青少年科技创新大赛概述

1、开幕式开幕式布展布展答辩和展示答辩和展示颁奖颁奖你感觉，在参加科技创新你感觉，在参加科技创新大赛过程中有什么困难？大赛过程中有什么困难？赛事报道视频赛事报道视频海南省青少年科技创新大赛海南省青少年科技创新大赛全国青少年科技创新大赛全国青少年科技创新大赛第第25届届第第26届届第第27届届第第27届届2第第25届届2*提出一个别人还没有研究过的课题，这是创新；提出一个别人还没有研究过的课题，这是创新；*用与别人不同的研究方法去进行研究一个已经研究过的课题，这也是创新；用与别人不同的研究方法去进行研究一个已经研究过的课题，这也是创新；*将一种理论、一个观点首次应用到实际中去，这是创新；将一种理论、

2、一个观点首次应用到实际中去，这是创新；*将已经在某一领域得到应用的理论、观点、方法和手段，应用到新的领域中将已经在某一领域得到应用的理论、观点、方法和手段，应用到新的领域中去，这也是创新。去，这也是创新。*对现有的事物进行改进，这也是创新。对现有的事物进行改进，这也是创新。作为初中生，要让我们去研究一个别人没有研究过的课题，显然是很困难的。作为初中生，要让我们去研究一个别人没有研究过的课题，显然是很困难的。因此，大家可以把范围缩小，仔细观察你身边的事物因此，大家可以把范围缩小，仔细观察你身边的事物(宿舍、学校、班级、家宿舍、学校、班级、家庭庭)，从中找到一个适合自己的小课题，提出自己的设想进行

3、研究，这样更符合，从中找到一个适合自己的小课题，提出自己的设想进行研究，这样更符合我们现有的知识水平，也能得到评委的认可。我们现有的知识水平，也能得到评委的认可。 你是如何理解你是如何理解“创新创新”的含义的？的含义的？中学生科技创新成果竞赛：中学生科技创新成果竞赛：一、小制作、小发明一、小制作、小发明创意来自生活，通过对身边创意来自生活，通过对身边事物的仔细观察和思考，制事物的仔细观察和思考，制作一个小发明，解决我们日作一个小发明，解决我们日常生活中的一个小需求，或常生活中的一个小需求，或者在原有产品的基础上做一者在原有产品的基础上做一定的改进。定的改进。陈哏同学在陈哏同学在20062006

4、年荣获全国青少年年荣获全国青少年科技创新大赛一等奖。科技创新大赛一等奖。中学生科技创新成果竞赛：中学生科技创新成果竞赛：二、计算机科学：指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术二、计算机科学：指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/ /虚拟现实技术，计算虚拟现实技术，计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）等。科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）等。 同学可以制作网站，或者利用计算机同学可以制作网站，或者利用计算机程序开发一个小软件。程序开发一个小软件。中学生科技创

5、新成果竞赛：中学生科技创新成果竞赛：三、研究论文三、研究论文涉及的范围非常广泛：数学、物理、涉及的范围非常广泛：数学、物理、化学、动物、植物、医学、环境、化学、动物、植物、医学、环境、社会等。社会等。选择一个自己关注的领域，对其某个选择一个自己关注的领域，对其某个方面进行研究，并形成研究论文。方面进行研究，并形成研究论文。展示活动：包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛、青少年科学DV作品比赛。选选 题题开展研究开展研究作品申报作品申报作品答辩作品答辩后续的讲座将围绕以上主题开展，请同学们少缺席，多思考和记录！后续的讲座将围绕以上主题开展，请同学们少缺席，多思考和记录！研究什么？研究什么？如何研究？如何研究？如何参赛？如何参赛？发明课题参考发明