舞动塑料袋教学设计和教案

1、舞动塑料袋教学设计和教案一、教学指导思想1、认真落实体育教学课改，坚持做到以人为本，健康第一”的指导思想。在教学中能让学生在学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学理念，在教学要让学生体会到体育学习的乐趣，喜欢上体育课，达到体育锻炼的目的：强身健体，促使身心健康发展，适应社会发展的能力。2、通过以塑料袋为教具，增强学生环保意识和能力，树立科学发展观。二、教材分析舞动塑料袋是结合环保新理念，利用废塑料袋为教具，把到处飞动的塑料袋收集起来，应用到体育教学课堂，上好一节体育课。利用废塑料袋为教具，一是调动学生的体育课的积极性和趣味性，使学生更好地动起来，积极主动地参加体育锻炼；二是利用收集塑料袋，增强

2、学生动手能力，培养学生环保和科学创新的意识。三、学情分析义务教育初级中学，水平三阶段。学生动手能力强，自我管理能力差。学生善于想象，急于表现自己。学生力量好，耐力差。四、教学目标1、认知目标：通过本次课学习，让学生了解利用塑料袋为教具，掌握一些锻炼身体的方法。2、技能目标：通过本次课学习，让大部分学生掌握利用塑料袋为教具来锻炼身体的方法，发展学生腿部力量、跑的能力及协作能力。3、感情目标：通过本次课学习，培养学生克服困难、顽强拼搏、团结合作的意志品质。五、重、难点分析重点：让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。难点：培养学生自主学习，展示个性，不断科学创新，找到一些适合自己锻炼的方法。六、

3、教学流程1、准备部分：分一路纵队，沿篮球场用手拨动或嘴吹动塑料袋，慢跑1圈。2、基本部分：学生分成若干组自主学习、合作学习，充分展示个性，大胆创新，相互合作，达到在学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学效果。3、结束部分：学生分成四个小组，进行背对背夹塑料袋接力游戏。舞动塑料袋教案学校名称：齐埠中学任课老师：陈丽玲课题舞动塑料袋重点难点让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。培养学生自主学习，展示个性，不断科学创新，找到一些适合自己锻炼的方法。课的任务1、调动学生的体育课的积极性和趣味性，使学生更好地动起来，积极主动地参加体育锻炼；2、利用收集塑料袋，增强学生动手能力，培养学生环保和科学创新

4、的意识。结构教学内容运动量组织、教法、要求时间次数开始部分1、体育委员整队，报告上课人数；2、师生问好，考勤；3、亘布本节课内容、任务；4、检查、整理服装；5、安排见习生。2分组织如图所示：XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO要求：1、队伍整齐、安静。2、认真听讲。准备学生用手拔动或用嘴吹动废塑组织：学生成一路纵队进行慢跑练习。部分料袋慢跑8分要求：1、在跑的过程中，注意安全，不能推、拉同伴。2、尽量不要让塑料袋落地.基本部分1、学生分成若干组自主学习、合作学习，充分发扌车自己的想象，利用塑料袋，想出各种玩法进行锻炼。2、迎面接力3、往返接力15分8分8分1次1次1次教法：1、学生分成若干组讨论锻炼方法；2、学生分组自行练习；3、教师巡回指导；4、教师指出好的方法，让学生t*演示。要求：1、练习时发挥自己的想象勇于创新；2、练习时注意安全。教法：1、学生分成四组进行练习；2、把塑料袋贴在胸前进行迎面接力；3、教师巡回指导。要求：1、塑料袋不能掉地，如果掉地要从掉地处重新开始；2、练习时注意安全。1、学生分成四组进行练习；2、两人1组背对背夹住塑料袋进行移动，看那组移动的快为胜3、教师巡回指导。要求：1、塑料袋不能掉地，掉地要在掉地处重新开始；2、练习时注意安全。结束