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文档简介
1、第一单元认识图形第一单元认识图形( (二二) )第第2 2课时平面图形的拼课时平面图形的拼组组1.1.小组讨论小组讨论: :是不是两个一样的长方形一定可以拼成一个长是不是两个一样的长方形一定可以拼成一个长方形或正方形方形或正方形? ?什么情况下才干拼成一个正方形什么情况下才干拼成一个正方形? ?2.2.拼一拼拼一拼: :用用4 4个个 还可以拼出什么图形还可以拼出什么图形?6?6个个,8,8个呢个呢?(?(先先和组内的小同伴们一同拼一拼和组内的小同伴们一同拼一拼, ,再在全班进展展现再在全班进展展现) )两个一样的长方形可以拼成一个大些的长方形,不一定能拼成一个正方形。当长方形的短边长是长边长
2、的一半时,这样的两个一样的长方形才可以拼成一个正方形。3.3.组内同窗拿出假设干个长方形、正方形、三角形组内同窗拿出假设干个长方形、正方形、三角形, ,自在拼自在拼组图形组图形, ,看看哪个小组的同窗拼出的图形最美丽。看看哪个小组的同窗拼出的图形最美丽。1.1.从学具中拿出从学具中拿出4 4个同样的正方形个同样的正方形, ,拼一拼。拼一拼。(1)(1)用用2 2个个 可以拼成一个可以拼成一个( () )。(2)(2)用用 4 4个个 可以拼成一个可以拼成一个( (),),还可以拼成一个还可以拼成一个( () )。(3)(3)假设要拼成一个更大一些的正方形假设要拼成一个更大一些的正方形, ,至少
3、还要至少还要( () )个个 , ,把拼出来的图形给小同伴们看一看。把拼出来的图形给小同伴们看一看。长方形正方形长方形52.组内同窗拿出假设干个长方形、正方形、三角形组内同窗拿出假设干个长方形、正方形、三角形,自在自在拼组图形拼组图形,看看哪个小组的同窗拼出的图形最美丽。看看哪个小组的同窗拼出的图形最美丽。3.3.在正确的答案旁画在正确的答案旁画“。(1)(1)下面哪组图形能拼成正方形下面哪组图形能拼成正方形? ?(2)(2)下面图形中的哪三块可以拼成下面图形中的哪三块可以拼成 1.1.小组内交流讨论小组内交流讨论: :还可以用什么方法拼出一个三角形还可以用什么方法拼出一个三角形? ?2.2.小组内交流讨论小组内交流讨论: :可以用七巧板中的哪两块图形拼成可以用七巧板中的哪两块图形拼成一个正方形一个正方形? ?两组大小外形完全一样的三角形分别可以拼成一个正方形。3.3.他能用一套七巧板拼出一个长方形吗他能用一套七巧板拼出一个长方形吗? ?快试一试吧快试一试吧! !把他把他拼的图形展现给小同伴们看看拼的图形展现给小同伴们看看, ,并分享一下本人的方法。并分享一下本人的方法。1.1.小明用七巧板拼出了下面美丽的图形小明用七巧板拼出了下面美丽的图形, ,和他的同桌说一和他的同桌说
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