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文档简介
1、Unit3第5课时教学设计、教学目标1. 能够听、说、读、写六个月份单词:July,August,September,October,November,Decembe。2. 能够在语境中正确运用这六个月份单词。二、教学重难点1. 重点:能听、说、读、写四会单词:July,August,September,October,November,December及其缩写。2. 难点:October,November,Decembe发音较难;了解常见的节日和活动所在的月份。三、教学过程Step1:Warm-up1. 师生相互问候。2. Singasong.2.Review(1) 通过游戏“大转盘”复习月
2、份单词:教师出示标有1-6月英文单词的大转盘,转动指针,指针停止时问:Whichmonthisit?学生回答:It'sJanuary/February/(2) 师生运用前四课时所学的句型进行简单对话复习重点句型。如:T:WhenisChildren'sDay?Ss:It'sinI'llT:Whenisyourbirthday?Ss:It'sin.I'llStep2:Presentation1. 学习新单词(1) 教学July,August师生进行简单对话,引出July,AugustT:Ilikesummerbest.Doyouknowwhy?Ss
3、:T:Becausesummervacationisinsummer.Butwhenissummer?Whichmonth?Ss:若学生不能用英文回答,可以让学生用汉语说出。教师在课件上呈现June,July,August并播放录音,学生跟读、自读。教师在July和August下面标注:summervacation。(教师可适当扩展,询问学生:Whatdoyouusuallydoinsummervacation?)(2) 教学September,October,November 师生进行简单对话,引出September,October,NovemberT:Aftersummervacation
4、,autumnwillcome.Inautumn,whatwillyoudo?Ss:教师出示中秋节、国庆节、感恩节图片,说道:Inautumn,therearesomefestivals.Doyouknowwhattheyare?引导学生说出:Mid-AutumnDay,China'sNationalDay,ThanksgivingDay(如果学生不能用英文回答,可以让学生用汉语说出)在学生说的过程中,教师在课件中呈现这些单词。教师通过询问中秋节在什么时候,引出Septembe;教师在课件上呈现Septembe,并播放录音,学生跟读、自读、开火车读” 教师用相同的方式依次引出并教授Oc
5、tober和November两个单词。(3) 教学December 师生进行简单对话,引出DecemberT:Howmanymonthswehavelearntsofar?Ss:T:Whatarethey?Ss:T:Whatisthelastmonthinayear?Ss:教师在课件上呈现December,并播放录音,学生跟读、分男女生读。 教师可适当扩展,询问学生:InwhichseasonisDecember?Whatdoyouoftendoinwinter?教师可出示冬季活动类图片,如:堆雪人、圣诞节等,给予提示。2. Let'slearn.(1)教师播放BLet'sle
6、aift文动画,学生跟读一遍。教师再次播放BLet'slea课文动画,同桌分角色跟着录音读。(3) 学生同桌合作,仿照例句,用本部分的月份及月份下面的节日或活动做替换练习。Step3:Practice1. 游戏1:Magicfingers.教师说December,伸出1根手指,学生说December一遍;教师伸出2根手指,学生说December两遍如果教师伸出拳头,学生就不说话,如果有其中一组的学生说了,其他几组就获胜。(October,November,December发音较难,多操练几遍)2. 游戏2:单词接龙规则:学生A任意说一个月份类单词,学生B接着说相邻的月份,以此类推。6. Askandanswer7. 调查活动:寻找同月人学生运用句型“Whenisyourbirthday?It'S旬问班里的同学的生日,找一找和自己同月出生的人。(1) 四人一组,每组确定一个调查员,调查每组成员的生日。(2) 小小调查员汇报调查结果。Step4:Summary教师引导学生总结本课所学的词汇和句型,鼓励学生提出问题。Step5:Homework1. 在四线三格中正确抄写July,August,September,October,November,December5遍。2. 制作自己的日历:在卡片上写上1-12月的英文
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