第19课时电和热

1、物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版第第19课时电和热课时电和热考 点 管 理归 类 探 究课 堂 小 结课 时 作 业物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版考 点 管 理1电流的热效应电流的热效应定义定义：电流通过导体时，电能转化为内能，这就是电流的热：电流通过导体时，电能转化为内能，这就是电流的热效应。效应。2焦耳定律焦耳定律内容内容：电流通过导体时产生的热量跟：电流通过导体时产生的热量跟_的二次方成正的二次方成正比，跟导体的比，跟导体的_成正比，跟成正比，跟_成正成正比。比。公式公式：QI2Rt电流电流电阻电阻通电时间通电时间物理课件目录

2、首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版归 类 探 究类型之一认识电流的热效应类型之一认识电流的热效应 2015咸宁咸宁电流的热效应在科研、生产、生活中被广电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，如图所示是我们常见的家用电器，其中主要利用电流的泛应用，如图所示是我们常见的家用电器，其中主要利用电流的热效应工作的是热效应工作的是 ( )B物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版【解析解析】 电视机在工作时，主要将电能转化为光能和声能，电视机在工作时，主要将电能转化为光能和声能，A不符合题意；电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效不符合题意；电饭煲是把电能转

3、化为内能，是利用电流的热效应，应，B符合题意；电冰箱工作时，压缩机主要是把电能转化为机械符合题意；电冰箱工作时，压缩机主要是把电能转化为机械能，能，C不符合题意；电风扇工作时，主要是把电能转化为机械能，不符合题意；电风扇工作时，主要是把电能转化为机械能，D不符合题意。不符合题意。【方法归纳方法归纳】 电流的热效应是电流的普遍现象，电流通过有电流的热效应是电流的普遍现象，电流通过有电阻的导体时，电能会转化为内能，使导体变热，温度升高。电电阻的导体时，电能会转化为内能，使导体变热，温度升高。电热对我们有用的一面，我们可以制成各种电热器，电热对我们也热对我们有用的一面，我们可以制成各种电热器，电热对

4、我们也有害的一面，我们要加以防止。有害的一面，我们要加以防止。物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版类型之二探究电流的热效应类型之二探究电流的热效应 2015衡阳衡阳为了探究电流产生的热量跟什么因素有为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图关，王军设计了如图7191所示的甲、乙两种装置，他将两根所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。图图7191物理课件目

5、录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版(1)实验中通过实验中通过_的变化来比较电流通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。电阻丝产生的热量的多少。(2)甲装置可探究电流产生的热量与甲装置可探究电流产生的热量与_的关系。的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与与D的变化情况，可探究电流产生的热量与的变化情况，可探究电流产生的热量与_的关系。的关系。(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与_气球气球(填气球字母标号填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热

6、量最多。相通的电阻丝产生的热量最多。气球膨胀的程度大小气球膨胀的程度大小电阻电阻电流电流C物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版【方法归纳方法归纳】 从焦耳定律从焦耳定律QI2Rt可知，电流产生的热量与电可知，电流产生的热量与电流、电阻、通电时间有关，研究通电导体产生热量与哪些因素有流、电阻、通电时间有关，研究通电导体产生热量与哪些因素有关采用的是控制变量法。此实验还可以通过控制开关时间的长短关采用的是控制变量法。此实验还可以通过控制开关时间的长短研究通电导体产生热量与通电时间的关系；调节滑动变阻器的电研究通

7、电导体产生热量与通电时间的关系；调节滑动变阻器的电阻研究通电导体产生的热量与电流的关系。阻研究通电导体产生的热量与电流的关系。物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版 在在“探究电流通过导体产生的热量与电阻探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系间关系”的实验中，两阻值分别为的实验中，两阻值分别为R和和2R的电的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图瓶里各插入一温度计，如图7192所示，所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过本实验中通过_显示显示电流产生的热量

8、变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是是_。图图7192温度计示数上升温度计示数上升(改变改变)保证通过两个电阻的电流相等保证通过两个电阻的电流相等(串联电流相等串联电流相等)物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版 类型之三有关电热器的计算类型之三有关电热器的计算 2015泰州泰州某型号的电饭锅有两档，其原理如图某型号的电饭锅有两档，其原理如图7193所示，电阻所示，电阻R144 ，当开关，当开关S闭合时，闭合时，电饭锅处于高温档，当开关电饭锅处于高温档，当开关S断开时，电饭锅断开时，电饭锅处于焖饭、保温档，

9、焖饭、保温时电饭锅的功处于焖饭、保温档，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的率为高温档功率的0.02倍，求：倍，求： (1)高温档的功率；高温档的功率； (2)焖饭、保温时电路中的电流；焖饭、保温时电路中的电流； (3)电阻电阻R2的阻值。的阻值。图图7193物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻R2的阻的阻值：值：R2RR12 200 44 2156 。【方法归纳方法归纳】 此类电路开关闭合时，电功率变大，为加热状

10、此类电路开关闭合时，电功率变大，为加热状态，开关断开时为保温状态。解答此类问题关键是明确两种情况态，开关断开时为保温状态。解答此类问题关键是明确两种情况下电源的总电压不变，不同情况下对应电路的总电阻不同，电路下电源的总电压不变，不同情况下对应电路的总电阻不同，电路的总功率不同。的总功率不同。物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关内温控开关S0进行自动控制。小明从说明书上收集到如下表中的进行自动控制。小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和图部分数据和图719

11、4所示的电路原理图。所示的电路原理图。额定电压额定电压220 V频率频率50 Hz额定加热额定加热功率功率920 W图图7194物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版请解答如下问题：请解答如下问题：(计算结果若不能整除，保留一位小数计算结果若不能整除，保留一位小数)(1)这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大？是多大？(2)若电阻若电阻R2的阻值为的阻值为1 210 ，则电阻，则电阻R1的阻值为多少？的阻值为多少？(3)在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降。当实际电压只在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下

12、降。当实际电压只有有198V时，这个电热饮水机加热的实际功率是多大？时，这个电热饮水机加热的实际功率是多大？物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版【预测分析预测分析】 电动机是将电能转化为机械能的装置，但在工电动机是将电能转化为机械能的装置，但在工作时也有一部分电能转化为热量，所以电动机电路是非纯电阻电作时也有一部分电能转化为热量，所以电动机电路是非纯电阻电路，在计算产生的热量时，只能用焦耳定律，而不能用其他公式路，在计算产生的热量时，只能用焦耳定律，而不能用其他公式来计算，这一点容易被忽视。来计算，这一点容

13、易被忽视。【示例示例】现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。某直流电动机的铭牌上标有用电动机来获得动力。某直流电动机的铭牌上标有“220 V5.5 kW”，电动机线圈的电阻为，电动机线圈的电阻为0.4 。(1)电动机的工作原理是什么？电动机的工作原理是什么？(2)该电动机正常工作该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？少热量？物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版(3)在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到在工作过程中，电动机因故障卡住无法转

14、动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。解解： (1)通电导体在磁场中受到力的作用。通电导体在磁场中受到力的作用。(3)线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能。消耗的电能线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能。消耗的电能全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高。全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高。物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版12015长沙长沙为了节约能源，我国制定了彩电能效标准，该标准为了节约能源，我国制定了彩电能效标准，该标准规定，彩电待机功率不得超过规定，彩电待机功率不得超过9 W

15、，若每个家庭平均拥有，若每个家庭平均拥有2台电台电视机，每天待机视机，每天待机5 h，则每个家庭每天电视机待机消耗的电能最，则每个家庭每天电视机待机消耗的电能最多将达到多将达到_J，晚上，婷婷一家人坐在电视机前观，晚上，婷婷一家人坐在电视机前观看电视，开机一段时间后，当她用手去摸电视机背面时，感觉看电视，开机一段时间后，当她用手去摸电视机背面时，感觉到有点热，这是电流的到有点热，这是电流的_效应所致。效应所致。课 堂 小 结3.24105热热物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版22015济宁济宁某导体电阻为

16、某导体电阻为10 ，通电，通电5 min产生的热量是产生的热量是12 000 J，当通过该导体的电流增大为原来的，当通过该导体的电流增大为原来的2倍时，在相等时间内产倍时，在相等时间内产生的热量是生的热量是_J。【解析解析】 由由QI2Rt，可得通过导体的电流：，可得通过导体的电流：48 000物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版32015呼和浩特呼和浩特判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用正确的是正确的是 ()AUIt BI2Rt【解析解析】 当电流通过导体做的功当电流通过导体做的功(电功电功)全部用来产生热量全部用来产生

17、热量(电电热热)，则有，则有WQ，可用计算电功的公式来计算，可用计算电功的公式来计算Q。但是不管在。但是不管在什么情况下，电流通过导体产生的热量都可以用这个公式：什么情况下，电流通过导体产生的热量都可以用这个公式：QI2Rt，即焦耳定律来计算。，即焦耳定律来计算。B物理课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体人教版42015宿迁宿迁电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为电炉的导线却不怎么热，主要是因为 ( )A通电导线的电流小于通过电阻丝的电流通电导线的电流小于通过电阻丝的电流B导线的绝缘皮隔热导线的绝缘皮隔热C导线散热比电阻丝快导线散热比电阻丝快D导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少导线的电阻