《森林与河流》

1、 庞培，本名王方。庞培，本名王方。4242岁岁19621962年年1212月出生在江苏省境，一个濒临长月出生在江苏省境，一个濒临长江的苏南小县城江阴。于江的苏南小县城江阴。于19851985年发表年发表小说处女作。小说处女作。19871987年发表诗歌。散文年发表诗歌。散文著作有著作有低语五种回忆乡低语五种回忆乡村肖象黑暗中的晕眩旅馆村肖象黑暗中的晕眩旅馆帕米尔花少女象等。帕米尔花少女象等。衍衍生生 撩撩拨拨 潺潺潺潺 僻僻静静 干干涸涸湍湍急急 苔藓苔藓 卡卡住住 静静谧谧 飓飓风风栅栅栏栏 汩汩汩汩 璀璨璀璨 一一泓泓 刹刹那那澄澄碧碧 瞳瞳孔孔 惬惬意意 贫贫瘠瘠 啃啃噬噬颌颌首首 树树

2、桠桠 不不谙谙世事世事 枝枝蔓蔓一、（一、（1节）写森林幽深广漠的景色和节）写森林幽深广漠的景色和自己的感受。自己的感受。二（二（27节）主要写额节）主要写额尔尔齐斯齐斯河河美丽美丽动人的景色。动人的景色。三（三（89节）描写由河流再返回到森节）描写由河流再返回到森林，是对树木的生命礼赞。林，是对树木的生命礼赞。 作者再第一段运用了什么表现手法来写森林景色和作者的感受的？从课文中分别找出两三个词语概括景物特征和感受。第第3节节“我仿佛站在俄国我仿佛站在俄国19世纪风景画家世纪风景画家的画里流淌出来的河边，不禁感到眼前的画里流淌出来的河边，不禁感到眼前这一片古老的森林风光正是时间所不能这一片古老

3、的森林风光正是时间所不能够统领的永恒答自然。够统领的永恒答自然。”是比喻吗？为是比喻吗？为什么？什么？ 不是，是联想的手法。由眼前景联想到不是，是联想的手法。由眼前景联想到俄国俄国19世纪风景画，这些风景画以细腻世纪风景画，这些风景画以细腻的写实笔触描绘了俄罗斯的森林，展示的写实笔触描绘了俄罗斯的森林，展示出自然的魅力与稳健，庄严风景，这与出自然的魅力与稳健，庄严风景，这与作者看到的景物十分相似，无论是布满作者看到的景物十分相似，无论是布满卵石的河床，还是澄澈如画的流水，抑卵石的河床，还是澄澈如画的流水，抑或是古老的莽莽丛林，都如画一般的安或是古老的莽莽丛林，都如画一般的安详与美丽。详与美丽。

4、 所谓联想，就是所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心由一事物想到另一事物的心理过程理过程。由当前的事物回忆起相关的另一事。由当前的事物回忆起相关的另一事物，或由想起的一件事物又想到另一件事物，物，或由想起的一件事物又想到另一件事物，都是联想。都是联想。 客观事物总是相互联系的，具有各种不同联客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在头脑中，形成各种不同的联系的事物反映在头脑中，形成各种不同的联想：想：在空间和时间上相接近的事物形成接近在空间和时间上相接近的事物形成接近联想联想；有相似特点的事物形成类似联想有相似特点的事物形成类似联想；有有对立关系的事物形成对比联想对立关系的事物形成

5、对比联想；有因果关系有因果关系的事物形成因果联想的事物形成因果联想，等等。，等等。 就是就是在原有感性形象的基础上创在原有感性形象的基础上创造出造出的心理过程的心理过程。这些新形。这些新形象是已积累的知觉经过加工改造而象是已积累的知觉经过加工改造而形成的。人虽能想像出从未感知过形成的。人虽能想像出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，的或实际上不存在的事物的形象，但是想像的内容总是来源于客观现但是想像的内容总是来源于客观现实。实。第第4节从那些方面描写河流的？河流有节从那些方面描写河流的？河流有何特点？何特点？ 从从颜色颜色和和声音声音两个方面来写。两个方面来写。 从颜色看，水的颜色是变化的

6、，它的从颜色看，水的颜色是变化的，它的侧影是海蓝色的，水面是侧影是海蓝色的，水面是“时而幽蓝时而幽蓝发黑，时而一片雪白，时而又显得浑发黑，时而一片雪白，时而又显得浑浊不堪。浊不堪。 从声音听，从声音听，“格外沉静格外沉静” “变幻出各种变幻出各种不同的流速和音调不同的流速和音调”。第第5节节“水的艾德莱斯绸水的艾德莱斯绸”是比喻，说是比喻，说一说本体与喻体之间的相似处。一说本体与喻体之间的相似处。 一为水，一为绸，以绸喻水，充分表一为水，一为绸，以绸喻水，充分表现了作者对水的质地的一种感受，艾现了作者对水的质地的一种感受，艾德莱斯绸质地柔软，轻盈飘逸，图案德莱斯绸质地柔软，轻盈飘逸，图案层次分

7、明，二者绵软的质地和幻化的层次分明，二者绵软的质地和幻化的图案有许多相似之处，这一句话表现图案有许多相似之处，这一句话表现出作者面对额尔齐斯河时内心强烈的出作者面对额尔齐斯河时内心强烈的感叹。感叹。细读第细读第6节，节，解释解释“掉落掉落”“隐蔽隐蔽”的作用的作用 作者用作者用“掉落掉落”这一动词来强调树这一动词来强调树林给你的强烈印象，在动态的水的林给你的强烈印象，在动态的水的映衬下，静态的森林显得愈发安静。映衬下，静态的森林显得愈发安静。 “隐蔽隐蔽”一词表现森林的悄然无声。一词表现森林的悄然无声。第第7节中，作者写到额尔齐斯河的美节中，作者写到额尔齐斯河的美让人忘记季节，在文中是怎么体现

8、的？让人忘记季节，在文中是怎么体现的？ 大片林地有大片林地有“金色的叶簇金色的叶簇”“燃烧着的红燃烧着的红叶叶”“湿漉漉的露水湿漉漉的露水” 让人感受秋的气息；让人感受秋的气息；高耸如云，茂密异常的树木高耸如云，茂密异常的树木“使人恍然使人恍然觉得像是置身火热阳光的夏天觉得像是置身火热阳光的夏天”；河面；河面隐隐透出的隐隐透出的“蓝色幽光蓝色幽光”与温润空气中浸与温润空气中浸透的透的“幽蓝幽蓝”常常让人如入梦境。所以让常常让人如入梦境。所以让人忘记季节。人忘记季节。阅读第阅读第8节，谈谈树木的外观特征，通节，谈谈树木的外观特征，通过对树木外观的描写突出了树林的什么过对树木外观的描写突出了树林的什么精神？精神？ 笔直、柔软，一个自然的整体。笔直、柔软，一个自然的整体。 表现了它们的团结、顽强的精神。表现了它们的团结、顽强的精神。第九节运用了哪些手法来写树木生第九节运用了哪些手法来写树木生命本质特征的？表现了什么主旨？命本质特征的？表现了什么主旨？ 比喻比喻 想象想象 对自然的赞美、对土地的赞美、对对自然的赞美、对土地的赞美、对祖国的赞美。祖国的赞美。1、浓郁的诗意、浓郁的诗意2、丰富的联想、丰富的联想3、多种修辞手法的