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文档简介
1、经典理科数学试题单选题(共5道)1、已知函数,若,则cx2013a/的最小值为()A6B8C9D122、为虚数单位,则A0B:C.IDII3、下图是用模拟方法估计圆周率兀的程序框图,尸表示估计的结果,则图中空白框内应填入()1000B厂1000cr1000D10004、已知函数,若:,则xi=|2013上十/的最小值为()A6B8C9D125、已知函数,若:.,则x=12013/+的最小值为()A6B8C9D12多选题(共5道)6已知函数f(x)=v&tn/Fx(0jr1)一八.小,则3办亠Q的取值范围是()Ail,.-ci二、fBy,.cic.iD.r小5填空题(本大题共4小题,每小题分,共
2、分。)sin/rx(0jt7、已知函数/(x),若仇o互不相等,且_/(/)/f)fU,则心亠AI的取值范围是()Ail,-ci一Bll_C小n1DJE15填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)ginjtx(0WkW左8、已知函数,、,若口血芒互不相等,且隔QQ1)八.2八宀,则“ii的取值范围是()AJ一.WJBl-.:Vl.j5上,j填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)9、已知函数fl-sillTFX(0JC1),若Zw互不相等,且_八.2,则3+斥丄C的取值范围是()Bj-.Ml-C叮D.门15填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)fsinjfjc(0遵兀兰1)10、已知函
3、数.,若八:互不相等,且八小/八,则“ii的取值范围是()A一WB(,i.,.:v!n7”5X/v=swiU=a)寺虫比励+珂艮出申FuTyt冏砌3”珑M-?詳珥心十严3中4-答案:。亍.ACJcoia*inaJlOYggbTKab-XvaZ.-严aaa左伽和心二j观JbJlirr!.Ci-iU!.-Ei3k.Eacvja-.Jana-d-片n*=亠m4v.n”I解析已在路上飞奔,马上就到!5-答案:(1)由图知:一心4碍*,玷心7/(kJ皿討(2)由(1)得y(u)j-kII),八rnJg讨I7Wr=/(2u佢)彳/(川刃2解析已在路上飞奔,马上就到!1- 答案:略这则材料需要考生首先明确写
4、作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。2- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角
5、度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。3- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个
6、人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。4- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。5- 答案:略这则材料围绕着如何看待新旧文化和中外文化的传承和碰撞,四个人的看法各自代表了一种观点和认识,所以,材料的立意应该以“文化的继承、创新、包容、拒绝和新生”为主,审题难度不大,四个人的观点中选择哪一个都可以,但必须是有所选择,方向明确,主题鲜明。解析已在路上飞奔,马上就到!
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