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1、鱼儿离不开水 花儿离不开阳光 同学们还能说出哪些因素能同学们还能说出哪些因素能够影响生物的生活?请举例够影响生物的生活?请举例说明?说明?水水光光空气空气温度温度其它生物其它生物 鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为2530 . 提出问题提出问题光会影响鼠妇的生活吗?光会影响鼠妇的生活吗?作出假设作出假设光对鼠妇的生活有影响光对鼠妇的生活有影响。制定计划制定计划确定实验方案确定实验方案实施计划实施计划实验实施实验实施 记录实验数据记录实验数据得出结论得出结论表达和交流表达和交流 小组代表汇报注意事项小组代表汇报注意事项 分析实验数据获得结论分析实验数据获得结论实验方案实验方案1、全
2、班分成、全班分成9个组,每个组,每4人一组,注意人一组,注意分工合作。分工合作。2、将鼠妇放入实验装置,用镊子使鼠、将鼠妇放入实验装置,用镊子使鼠妇置于培养皿中央妇置于培养皿中央,盖上盖子静置盖上盖子静置8分钟,分钟,认真观察鼠妇向哪边爬。认真观察鼠妇向哪边爬。3、八分钟后统计光亮、阴暗处各有多、八分钟后统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇,记录下来,并得出结论。少条鼠妇,记录下来,并得出结论。3、为什么装置要一边遮光?2、为什么要用8只鼠妇做实验?只用一只行不行? 1、为什么要计算全班各组的平均值?讨论讨论讨论讨论1、提出问题、提出问题2、作出假设、作出假设3、制定计划、制定计划(注意光是这个实验
3、(注意光是这个实验的变量)的变量)4、实施计划、实施计划6、表达和交流、表达和交流科学探究方法的一般过程科学探究方法的一般过程复习5、得出结论、得出结论环境因环境因素素非生物因素:光、水、温度、空气等如果竹子开如果竹子开花了,死了花了,死了熊猫会怎么熊猫会怎么样呢?样呢?竹子是影响熊竹子是影响熊猫生活的生物猫生活的生物因素因素捕食关系捕食关系捕食关系捕食关系竞争关系竞争关系牛背鹭牛背鹭蜜蜂蜜蜂蚂蚁的分工蚂蚁的分工环境因环境因素素非生物因素:光、水、温度、空气等生物因素:捕食关系合作关系竞争关系1、“螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后”体体现了什么关系?现了什么关系?2、下列那一项不是非生物因素?、下列那一项不是非生物因素?A水分水分 B空气空气 C真菌真菌 D阳光阳光植物对空气湿度的影响植物对空气湿度的影响探究探究 假设干泡温度计所示的温假设干泡温度计所示的温度是度是25,湿泡温度计所指示的,湿泡温度计所指示的是是23.5,两泡的温度差是,两泡的温度差是1.5,先在干湿差度转到先在干湿差度转到1.5。在表中。在表中所示温度一行找到所示温度一行找到25
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