福建省泉州市永春第二中学初三化学2018年第七章第二节酸和碱专题复习ppt课件

1、酸和碱酸和碱 (专题复专题复习习)永春仙夹中学永春仙夹中学 林建致林建致1、什么叫酸？、什么叫酸？电离时生成的阳离子全部是电离时生成的阳离子全部是H+的化合物叫酸的化合物叫酸.2、什么叫碱？电离时生成的阴离子全部是电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物叫碱的化合物叫碱.思索问题：思索问题：如如: 硫酸硫酸 盐酸盐酸 硝酸硝酸 . 碳酸碳酸 醋酸醋酸 .如如: 氢氧化钠氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钙 . 氢氧化钾氢氧化钾 氨水氨水 .H2SO4HClHNO3 H2CO3CH3COOHNaOHCa(OH)2KOHNH4OH一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质

2、和和特性特性无色无色 气味的液体气味的液体,有有 ,在空气中易形成在空气中易形成 .无无色色 味味的的 状状液体液体,有强有强 性、性、 性性和和 性，性，溶于水中溶于水中 热热.化化学学性性质质指示剂指示剂1.石蕊遇盐酸石蕊遇盐酸 色色.2.酚酞遇盐酸酚酞遇盐酸 色色.1.石蕊遇硫酸石蕊遇硫酸 色色.2.酚酞遇硫酸酚酞遇硫酸 色色.金属金属Zn+ HClZn+ H2SO4 金属氧金属氧化物化物Fe2O3 + HCl CuO+ H2SO4 碱碱NaOH+HCl NaOH+H2SO4盐盐AgNO3+HCl BaCl2+H2SO4变红变红变红变红不变不变不变不变刺激性刺激性腐蚀性、挥发性腐蚀性、挥

3、发性白雾白雾无无吸水吸水油油腐蚀腐蚀脱水脱水放放一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质和和特性特性无色，有无色，有刺激性刺激性气味气味的液体的液体,有有腐蚀腐蚀性、性、挥挥发性发性,在空气中形成在空气中形成白白雾雾.无色无色 无无 味味的的油状油状液体液体,有强有强吸水吸水性、性、脱水脱水性性和和腐蚀腐蚀性性，溶于水中放，溶于水中放 热热.化化学学性性质质指示指示剂剂1.石蕊遇盐酸石蕊遇盐酸变红变红色色.2.酚酞遇盐酸酚酞遇盐酸不变不变色色.1.石蕊遇硫酸石蕊遇硫酸变红变红色色.2.酚酞遇硫酸酚酞遇硫酸不变不变色色.金属金属Zn+2HCl=ZnCl2+

4、H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2金属氧金属氧化物化物Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+ 3H2OCuO+H2SO4= CuSO4+H2O碱碱NaOH+HCl= NaCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O盐盐AgNO3+HCl= AgCl +HNO3BaCl2+H2SO4=BaSO4 +2HCl1.能使指示剂变色能使指示剂变色2.酸酸+金属金属=盐盐+氢气氢气3.酸酸+金属氧化物金属氧化物=盐盐+水水4.酸酸+碱碱=盐盐+水中和反响水中和反响5. 酸酸+盐盐=新酸新酸+新盐新盐酸能使石蕊变红酸能使石蕊变红, 不能使酚酞变色不能使酚酞变色 . 条件：金属指排在条件：

5、金属指排在H前前 面的活泼金属面的活泼金属Fe+H2SO4=FeSO4+H2Mg +H2SO4=MgSO4+H2MgO+H2SO4=MgSO4+H2O Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2OKOH+HCl=KCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O条件：生成物中有条件：生成物中有 或或或水或水 AgNO3+HCl=AgCl + HNO3 Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4 + 2HNO3 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO 2总结：酸的通性总结：酸的通性盐酸和硫酸的用途 盐酸是重要的化工产品，用于金属外表除锈、制造药物如盐酸麻黄素、氯化锌等

6、。人体胃液中也含有盐酸，可以协助消化。硫酸是重要的化工原料，用于消费化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等，在实验室中常用它的浓溶液作枯燥剂。 小明看见爸爸经常用稀盐酸小明看见爸爸经常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他本人想亲身给铁制器皿除锈，他本人想亲身试一试。于是，他找出一颗生锈试一试。于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了然后，美滋滋地去睡觉了可是，当他醒来之后，发现铁钉可是，当他醒来之后，发现铁钉不见了，他知道为什么吗？用两不见了，他知道为什么吗？用两个化学方程式表示出来。个化学方程式表示出来。生锈铁钉消逝的缘由生锈

7、铁钉消逝的缘由、Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+ 3H2O、Fe + 2HCl =FeCl2 + H2铁锈溶解铁锈溶解 铁溶解铁溶解 溶解完全溶解完全 “雪碧是一种无色的碳酸饮料，将少雪碧是一种无色的碳酸饮料，将少量量“雪碧滴入紫色石蕊试液中，然雪碧滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是后再加热，溶液颜色的变化是.先变蓝后变紫先变蓝后变紫.变红后颜色不再改动变红后颜色不再改动.先变无色后变红先变无色后变红.先变红后变紫先变红后变紫提示：提示：雪碧中含碳酸雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊，它能使紫色石蕊溶液变红色，但加热时碳酸分解：溶液变红色，但加热时碳酸分解：H2CO3

8、=H2O+CO2 所以石蕊溶液又变回原来的紫色所以石蕊溶液又变回原来的紫色苯甲酸苯甲酸C6H5COOHC6H5COOH可用作食品防可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，以下对苯甲酸腐剂，其酸性比醋酸强，以下对苯甲酸性质的推测，不合理的是性质的推测，不合理的是 A A、苯甲酸能使石蕊试液变红色、苯甲酸能使石蕊试液变红色B B、苯甲酸不能使酚酞变色、苯甲酸不能使酚酞变色C C、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7D D、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7C C二、氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较二、氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙俗称俗称物理性质物理性质 和特性和特性

9、化学性质化学性质指示指示剂剂非金非金属氧属氧化物化物酸酸盐溶液盐溶液火碱、烧碱、苛性钠火碱、烧碱、苛性钠消石灰、熟石灰、石灰浆消石灰、熟石灰、石灰浆1、色色状状体，体，2、溶于水，放出溶于水，放出，3、易、易而潮解而潮解4、有、有性性1、色色状状体体2、溶于水溶于水 3、也有、也有性性使石蕊试液变使石蕊试液变色，色，使酚酞试液变使酚酞试液变色色蓝蓝红红使石蕊试液变使石蕊试液变色色使酚酞试液变使酚酞试液变色色蓝蓝红红CO2+NaOHSO2+NaOHCO2+CaOH2 NaOH+HClCaOH2 + HClCuSO4+NaOHNa2CO3+CaOH21、白色块状固体、白色块状固体2、易溶于水，放出

10、热量、易溶于水，放出热量3、易吸水而潮解、易吸水而潮解 4、有腐蚀性、有腐蚀性1、白色粉末状固体、白色粉末状固体2、微溶于水、微溶于水 3、也有腐蚀性、也有腐蚀性二、氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较二、氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙俗称俗称物理性质物理性质和特性和特性化学性质化学性质指示指示剂剂非金非金属氧属氧化物化物酸酸盐溶液盐溶液火碱、烧碱、苛性钠火碱、烧碱、苛性钠消石灰、熟石灰、石灰浆消石灰、熟石灰、石灰浆1、白色块状固体，、白色块状固体，2、易溶于水，放出热量，、易溶于水，放出热量，3、易吸水而潮解、易吸水而潮解 4、有腐蚀性、有腐蚀性1、白色粉末状固体，

11、、白色粉末状固体，2、微溶于水、微溶于水3、有腐蚀性、有腐蚀性使石蕊试液变蓝色，使酚酞使石蕊试液变蓝色，使酚酞试液变红色试液变红色使石蕊试液变蓝色使石蕊试液变蓝色使酚酞试液变红色使酚酞试液变红色CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2OCO2+Ca(OH)2 =CaCO3+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2OCaOH2 + 2HCl=CaCl2+2H2OCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH1.能使指示剂变色 2.碱+非金属氧化物=盐+水 3.碱+酸=盐+水中和反响4.碱+盐=新碱+新

12、盐Ca(OH)2+SO2=CaSO 3 +H2O2KOH+CO2=K2CO3+H2O条件：(1)生成物中有 或或水 (2)反响物均可溶2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO43NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3 + 3NaClNaOH + NH4NO3 = NH3 + H2O + NaNO3使紫色的石蕊试液变蓝色，使无色的酚酞试液变红色使紫色的石蕊试液变蓝色，使无色的酚酞试液变红色Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O总结：碱的通性氢氧化钠、氢氧化钙的用途氢氧化钠、氢氧化钙的用途 氢氧化钙的用途氢氧化钙

13、的用途 ： 建筑资料建筑资料 、制造、制造NaOH、漂白粉、改良酸性土壤、配制农药波尔多漂白粉、改良酸性土壤、配制农药波尔多液、石硫合剂。液、石硫合剂。氢氧化钠的用途：制人造丝，用于造纸、氢氧化钠的用途：制人造丝，用于造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。在实验炼油、纺织、印染与橡胶工业。在实验室中常用它的固体作枯燥剂。室中常用它的固体作枯燥剂。 主要成份：主要成份： 氢氧化铝氢氧化铝3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O用化学方程式表示斯达舒治疗胃酸过多症的原理：用化学方程式表示斯达舒治疗胃酸过多症的原理：敞口的氢氧化

14、钠固体质量会变化吗？敞口的氢氧化钠固体质量会变化吗？答案：答案：会增大。由于氢氧化钠易吸水且与会增大。由于氢氧化钠易吸水且与CO2反响：反响：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 80 44 106 18酸酸H+H+酸根离子酸根离子碱碱金属离子金属离子+OH-+OH-H+H+OH-OH- “ “物质的组成与构造决议物质的性物质的组成与构造决议物质的性质是化学学科中的重要观念。按照这一质是化学学科中的重要观念。按照这一观念讨论：观念讨论：酸溶液具有一些共同的化学性质，是酸溶液具有一些共同的化学性质，是由于酸溶液中都含有由于酸溶液中都含有 ；碱溶液也具；碱溶液也具有一些共同的化学性

15、质，是由于碱溶液中有一些共同的化学性质，是由于碱溶液中都含有都含有 。1、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是开的最简单的方法是 A：滴入酚酞试液：滴入酚酞试液 B：滴入石蕊试液：滴入石蕊试液C：滴入氯化钡溶液：滴入氯化钡溶液 D：通入二氧化碳气体：通入二氧化碳气体B2、以下物质不能和氢氧化钠溶液反响生成盐和水、以下物质不能和氢氧化钠溶液反响生成盐和水的是的是 A：三氧化硫：三氧化硫 B：二氧化碳：二氧化碳 C：氧化镁：氧化镁 D：稀硫酸：稀硫酸C 3、混有少量水蒸气的以下气体，能用氢氧化钠固体枯燥的是、混有少量水蒸气的以下气体，

16、能用氢氧化钠固体枯燥的是 A： CO2 B： H2 C： SO2 D： HClB4、以下物质长期露置在空气中，质量会减、以下物质长期露置在空气中，质量会减少的是少的是 A：浓盐酸：浓盐酸 B：固体烧碱：固体烧碱C：大理石：大理石 D：浓硫酸：浓硫酸A5、以下四种物质中，在一定条件下、以下四种物质中，在一定条件下能与其它三种物质发生反响的是能与其它三种物质发生反响的是 A： CuSO4 B：CO2 C：NaOH D：H2SO4C2NaOH + CuSO4 =CuOH2 + Na2SO42NaOH+ CO2= Na2CO3 + H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O6 6、小明为了检验

17、一瓶久置于空气中、小明为了检验一瓶久置于空气中的的NaOHNaOH溶液能否含有溶液能否含有Na2CO3Na2CO3，他设计，他设计了以下实验方案，其中正确的选项是了以下实验方案，其中正确的选项是 A A：加少量水，看能否放热：加少量水，看能否放热 B B：滴加稀盐酸，看能否有气泡冒出：滴加稀盐酸，看能否有气泡冒出 C C：滴加酚酞试液，看能否变红色：滴加酚酞试液，看能否变红色D D：用手接触，看能否有滑腻感：用手接触，看能否有滑腻感B7、以下各组物质混合后不产生沉淀和气体，能得、以下各组物质混合后不产生沉淀和气体，能得到无色溶液的是到无色溶液的是 A：氢氧化钡溶液和稀硫酸：氢氧化钡溶液和稀硫酸

18、 B：氧化铜和稀盐酸：氧化铜和稀盐酸 C：大理石和稀盐酸：大理石和稀盐酸 D：石灰水和稀盐酸：石灰水和稀盐酸H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2H2ODCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCuO+2HCl=CuCl2+H2O8.8.一定条件下，同一化学反响进展的一定条件下，同一化学反响进展的快慢与反响物的质量分数成正比。现用快慢与反响物的质量分数成正比。现用100100克溶液质质量分数为克溶液质质量分数为30%30%的盐酸溶液与的盐酸溶液与过量的锌粉反响，为了使反响慢点进展而过量的锌粉反响，为了使反响慢点进展而又不改动生成氢气的总

19、质量，可向所用的又不改动生成氢气的总质量，可向所用的盐酸中参与适量的盐酸中参与适量的( )( )。A A、氢氧化钠、氢氧化钠 B B、水、水C C、氧化镁、氧化镁 D D、碳酸钙、碳酸钙B B9.9.用锌粒和盐酸反响制取的氢气中，用锌粒和盐酸反响制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体经过右图体杂质，可使混合气体经过右图A A、B B两安两安装，气体经过两瓶的导管顺序正确的选项装，气体经过两瓶的导管顺序正确的选项是是 abcd Babcd B、dcba Cdcba C、cdab Dcdab D、bacd bacd a b c d

20、a b c d浓硫酸浓硫酸NaOH溶液溶液C CA BA B10.实验室里某小组正在探求一个问题。根据设实验室里某小组正在探求一个问题。根据设计方案，小英向试管中参与计方案，小英向试管中参与2mL氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管延续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变滴管延续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。为无色。1他们探求的问题是他们探求的问题是_填填或或酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？ 酸和碱溶液能发生反响吗？酸和碱溶液能发生反响吗？2大家对小英得到的无色溶液继续

21、探求。小大家对小英得到的无色溶液继续探求。小斌以为反响后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮以斌以为反响后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮以为溶质有两种，它们是为溶质有两种，它们是_。同窗们根据以。同窗们根据以下两种方案进展实验后，一致以为小亮的观念下两种方案进展实验后，一致以为小亮的观念是正确的。请他补填下表的空缺。是正确的。请他补填下表的空缺。 实验操作实验操作 实验现象实验现象 实验结论实验结论 方案一：取少许反应后的方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入溶液置于试管中，向其中加入_ 小亮的观点正确小亮的观点正确 方案二：取少许反应后的方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入溶液置于试

22、管中，向其中加入_ 硫酸钠和硫酸硫酸钠和硫酸石蕊试液石蕊试液石蕊试液变成红色石蕊试液变成红色碳酸钠溶液碳酸钠溶液有气泡冒出有气泡冒出11.在做氢氧化钠的性质实验时，甲同窗将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触在做氢氧化钠的性质实验时，甲同窗将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反响会放出大量的热。但是乙同摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反响会放出大量的热。但是乙同窗提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反响放出的。窗提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反响放出的。1他以为乙同窗提出异议的理由是他以为乙同窗提出异议的理由是 。2针对乙同窗提出的异议，甲、乙同窗对上述实验进展了探求：针对乙同窗提出的异议，甲、乙同窗对上述实验进展了探求：提出问题提出问题：氢氧化钠与稀盐酸反响能否会放出热量？：氢氧化钠与稀盐酸反响能否会放出热量？猜测与假设猜测与假设：氢氧化钠与稀盐酸反响会放出热量。：氢氧化钠与稀盐酸反响会放出热量。实验方案实验方案：能够用到的实验仪器与药品：能够用到的实验仪器与药品：氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温