亲身边，是那么神色张皇。他回到我母亲身

3、边，是那么神色张皇。结结巴巴地说结结巴巴地说-父亲神色很狼狈，低声嘟哝着父亲神色很狼狈，低声嘟哝着-母亲忽然暴怒起来母亲忽然暴怒起来-父亲指着女婿对她使了个眼色。父亲指着女婿对她使了个眼色。“父亲、父亲、“母亲的神态描写母亲的神态描写人物透视人物透视把于勒的信有时机就要拿出来念，见人就拿出来给他看。 每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。步。 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种方案，甚至方案到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢一定父亲对于这个方案是不是进展了商谈。“父亲、父亲、“母亲的动作描写母亲的动作描写人物透视人物透视 母

4、亲站起来去找她两个女儿 我父亲忽然好似不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。 她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。“父亲、父亲、“母亲的动作描写母亲的动作描写人物透视人物透视 耿直的人、有良心的人 “只需这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有方法的人。“父亲、父亲、“母亲的言语描写母亲的言语描写人物透视人物透视 “真奇异！这个卖牡蛎的怎样这样像于勒？ “哪个于勒？ “就就是我的弟弟呀。假设我不知道他如今是在美洲，有很好的位置，我真会以为就是他哩。 “他疯了！既然他知道不是他，为什么这样胡说八道？ “克拉丽丝，他去

5、看看吧！最好还是他去把事情弄个清楚，他亲眼去看看。 “我想就是他。去跟船长探听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃我们！ “父亲、父亲、“母亲的言语描写母亲的言语描写人物透视人物透视“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。 “是他，真是他！然后他就问：“我们怎样办呢？母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。假设瑟夫既然曾经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫我们女婿起疑心。 “出大乱子了！ “我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。如今把钱交给假设瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。曾经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就繁华了。我们到那头去，留意别叫那人

6、挨近我们！ “他几乎是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！ 人物透视人物透视“父亲、父亲、“母亲的言语描写母亲的言语描写神态神态言语言语人物心思人物心思主主题题思思想想提示提示描写描写人物笼统人物笼统突出突出动作动作菲利普夫妇：同盼于勒盼于勒无私虚荣无私虚荣 言语言语赞于勒赞于勒唯利是图唯利是图言语动作言语动作遇于勒遇于勒冷漠无情冷漠无情言语神态动作言语神态动作躲于勒躲于勒金钱至上金钱至上 表达表达人物透视人物透视菲利普夫妇： 异丈夫：无私、冷漠、虚伪、贪婪懦弱妻子：吝啬、尖刻、有心计人物透视人物透视“我：“我是小说事情表达我是小说事情表达 者，小说以者，小说以“我的我的 见闻来展开情节，

7、起着见闻来展开情节，起着 穿针引线的作用。在穿针引线的作用。在“我我 身上，寄托着作家的褒贬、身上，寄托着作家的褒贬、 爱憎、喜怒和哀乐。爱憎、喜怒和哀乐。 假设瑟夫，有同情心、有正义假设瑟夫，有同情心、有正义感感人物透视人物透视思索讨论思索讨论:1、文中的景物描写有什么作用、文中的景物描写有什么作用?开头结尾的景物描写为烘托人物心境起开头结尾的景物描写为烘托人物心境起到了很好的作用到了很好的作用.开头开头:喜悦的心境喜悦的心境;结尾结尾:意味人物灰暗的心境意味人物灰暗的心境.莫泊桑短篇小说的艺术特征莫泊桑短篇小说的艺术特征( (一一) ) 注重构造的规划，行文波注重构造的规划，行文波涛起伏，

8、引人入胜，故事涛起伏，引人入胜，故事 情节情节巧妙，结局出人预料。巧妙，结局出人预料。( (二二) ) 用洗练的笔墨提示人物内用洗练的笔墨提示人物内心世界，塑造了很多鲜明生动心世界，塑造了很多鲜明生动的艺术笼统。的艺术笼统。巧设悬念巧设悬念双线交错双线交错实：菲利普夫妇实：菲利普夫妇虚：于勒虚：于勒选材以小见大选材以小见大鲜明的对比鲜明的对比 他以为菲利普夫妇的做法符他以为菲利普夫妇的做法符合情理吗？菲利普对弟弟确实合情理吗？菲利普对弟弟确实“冷漠无情，但是收容了于勒冷漠无情，但是收容了于勒又会怎样呢？会不会以更多的悲又会怎样呢？会不会以更多的悲剧收场呢？菲利普夫妇之所以对剧收场呢？菲利普夫妇之所以对于勒有这样的态度能否与于勒本于勒有这样的态度能否与于勒本人的行为也有很大关系？作家