生物学七年级上册绿色植物呼吸作用

1、会计学1生物学七年级上册绿色植物呼吸作用生物学七年级上册绿色植物呼吸作用分组实验分组实验 完成学案完成学案第第3、4、5小组小组 探究种子的萌发是否吸收氧探究种子的萌发是否吸收氧第第1、2小组小组 探究种子的萌发是否产生热探究种子的萌发是否产生热第第6、7、8小组小组 探究种子的萌发是否产生二氧化碳探究种子的萌发是否产生二氧化碳(温馨提醒：好的合作是成功的一半温馨提醒：好的合作是成功的一半)探究种子萌发时是否吸收氧探究种子萌发时是否吸收氧 甲甲乙乙1、实验现象：将点燃的蜡烛分别放、实验现象：将点燃的蜡烛分别放入甲乙两瓶，入甲乙两瓶，甲瓶甲瓶 ，乙瓶，乙瓶 。蜡烛熄灭蜡烛熄灭蜡烛继续燃烧蜡烛继续

2、燃烧探究实验探究实验 开拓思维开拓思维2、实验结论是：、实验结论是： 。种子萌发时吸收氧种子萌发时吸收氧探究萌发的种子是否放热探究萌发的种子是否放热探究实验探究实验 开拓思维开拓思维1、实验现象：、实验现象： 甲瓶温度甲瓶温度 ，乙瓶温度，乙瓶温度 。2、分析实验：、分析实验： 乙瓶温度乙瓶温度 ，是因为种子已经，是因为种子已经 。3、实验结论：、实验结论： 。高高低低低低死亡死亡萌发的种子产生热萌发的种子产生热探究种子萌发时是否产生二氧化碳探究种子萌发时是否产生二氧化碳 探究实验探究实验 开拓思维开拓思维1、证明某气体是二氧化碳的方法是、证明某气体是二氧化碳的方法是 。 2、实验现象：、实验

3、现象： 澄清的石灰水澄清的石灰水 。 3、实验结论：、实验结论： 种子萌发时产生种子萌发时产生 。将二氧化碳通入澄清的石灰水将二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊变浑浊二氧化碳二氧化碳煮熟的种子煮熟的种子呼吸作用呼吸作用产生热产生热二氧化碳二氧化碳吸收氧吸收氧1.呼吸作用的概念：细胞利用呼吸作用的概念：细胞利用 ，将有机物，将有机物分解成分解成 和和 ，并且将储存在，并且将储存在 中中的能量释放出来，供给生命活动的的能量释放出来，供给生命活动的需要。需要。2、呼吸作用的反应式：、呼吸作用的反应式： + + + 。3、呼吸作用的意义：、呼吸作用的意义： 。4、呼吸作用的主要场所是、呼吸作用的主要场所是

4、 。氧氧二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物为生命活动提供能量为生命活动提供能量归纳总结归纳总结 构建概念构建概念线粒体线粒体有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量联系实际联系实际 学以致用学以致用为什么不能践踏草坪？为什么不能践踏草坪？一、绿色植物呼吸作用的过程一、绿色植物呼吸作用的过程二、呼吸作用是生物的共同特征二、呼吸作用是生物的共同特征一、选择题一、选择题1.我国北方农村常将地瓜储藏在地窖我国北方农村常将地瓜储藏在地窖里，在刚打开地窖时，若把一支燃烧里，在刚打开地窖时，若把一支燃烧着的蜡烛放入地窖内，蜡烛会（着的蜡烛放入地窖内，蜡烛会（） A.继续燃烧继续燃烧 B.燃烧更旺燃烧更

5、旺 C.立即熄灭立即熄灭D.无法确定无法确定C达标检测达标检测 巩固练习巩固练习2.收割的小麦堆放在麦场，如不及时收割的小麦堆放在麦场，如不及时晾晒，麦堆内部温度会明显升高，晾晒，麦堆内部温度会明显升高，原因是（）原因是（） A.空气不流通空气不流通 B.二氧化碳浓度降低二氧化碳浓度降低 C.种子吸收太阳能过多种子吸收太阳能过多 D.种子呼吸作用产生热量种子呼吸作用产生热量D达标检测达标检测 巩固练习巩固练习达标检测达标检测 巩固练习巩固练习3.植物体进行吸作用的部位是（植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中只在叶片中 B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中 C.只在根系中只在根系中 D

6、.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行D达标检测达标检测 巩固练习巩固练习4.刘妈从超市上买来的新鲜蔬菜是用刘妈从超市上买来的新鲜蔬菜是用保鲜袋装起来的，售货员说这样做可保鲜袋装起来的，售货员说这样做可以延长蔬菜储存的时间，想一想超市以延长蔬菜储存的时间，想一想超市内这样做的依据是（）内这样做的依据是（） A.减少了损伤减少了损伤 B.减少水果水分散失减少水果水分散失 C.保持了温度保持了温度 D.抑制了呼吸作用抑制了呼吸作用D达标检测达标检测 巩固练习巩固练习5.下列哪一项既是光合作用的原料又下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物（）是呼吸作用的产物（） A.氧和二氧化碳

7、氧和二氧化碳 B.水和二氧化碳水和二氧化碳 C.水和有机物水和有机物 D.氧和有机物氧和有机物B达标检测达标检测 巩固练习巩固练习6.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所出植物叶片的情况，你认为哪幅图所表示的现象发生在夜间（）表示的现象发生在夜间（）D达标检测达标检测 巩固练习巩固练习7、比较光合作用和呼吸作用、比较光合作用和呼吸作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用部位部位条件条件原料原料产物产物能量转变能量转变含有叶绿体的细胞含有叶绿体的细胞所有活细胞所有活细胞光光有光无光均可有光无光均可二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气

8、有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水二氧化碳、水光能转变成化学能光能转变成化学能化学能转变成生命化学能转变成生命活动所需的能量活动所需的能量黑色塑料袋黑色塑料袋拓展探究拓展探究退出呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征联系实际联系实际 学以致用学以致用归纳总结归纳总结 构建概念构建概念分组实验分组实验 完成学案完成学案第第3、4、5小组小组 探究种子的萌发是否吸收氧探究种子的萌发是否吸收氧第第1、2小组小组 探究种子的萌发是否产生热探究种子的萌发是否产生热第第6、7、8小组小组 探究种子的萌发是否产生二氧化碳探究种子的萌发是否产生二氧化碳(温馨提醒：好的合作是成功的一半温馨提醒：好的

9、合作是成功的一半)探究萌发的种子是否放热探究萌发的种子是否放热探究实验探究实验 开拓思维开拓思维1、实验现象：、实验现象： 甲瓶温度甲瓶温度 ，乙瓶温度，乙瓶温度 。2、分析实验：、分析实验： 乙瓶温度乙瓶温度 ，是因为种子已经，是因为种子已经 。3、实验结论：、实验结论： 。高高低低低低死亡死亡萌发的种子产生热萌发的种子产生热呼吸作用呼吸作用产生热产生热二氧化碳二氧化碳吸收氧吸收氧1.呼吸作用的概念：细胞利用呼吸作用的概念：细胞利用 ，将有机物，将有机物分解成分解成 和和 ，并且将储存在，并且将储存在 中中的能量释放出来，供给生命活动的的能量释放出来，供给生命活动的需要。需要。2、呼吸作用的反应式：、呼吸作用的反应式： + + + 。3、呼吸作用的意义：、呼吸作用的意义： 。4、呼吸作用的主要场所是、呼吸作用的主要场所是 。氧氧二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物为生命活动提供能量为生命活动提供能量归纳总结归纳总结 构建概念构建概念线粒