三年级下册语文－24 精彩的大象表演｜湘教版 ppt课件

1、 大家还认识我们的生字大家还认识我们的生字吗？下面请同窗们一同来吗？下面请同窗们一同来读一读这些生字，看看他读一读这些生字，看看他还认识多少个生字。还认识多少个生字。复习生字：复习生字：泰国泰国 享用享用 确实确实扇动扇动 献计献计 绕开绕开 柱子柱子 聪明聪明 比试比试提心吊胆提心吊胆 精彩纷呈精彩纷呈名不虚传名不虚传 凝神屏息凝神屏息 同窗们，他们看过动物扮同窗们，他们看过动物扮演吗？谁来说说？演吗？谁来说说？ 细读课文，加深了解细读课文，加深了解1.自在读第自在读第1自然段，说说他知道了什么。自然段，说说他知道了什么。 在泰国看大象扮演，真是令人欢乐开怀的愉在泰国看大象扮演，真是令人欢乐

2、开怀的愉快享用。快享用。 (本段点明了观看大象扮演的地点是在泰国，本段点明了观看大象扮演的地点是在泰国，并概括写看扮演的总体感受是并概括写看扮演的总体感受是“令人欢乐开怀令人欢乐开怀的的“愉快享用。愉快享用。)2.学习第25自然段。1找中心句，领会它们在文中的作用。1 请同窗们自在地读读课文第25自然段，找一找中心句，并画上横线。2 他最喜欢大象扮演的哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，可以和同桌或小组的同窗说说喜欢这一段的理由。大象踢足球大象踢足球大象过人大象过人大象与人拔河大象与人拔河品读课文：品读课文： 最有趣的是大象踢足球。有头大象看降临门一脚的功夫欠佳，几次射门，都踢飞了。它索

3、性用鼻子钩着球，绕开驯象师，把球放在离球门不远的地上，用又粗又笨的脚悄然一拨，破门了。这头憨厚而又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。中心句中心句 人和大象的拔河竞赛尤为激动人心。几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一端的一头大象比试。“一、二、三！竞赛开场了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。大象却是一副假设无其事的样子。绳子中间的红结渐渐向年轻人这方挪动。观众们有节拍地高喊“加油！加油，等待着出现战胜大象的奇观。大象岂肯示弱，它猛一用力，众人一方招架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。中心句中心句 最让人提心吊胆的是大象过人扮演。场子中央并排放着八张凉最让人提心吊胆的是大象过人扮演。场

4、子中央并排放着八张凉席，凉席之间的间隔不超越一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小席，凉席之间的间隔不超越一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个伙子，有上了年纪的老者，还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息，等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象，一前凝神屏息，等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的用长鼻子在一个少年身上

5、从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场忽然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象肚子上。全场忽然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子上悄然按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。在少年肚子上悄然按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。 只见两头披红戴绿的大象，一前只见两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象用确地跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子一遍，又抬起一只脚按在少年的肚

6、子上。全场忽然静了下来，人们都为那上。全场忽然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子上悄然按摩了两下，又继续前行，肚子上悄然按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。有惊无险的一幕过去了。 3 重点学习第重点学习第5自然段。自然段。a 他为什么最喜欢大象过人扮演？他为什么最喜欢大象过人扮演？b 他从哪些词句中领会到看大象过人扮演让人他从哪些词句中领会到看大象过人扮演让人“提心提心吊胆？吊胆？c “凝神屏息是怎样的一种表情？谁来扮演？这阐凝神屏息是怎样的一种表情？谁来扮演？这阐明了什么？明了什么？d “惊心动魄的那一刻指的是哪一刻？惊心动魄的那一刻指的是哪一刻？e 当大象抬起一只脚按在少年的肚子上时，全场为什么忽然安静了下来？f 假设他当时在场观看，他会怎样想，会有怎样的表现？有惊无险的一幕过去了之后，他的心境又是怎样的？ g 读到这里，谁能联络课文说说“提心吊胆、惊心动魄的意思？ h 读了这一段，谁能说说，课文是怎样围绕“提心吊胆来写详细的？ 扮演终了后，大象对送来