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文档简介

1、浙江省桐乡市凤鸣高级中学浙江省桐乡市凤鸣高级中学 唐华唐华研究方案的制定研究方案的制定 基于“校园欺凌现象”的课题研究高中综合实践活动课程高中综合实践活动课程建立小组01第一阶段：成立小组初步组建小组初步组建小组确定临时小组长确定临时小组长临时组长临时组长查询资料查询资料总结记录总结记录全局辅助全局辅助学习讨论02第二阶段：方案初定任务一：1、在确定好课题之后，我们应该干什么？制定研究方案制定研究方案第二阶段：方案初定资料查阅资料查阅2、一个完整的研究方案应该包括哪些要素？第二阶段：方案初定2、一个完整的研究方案应该包括哪些要素？123456人员及分工人员及分工研究方法研究方法研究内容研究内容

2、研究背景及意义研究背景及意义研究步骤研究步骤预期结果预期结果第二阶段：方案初定活动：制定研究方案活动：制定研究方案人员及分工人员及分工研究方法研究方法研究内容研究内容研究背景及意义研究背景及意义研究步骤研究步骤预期结果预期结果第二阶段：方案初定3、研究方案中，最核心的要素应该是什么？123456人员及分工人员及分工研究方法研究方法研究内容研究内容研究背景及意义研究背景及意义研究步骤研究步骤预期结果预期结果核心要素优化方案03第三阶段：方案优化任务二：阅读参考案例中的研究方案的研究内容，结合各小组的初稿，完善方案，展示分享。【案例1】研究内容：研究内容：1、讨论了关于校园欺凌在我地区高中的现状；

3、2、讨论校园欺凌现象发生的原因，校园欺凌现象发生的过程以及解决校园欺凌现象的方法；3、实地走访在学校高一高二高三教学楼，学校操场和学校门口进行了实地走访；4、通过制作关于校园欺凌的调查问卷，分析调查问卷中所反映出来的问题。【案例2】研究内容：研究内容：1、了解校园欺凌的概念及界定；2、了解校园欺凌在法律中的相关规定；3、以“问卷调查”形式，了解桐乡市民对校园欺凌的认知度和关注度；4、了解当地学校在校园欺凌方面所做的工作。分享展示04第四阶段：展示评价评价1.展示与推荐自己小组的方案！评价2.小组评价：选出你最喜欢的方案!评价3.成员评价：今天我们小组的合作！ A、很满意 B、基本满意 C、不满意课堂小结：研究方案的制定团队合作任务导向任务导向主题鲜明内容分解内容分解突出重点计划一计划一计划三课后任务课后任务优化项目、优化团队优化项目、优化团队1.团队有助于研究的开展？是否发挥了每个人的特长？2.方案目标是否具体？3.计划与时间安排是否合理？4.实践过程及内容是否具

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