学校新冠疫情防护知识测试题及答案

学校新冠疫情防护知识测试题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.新型冠状病毒感染的病原体是（）。A.SARS-CoVB.MERS-CoVC.SARS-CoV-2D.HCoV-229E2.目前认为新冠病毒最主要的传播方式是（）。A.经食物传播B.飞沫传播和密切接触传播C.虫媒传播D.输血传播3.普通人群预防新冠病毒感染，下列做法错误的是（）。A.勤洗手B.常通风C.人群密集处不戴口罩D.保持一米社交距离4.使用一次性医用口罩时，佩戴前应先（）。A.分辨口罩正反面并洗手B.用酒精喷洒口罩C.用嘴吹气检查透气性D.将口罩拉伸至透明5.七步洗手法要求洗手时间不少于（）。A.5秒B.10秒C.20秒D.60秒6.教室每日通风次数和时间应为（）。A.每日1次，每次10分钟B.每日2～3次，每次不少于30分钟C.每日5次，每次5分钟D.每周2次，每次1小时7.学校晨午检发现学生体温达到（）时，应引导至临时留观区复测。A.37.0℃B.37.3℃C.38.0℃D.39.0℃8.含氯消毒剂用于教室物体表面擦拭消毒后，通常需要作用（）。A.1分钟B.5分钟C.30分钟D.2小时9.75%酒精不适合用于（）。A.手部消毒B.小件物品表面消毒C.大面积空气喷洒D.手机屏幕擦拭10.咳嗽或打喷嚏时，正确的做法是（）。A.用手掌直接捂住口鼻B.用纸巾或肘部遮掩口鼻C.摘下口罩后朝地面咳嗽D.转身朝他人方向咳嗽11.学校出现发热、干咳等可疑症状学生，班主任首先应（）。A.让学生自行回家B.立即报告校医或学校疫情报告人并引导至临时留观区C.给学生服用退烧药D.继续留在教室观察12.关于废弃口罩的处理，下列做法正确的是（）。A.随手扔进普通垃圾桶B.投入专用废弃口罩垃圾桶，并洗手C.洗净后重复使用D.放在课桌内备用13.密切接触者判定中，未采取有效防护的情况下，与病例近距离接触的距离通常指（）。A.0.5米以内B.1米以内C.2米以内D.5米以内14.煮沸消毒餐具时，水沸腾后应保持（）。A.1分钟B.5分钟C.15分钟D.60分钟15.学校预防性消毒中，教室门把手、课桌椅等高频接触表面宜使用有效氯浓度为（）的含氯消毒剂擦拭。A.100mg/LB.250～500mg/LC.1000～2000mg/LD.10000mg/L16.下列消毒剂混合使用会产生有毒氯气的是（）。A.84消毒液与洁厕灵B.75%酒精与清水C.含氯消毒片与清水D.肥皂水与清水17.新冠病毒感染的主要临床症状不包括（）。A.发热、干咳、乏力B.嗅觉、味觉减退或丧失C.鼻塞、咽痛、腹泻D.突发视力下降18.学生因病缺勤后复课，学校应查验（）。A.学生本人承诺书B.复课证明或健康证明C.家长身份证D.药店购药小票19.学校临时留观区设置位置应相对独立，并配备（）。A.普通课桌椅和图书B.一次性医用口罩、体温计、手消毒剂、医疗废物容器等C.大型游乐设施D.公共饮水机20.接种新冠疫苗的主要作用是（）。A.完全避免感染且无需防护B.降低重症和死亡风险，减少感染风险C.替代日常消毒D.治疗新冠病毒感染二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每题至少有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分。）21.新冠病毒的主要传播途径包括（）。A.飞沫传播B.密切接触传播C.血液传播D.相对封闭环境中的气溶胶传播22.以下属于新冠常见症状的有（）。A.发热B.干咳C.乏力D.嗅觉味觉减退23.学校日常疫情防控中，个人防护措施包括（）。A.科学佩戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.不聚集24.教室通风换气正确的做法包括（）。A.每日通风2～3次B.每次不少于30分钟C.寒冷季节可交替开窗D.天气允许时保持持续通风25.下列哪些物品属于学校高频接触表面，需要重点消毒（）。A.门把手B.课桌椅C.楼梯扶手D.卫生间水龙头26.学校发现疑似新冠病例后，应采取的处置措施包括（）。A.立即引导至临时留观区B.报告属地疾控机构和教育主管部门C.配合流调与采样D.对相关场所进行终末消毒27.关于医用口罩佩戴，下列正确的有（）。A.深色面朝外，浅色面朝内B.金属条朝上并按压贴合鼻梁C.佩戴口罩前应洗手D.口罩潮湿后及时更换28.下列属于错误消毒行为的有（）。A.84消毒液与洁厕灵混用B.75%酒精大面积喷洒消毒C.含氯消毒剂现配现用D.使用酒精对教室空气喷雾29.学校晨午检内容通常包括（）。A.测量体温B.观察有无咳嗽、乏力等症状C.询问有无呕吐、腹泻等不适D.登记缺勤情况30.属于新冠疫情防控重点人群的有（）。A.校医B.食堂工作人员C.保洁人员D.门卫保安三、填空题（共10小题，每空1分，共10分。）31.新型冠状病毒感染的病原体是____。32.学校教室通风每次不少于____分钟。33.使用含氯消毒剂擦拭物体表面后，一般需作用____分钟，再用清水擦拭。34.学生体温达到或超过____℃时，应按发热流程处置。35.84消毒液的主要有效成分是____。36.75%酒精主要用于____消毒，不可用于大面积喷洒。37.新冠感染者潜伏期多为____天。38.学校晨午检发现发热学生后，应立即将其引导至____。39.因病缺勤学生复课时，需向学校提供____。40.废弃口罩应投入____垃圾桶。四、简答题（共4小题，每小题3分，共12分。）41.简述正确佩戴一次性医用口罩的主要步骤。42.简述七步洗手法的具体步骤。43.学校晨检发现一名学生体温37.5℃并伴有咳嗽，简述班主任第一时间的处置要点。44.简述教室日常通风和预防性消毒的基本要求。五、应用题（共3小题，每小题6分，共18分。第45题为计算题，第46题为分析题，第47题为综合题。）45.计算题：某学校使用有效氯浓度为5%的84消毒液原液，需要配制有效氯浓度为500mg/L的消毒液20L，用于教室物体表面擦拭消毒。请写出计算过程，计算所需原液量，并说明配制和消毒注意事项。46.分析题：某班级上午晨检时，班主任发现一名学生额温37.8℃，学生自述乏力、咽痛。请分析该情况可能存在的风险，写出班主任和学校应当采取的具体处置步骤，以及后续班级管理措施。47.综合题：请为某小学四年级设计一份班级新冠疫情防控日常操作方案，至少包括晨午检、因病缺勤追踪、通风消毒、个人防护、健康教育五个方面。参考答案及评分标准一、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.C10.B11.B12.B13.B14.C15.B16.A17.D18.B19.B20.B二、多项选择题21.ABD22.ABCD23.ABCD24.ABCD25.ABCD26.ABCD27.ABCD28.ABD29.ABCD30.ABCD三、填空题31.新型冠状病毒（SARS-CoV-2）32.3033.3034.37.335.次氯酸钠36.手部和小件物品表面37.3～738.临时留观区39.复课证明或健康证明40.专用四、简答题41.佩戴前先洗手；分辨口罩正反面，通常深色面朝外，浅色面朝内；将金属条朝上，口罩罩住口、鼻和下颌；双手指尖沿鼻梁金属条由中间向两侧按压，使其贴合鼻梁；检查口罩与面部密合性；佩戴过程中避免触摸口罩外表面，如需调整应洗手或使用纸巾。42.七步洗手法依次为：内，掌心相对揉搓；外，手心对手背沿指缝揉搓，交换进行；夹，掌心相对，双手交叉沿指缝揉搓；弓，弯曲手指，使指关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行；大，一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行；立，将五个指尖并拢在另一掌心旋转揉搓，交换进行；腕，揉搓手腕，交换进行。全程使用流动水和肥皂或洗手液，洗手时间不少于20秒。43.班主任应立即让该学生佩戴医用口罩，与其他学生保持距离；将其引导至学校临时留观区，避免经过人员密集区域；通知校医或保健教师复测体温，询问症状和流行病学史；立即通知学生家长；报告学校疫情报告人或领导；做好学生基本信息、症状和接触情况登记；对教室相关区域进行通风和预防性消毒；配合学校后续追踪和报告。44.通风要求：教室每日通风2～3次，每次不少于30分钟；天气允许时可保持持续开窗，寒冷季节可交替开窗，避免学生受凉。预防性消毒要求：门把手、课桌椅、讲台、开关等高频接触表面使用有效氯250～500mg/L含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后用清水擦拭；地面保持清洁，必要时用含氯消毒剂拖拭；垃圾及时清理，废弃口罩投入专用垃圾桶。五、应用题45.计算过程：5%的84消毒液原液有效氯浓度为50000m设需原液体积为V，根据稀释公式=，50000V配制方法：量取200mL原液，加水至20L，充分混匀。注意事项：消毒剂应现配现用；使用冷水稀释；配制和擦拭时佩戴手套、口罩；避免与洁厕灵、酒精等混用；擦拭物体表面后作用30分钟，再用清水擦拭；消毒剂应存放在阴凉处，避免儿童接触。46.风险分析：该学生出现发热、乏力、咽痛等症状，属于新冠相关可疑症状，不能排除呼吸道传染病，存在校内传播风险，应按照学校发热和可疑症状处置流程处理。处置步骤：班主任立即让该生佩戴医用口罩，与其他学生保持距离；将其引导至临时留观区；通知校医或保健教师用水银体温计复测体温，询问症状、接触史和旅居史；班主任通知家长，同时报告学校疫情报告人；学校根据复测和流调情况，必要时报告属地疾控机构和教育主管部门；家长接回或学校安排就医，避免乘坐公共交通工具；对教室和临时留观区进行通风消毒；登记缺勤并追踪就诊结果。后续班级管理：加强晨午检和健康监测；对同班学生进行健康观察，发现异常及时处置；加强教室通风和预防性消毒；开展个人防护和咳嗽礼仪教育；做好学生心理疏导，避免恐慌；如有异常及时报告学校。47.班级新冠疫情防控日常操作方案：晨午检：每天早晨和中午由班主任或班级卫生委员测量体温，观察有无咳嗽、咽痛、乏力、腹泻等症状，询问学生健康状况，做好记录；发现体温≥37.3℃或可疑症状，立即引导至临时留观区并报告校医和学校疫情报告人。因病缺勤追踪：每日登记缺勤学生，及时联系家长了解病因、症状、就诊情况；做好记录并上报学校；学生复课时查验复课证明或健康证明。通风消毒：教室每日通风2～3次，每次不少于30分钟；门