人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步测试

1、.2019-2019学年人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步测试一、单项选择题1.以下过滤装置及其操作的简图图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处，其中正确的选项是   A.                   B.           

2、        C.                   D. 2.饮用硬水对人体安康不利，要区别井水水样是硬水、还是软水，可选用      A. 明矾          

3、;                      B. 活性炭                          

4、      C. 肥皂水                                D. 石灰水3.在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是   酒精灯  

5、 玻璃棒    烧杯   铁架台  漏斗 A.                                     B.    

6、;                                 C.                

7、60;                    D. 4.某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进展调查研究，该小组同学先用干净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进展研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进展过滤，其目的是   A. 使水变为纯洁水     B. 对人进展杀菌消毒

8、     C. 除去水中不溶性固体物质     D. 除去水中的其它物质5.净化水的方法有：1过滤，2加明矾吸附后沉淀，3蒸馏，4消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 A. 1234                     

9、    B. 2413                         C. 214                 &

10、#160;       D. 1346.以下方法可使海水转化为饮用水的是 A. 过滤                               B. 静置沉淀  

11、60;                            C. 活性炭吸附                   &#

12、160;           D. 蒸馏7.常见的净化水方法有：过滤、用木炭吸附、煮沸、用药杀菌消毒现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为 A.                          &#

13、160; B.                            C.                   

14、0;          D. 8.东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理前方可饮用。常用的措施有：加热煮沸  消毒  过滤  自然沉降，较合理的顺序为     A.                 

15、           B.                            C.          &#

16、160;                 D. 9.自然界的水都不是纯洁水，以下有关水的净化说法不正确的选项是    A. 过滤不能使硬水转化为软水                   &#

17、160;            B. 净水时活性炭起吸附作用C. 电解水是一种常用的净水方法                             D. 蒸馏

18、可将海水淡化10.以下关于过滤操作的表达不正确的选项是      A. 滤纸的边缘要低于漏斗边缘                                B. 液面不要低于滤纸边缘C. 玻璃棒要

19、靠在三层滤纸的一边                             D. 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁二、填空题11.青海玉树地震、四川雅安地震，使我们中国人更加团结，当时水源遭到严重污染，自然界中的水本来就含有各种杂质，因此灾区中的水也就含有更多的杂质了，污染水可以用不同的方法进展净化下面是刘

20、星同学设计的净水方法：上图所示 是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器根据上述净化材料的特性，B层最好放置_；其中小卵石、石英沙的作用是_；假如将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?_该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是：_你认为上述简易净水器填“可以或“不可以_将硬水变成软水 12. 过滤是一种常用的别离混合物的方法过滤的方式多种多样，实验室中常用_ 做过滤层，在消费、生活中还可以用_ 、_ 等做过滤层某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加少量的明矾搅拌溶解，静置

21、一段时间后，如下图进展过滤请问：1加明矾的作用是_ ，图示实验还要用到的仪器是_ ，其作用是_ 2过滤后得到了澄清的液体是纯水吗？_ 填“是或“不是，理由是_ 3完成该实验时要注意，“一贴，二低，三靠，请问“二低指的是什么？_ 、_ 13.水是生命之源，也是人类珍贵的资源生活中可以用_鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体安康因此人们常采用的_ 方法将硬水软化 14.生活中处处有化学，请用化学知识答复以下生活中的问题：1饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体安康在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度在生活中可用&

22、#160;_区分硬水和软水2清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有 _功能；3奶制品含有丰富的钙 _填“单质或“元素人体每天要摄入足够量的钙，老年人缺钙会导致 _ 15.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续开展，我们应该理解一些有关水的知识请你答复：1天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 _2硬水给生活和消费带来很多费事，生活中可用 _来区分硬水和软水，常用 _的方法来降低水的硬度3请写出水在通电条件下反响的化学方程式  _4地球上的总储水

23、量虽然很大，但淡水很少，保护水资源是每个公民的责任和义务以下行为属于节约用水的是 _填序号A公共场所不用随手关水龙头  B洗完菜的水用来浇花  C不连续放水刷牙 三、综合题16.如下图 1该图进展的是_操作 2在此操作中玻璃棒的作用是_，滤纸的边缘要_液面填“高于或“低于 3该操作用于净水，只能除去水中_性杂质 4我们在生活中可以用_和_代替滤纸和玻璃棒来完成此操作 17.填空题 1图中A的名称是_，B的名称是_ 2过滤时漏斗下端管口应_ 3假设过滤后滤液仍然浑浊，可能原因是_写出一点即可 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D 【解析】【解答】A、漏斗下端的尖

24、端处紧贴烧杯内壁，A不符合题意；B、漏斗下端未紧贴烧杯内壁，B不符合题意；C、玻璃棒朝向错误易洒漏，C不符合题意；D、符合过滤操作要求，D符合题意。故答案为：D。【分析】根据过滤“一贴二低三靠分析，一贴滤纸紧贴漏斗，二低，滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘，三靠，玻璃棒紧靠三层滤纸，烧杯紧靠玻璃棒，漏斗下端紧靠烧杯内壁。2.【答案】C 【解析】【解答】用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水应选C【分析】根据软水和硬水的鉴别方法考虑；通过答复此题知道了软水和硬水的鉴别方法，长期饮用硬水的危害3.【答案】C 【解析】【解答】蒸发所用仪器为铁架台、玻璃棒、蒸发皿，酒精灯，过滤

25、所用仪器有玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯，所以都要用到玻璃棒和铁架台；故答案为：C。【分析】根据蒸发和过滤所用仪器进展分析，蒸发和过滤都要用到玻璃棒，但作用不同，蒸发用于搅拌，防止部分受热液体外溅，过滤中用于引流液体。4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、过滤不能使水样变为纯洁水，故错误； B、过滤不能对水样进展消毒处理，故错误；C、过滤可以除去水样中的不溶性固体物质，故正确D、过滤只能除去水中不溶性的杂质，不能除去其他杂质，故错误；应选：C【分析】过滤可以把液体中的不溶性杂质从液体中别离出来就是说过滤合适于不溶性固体和液体的别离5.【答案】C 【解析】【分析】此题考察学生对净水方法的理解，解答

26、时需要搞清楚每一步骤的作用加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸馏是净化程度最高的方法，得到蒸馏水比生活用水纯洁得多，因此本钱高【解答】1过滤能除去水中不溶性的固体；2加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；3蒸馏可得蒸馏水，比生活用水本钱高；4消毒杀菌，这是必须的，饮用水必须到达生化标准净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，故其正确的顺序为2加明矾吸附沉降1过滤4消毒杀菌应选C【点评】此题较为简单，但要明确净水措施的作用、净化程度以及本钱上下，多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列6.【答案】D 【解析】【分析】过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去；

27、利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到较为纯洁的水【解答】A、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用应选项错误；B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用应选项错误；C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用应选项错误；D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯洁的水，可以作为饮用水应选项正确应选D【点评】此题主要考察净化水的方法，要充分理解每种净化水的方法的作用，这样才能对相关方面的问题有一个深化的理解7.【答案】D 【解析】【解答】净化

28、河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，用木炭吸附色素和异味，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水再用煮沸的方法净化成生活饮用水所以D正确应选D【分析】根据净化水的方法、原理分析排序8.【答案】C 【解析】【分析】净化水时，要先通过自然沉降使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，再对水进展消毒，最后通过加热煮沸既可以再次杀菌消毒，又可以到达软化水的目的。【点评】解答此题要理解净化水的方法，净化水时要注意操作步骤的顺序，只有顺序合理才能到达理想的净化效果。9.【答案】C 【解析】【解答】A、过滤不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能使

29、硬水转化为软水，A不符合题意；B、净水时活性炭起吸附作用，B不符合题意；C、电解水不是净化水的方法，C符合题意；D、蒸馏可将海水淡化，D不符合题意。 故答案为：C。【分析】根据过滤只能除去水中不溶性杂质分析；根据活性炭有吸附作用可吸附色素和异味分析；根据电解水是水通电分解分析；根据蒸馏可得到纯洁的水分析。10.【答案】B 【解析】【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠承受的烧杯。应选B。【点评】过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠原那么，否那么就会使过滤实验失败。二、填空题

30、11.【答案】石英沙；过滤；不可以，降低净水效率或过滤速度减慢等；将A层物质与B层物质隔离；不可以 【解析】【解答】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质，把较大的不溶物过滤掉，再向下放入的物质比较细腻，可以把细小的不溶物过滤掉；假如将这两种物质位置颠倒，会将大量的不溶物聚集在最上边，使过滤速度很慢；纱布的作用是隔分开上下两种物质；简易净水器只能除去不溶性杂质，可溶性钙镁化合物不能除掉，所以不能把硬水软化【分析】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质，把较大的不溶物过滤掉，再向下放入的物质比较细腻，可以把细小的不溶物过滤掉；假如将这两种物质位置颠倒，会将大量的不溶物聚集在最上边，使过滤速度很慢

31、12.【答案】滤纸；纱布；细沙；吸附沉淀；玻璃棒；引流；不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘 【解析】【解答】实验室常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；1明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进展过滤操作时需要用到玻璃棒引流；故答案为：吸附沉淀；玻璃棒；引流；2经过过滤操作不能除去可溶性固体，得到的不是纯水，因为水中还明矾、细菌等可溶性杂质；故答案为：不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；3“二低指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；故答案为：滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘【分析】实验室常用滤纸做过滤

32、层，生活中还可以用纱布和细沙代替；1根据净水的知识进展分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进展过滤操作时需要用到玻璃棒引流；2经过过滤操作不能除去可溶性固体；3根据过滤的本卷须知答复13.【答案】肥皂水；煮沸 【解析】【解答】解：生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体安康因此人们常采用的煮沸方法将硬水软化；故答案为：肥皂水；煮沸【分析】根据硬水和软水区别和硬水软化的方法进展分析解答即可14.【答案】肥皂水；乳化；元素；骨质疏松 【解析】【解答】解：1检验水是硬水还是软水，可用的物质是 肥皂水硬水中参加肥皂水产生泡沫少、软水中参加肥皂水产生泡沫多故答案为：肥皂水；2洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走故答案为：乳化；3在奶制品中或在人体内，钙是以无机盐的形式存在的，这里的钙是指盐中含有的钙元素；老年人缺钙会患骨质疏松故答案为：元素；骨质疏松【分析】1根据用肥皂水检验硬水或软水解答；2根据洗洁精具有乳化作用进展分析；3根据奶制品和人体中钙的存在形式判断15.【答