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文档简介

1、学习目标v1、能正确地数出100以内的的物体的个数，感受100以内的大小，建立100以内的概念。v2、知道10个一是十，10个十是100。初步认识计数单位一（个）、十、百。1、认真看数学书，31页认真数一数一共有多少只羊？2、不用数，你能估一估一共有多少只羊吗？和你的学习伙伴交流一下。猜猜这里有多少只羊？10只猜猜这里有多少只羊？20只猜猜这里有多少只羊？1个110个11 010个101 0 0110 20 30 4050 60 7080 901001、从三十五数到四十二。2、从八十八数到一百。3、从五十六数到六十三，再接着数到七十二。（ ）个十，（ ）个一 （ ）（ ）个十，（ ）个一 （

2、）35535252（ ）个十，（ ）个一 （ ）4343（ ）个十，（ ）个一 （ ）（ ）个十，（ ）个一 （ ）42424466猜一猜我是几？1、我由4个十和7个一组成，我是（ ）；2、我由8个十和6个一组成，我是（ ）；3、我由7个十组成，我是（ ）；4、我由10个十组成，我是（ ）；5、我由6个一和9个十组成，我是（ ）；6、我由3个一和5个十组成，我是（ ）。47867010096531、56是由（ ）个十和（ ）个一组成的；2、32是由（ ）个十和（ ）个一组成的；3、93是由（ ）个十和（ ）个一组成的；4、100是由（ ）个十组成的；5、50是由（ ）个十组成的；6、71是由（ ）个一和（ ）个十组成的；7、84是由（ ）个十和（ ）个一组成的；5632931051

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