三年级下册语文一课一练28《枣核》同步练习(含答案）.doc

1、三年级下册语文一课一练-28枣核同步练习(含答案）28枣核同步练习 一、填空题。 1.为划线的字选择正确的读音。 枣核_（hú  hé）勤_快（qín  qíng）折_腾（zh  zhé）困_住（kùn  kùi）2.多音字组词 折     shé_       zhé_      zh_ 涨   

2、  zhng_     zhàng_ 3.根据划线部分的意思，选择对应的四字词语填在横线上。 大摇大摆     善罢甘休     唉声叹气 夫妻两人成天盼着要个小孩，常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。_ 牲口没了，官府岂能轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。_ 枣核大模大样，神气十足地走了。_ 4.，填一填。 “罢”字用部首查字法先查_部，再查_画。“罢”字在新华字典里的意思有：停，歇；免去（官职）；完了，毕。下列划线的“罢”字的意思分别是什么?（

3、填序号）因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。_ 这件事情，淘淘现在欲罢不能。_ 吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。_ 二、下列划线字的读音完全正确的一项是（    ）A. 枣核（hú） 爹娘（di） B. 拉犁（lí） 牲口（mù）C. 妻子（q） 困难（kùn） D. 政府（f） 罢休（qù）三、根据课文内容判断正误。 （1）因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。（ ）（2）枣核虽然很勤快，但是不够聪明。

4、 （ ）（3）枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。 （ ）（4）枣核被县官抓住，打掉了牙齿。 （ ）四、语言表达。 1.按要求完成句子练习。 （1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）_ （2）枣核赶着牲口回到了村子。 改为“把”字句。 _ 改为“被”字句。 _ 2.照样子，写句子。 例：枣核不光勤快，也很聪明。 _不光_，也很_。 五、现代文阅读. 1.重点段落品析     枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照

5、顾县官，枣核大摇大摆地走了。 （1）从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。 （2）你喜欢枣核吗？为什么？ 2.阅读下文，回答问题。 金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。 老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。 瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。 豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。 老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。 金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、

6、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。 银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅家中事有条理，不用妈妈再操劳。 有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。 （1）根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。 好光景：_。 （2）根据短文内容填空。 老头儿在_得到了一个_的_，叫_。 老婆儿在_得到了一个_的_叫_。 （3）金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。 种苹果   

7、;  做针线      养鸡鸭养鹅    栽葡萄 金瓜儿_        银豆儿_ 做饭菜     砍柴担水     碾米磨面      种蔬菜 （4）读短文最后一个自然段，我们应该读出（    ）的语气。 A. 激动     &

8、#160;    B. 高兴              C. 羡慕             D. 伤心 （5）假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把【关键词】：p 提炼出来。 答案解析部分 一、填空题 1. hú；qín；zh；kùn 2. 折了；打折；折腾；涨水；饱涨 3. 唉声叹气；善罢甘休；大摇大摆 4. 罒；5； 二、单选题 C 三、判断题 （1）1 （2）0 （3）1 （4）0 四、语言表达 1. （1）养活你这样的孩子什么也不能做。 （2）枣核把牲口赶着回到了村子。牲口被枣核赶着回到了村子。 2. 小明；成绩好；乐于助人 五、现代文阅读 1. （1）蹦，抓着胡子，大摇大摆地走 （2）喜欢，因为枣核非常