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文档简介

1、规矩规矩 未来未来 或者或者 疏忽疏忽 偶然偶然ochngjhuu冰箱冰箱 茎部茎部 凹窝凹窝 呈现呈现 清晰清晰xangjngxwish规矩规矩 未来未来 或者或者 疏忽疏忽 偶然偶然冰箱冰箱 茎部茎部 凹窝凹窝 呈现呈现 清晰清晰在文中找下列词语的反义词在文中找下列词语的反义词 竖（ ） 模糊（ ） 对( ) 公开（ ） 假（ ） 细致（ ） 一、自学提示：一、自学提示：1.1.父亲一生切过无数苹果，他与儿子的不同之父亲一生切过无数苹果，他与儿子的不同之 处在哪里？处在哪里？2.儿子“新的发现”指什么？“我”的“墨守成 规”指什么？3 3. .父亲从儿子父亲从儿子“错错”切苹果，发现苹果心

2、像一切苹果，发现苹果心像一 颗星星，从这件事中受到什么启发？颗星星，从这件事中受到什么启发？父亲：规规矩矩的、常规地（从茎部父亲：规规矩矩的、常规地（从茎部 切到凹窝处）切到凹窝处）儿子：把苹果橫着放，拦腰切下去。儿子：把苹果橫着放，拦腰切下去。 1.“有些偶然的事情，会让我们有意想不到有些偶然的事情，会让我们有意想不到 的发现和收获。的发现和收获。”从这句话中你想到什么？从这句话中你想到什么？ 在日常生活中，有一些偶然的发生的事情，我们只要换一个角度去看待它，也许会有意想不到的收获和发现。二、合作探究二、合作探究2.为什么说为什么说“错错”切苹果就是创造力？切苹果就是创造力？ “错”，这里指没按一般人的习惯切苹果，创新并不神秘，偶尔打破常规，如“错”切苹果，在不经意间的新发现就是创新。二、合作探究：二、合作探究： 三、创设情景、思考解决问题：三、创设情景、思考解决问题： （1）刘奶奶的缝衣针掉在地上找不到， 寻求大家帮助。 （2）一个乒乓球掉进透明深杯里,该 怎样取出？学了本课，你明白了一个什么道理？学了本课，你明白了一个什么道理？从不同的角度认识事物，用不同的方法处理事情，打破常规，才有创新。五、课外延伸五、课外延伸（关于创新的名言）：（关于创新的名言）： 横切苹果我们可以看到星星，那么在日常生活中，如果横

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