31西门豹 (2)

1、0西门豹西门豹 激趣导入激趣导入 上节课我们认识了战国时期楚国的一位上节课我们认识了战国时期楚国的一位诗人，他的名字叫屈原。战国是一个能人辈诗人，他的名字叫屈原。战国是一个能人辈出的时代，涌现出了一大批政治家、军事家、出的时代，涌现出了一大批政治家、军事家、水利专家，今天我们就来认识战国时期魏国水利专家，今天我们就来认识战国时期魏国的一位政治家、水利专家，他的名字叫西门的一位政治家、水利专家，他的名字叫西门豹。豹。 初读课文初读课文 自主阅读课文，读准字音，读通课文。自主阅读课文，读准字音，读通课文。 巫婆、乙、娶妻、为非作巫婆、乙、娶妻、为非作歹歹 教教诲诲、哭哭啼啼、自言自语、齐心协力、哭

2、哭啼啼、自言自语、齐心协力 说一说你对词语的理解。说一说你对词语的理解。didi读第四声读第四声 初读课文初读课文 再读课文，思考：这篇课文与以前学过再读课文，思考：这篇课文与以前学过的课文在结构上有什么不同之处？的课文在结构上有什么不同之处？ 开篇介绍了时间、地点、人物、背景；开篇介绍了时间、地点、人物、背景；课文中有一些说明性的文字，表示人物的动课文中有一些说明性的文字，表示人物的动作和剧情的推进；课文的主要内容是人物的作和剧情的推进；课文的主要内容是人物的对话；有些对话前有小括号，用来说明人物对话；有些对话前有小括号，用来说明人物说话时的表情和动作。说话时的表情和动作。 初读课文初读课文

3、 西门豹西门豹这篇课这篇课文是一个独幕剧，剧本文是一个独幕剧，剧本的主要内容就是人物的的主要内容就是人物的语言，在朗读剧本时只语言，在朗读剧本时只需要读出人物的对话。需要读出人物的对话。剧本剧本独幕剧独幕剧多幕剧多幕剧 初读课文初读课文 根据剧本这种体裁再次读一读，感知课根据剧本这种体裁再次读一读，感知课文的主要内容。文的主要内容。 课文主要讲了西门豹用巧妙的方法破除课文主要讲了西门豹用巧妙的方法破除河神娶妻的迷信，揭穿巫婆和官员骗钱害人河神娶妻的迷信，揭穿巫婆和官员骗钱害人的把戏，并惩治坏人的故事。的把戏，并惩治坏人的故事。 研读课文研读课文 稍微有点科学常识的人都知道，河神娶稍微有点科学常

4、识的人都知道，河神娶妻纯属迷信，可是在两千多年前的战国时代，妻纯属迷信，可是在两千多年前的战国时代，科学极不发达，遇到发大水，老百姓就以为科学极不发达，遇到发大水，老百姓就以为是河神发怒，于是给河神献、献钱。作为水是河神发怒，于是给河神献、献钱。作为水利专家的西门豹，他是如何破除这个迷信的利专家的西门豹，他是如何破除这个迷信的呢？呢？ 默读课文，重点读一读西门豹的话，感默读课文，重点读一读西门豹的话，感受他的语言智慧。受他的语言智慧。 研读课文研读课文 听说今天河神娶妻，听说今天河神娶妻， 我特地过来看看。我特地过来看看。 一方面西门豹的表现是重视此事，另一一方面西门豹的表现是重视此事，另一方

5、面西门豹还想来揭穿他们是如何骗人的。方面西门豹还想来揭穿他们是如何骗人的。特地特地一语双关一语双关 研读课文研读课文 这个姑娘太丑了，怎么可以献给河神呢？这个姑娘太丑了，怎么可以献给河神呢？ 这句话表面上是西门豹不满意姑娘的长这句话表面上是西门豹不满意姑娘的长相，怕得罪了河神，实际上是为了救下姑娘，相，怕得罪了河神，实际上是为了救下姑娘，为下文请巫婆通报做好铺垫。为下文请巫婆通报做好铺垫。 研读课文研读课文 我看这么办吧，我看这么办吧，麻烦您老人家去向河神麻烦您老人家去向河神通报一声通报一声，说我们准备另外选个漂亮的，过，说我们准备另外选个漂亮的，过几天再送去。卫兵，送巫婆见河神。几天再送去。

6、卫兵，送巫婆见河神。 西门豹故意尊重巫婆，假装自己对河神西门豹故意尊重巫婆，假装自己对河神娶妻的事情信以为真，将计就计，惩治了巫娶妻的事情信以为真，将计就计，惩治了巫婆。婆。 研读课文研读课文 去了这么久，巫婆怎么还没回来？巫婆去了这么久，巫婆怎么还没回来？巫婆到底是上了年纪，这点小事都办不成，麻烦到底是上了年纪，这点小事都办不成，麻烦你们谁去催一催。你们谁去催一催。 西门豹继续假装自己相信这件事，以西门豹继续假装自己相信这件事，以“巫婆到底是上了年纪，这点小事都办不成巫婆到底是上了年纪，这点小事都办不成”为理由，请官员下河去催，实际上是惩治这为理由，请官员下河去催，实际上是惩治这些骗百姓钱财

7、的官吏。些骗百姓钱财的官吏。 研读课文研读课文 这些年来，你们为非作歹，不知害死了这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？你们呢？ 事情发展到此，西门豹表明事情发展到此，西门豹表明了自己的态度，义正言辞地教训了自己的态度，义正言辞地教训了这些官吏。了这些官吏。 研读课文研读课文 大家看见了，河里根本没有河神，这都大家看见了，河里根本没有河神，这都是巫婆骗钱害人的谎言。河里涨水，溢出河是巫婆骗钱害人的谎言。河里涨水，溢出河堤，冲毁庄稼、房屋，是因为河道阻塞。只堤，冲毁庄稼、房屋，是因为河道阻塞。只要大家齐心协力疏通河道

8、，问题就能解决了。要大家齐心协力疏通河道，问题就能解决了。事实胜于雄辩事实胜于雄辩 研读课文研读课文 西门豹将计就计，不动声色，假装自己西门豹将计就计，不动声色，假装自己对河神娶妻之事信以为真，先以对河神娶妻之事信以为真，先以“姑娘太丑姑娘太丑了，请巫婆通报一声了，请巫婆通报一声”为由惩治了巫婆，然为由惩治了巫婆，然后又以后又以“巫婆到底是上了年纪，这点小事都巫婆到底是上了年纪，这点小事都办不好办不好”为由，把地方官员甲投入河中加以为由，把地方官员甲投入河中加以惩治，威慑其他官员，让谎言不攻自破，真惩治，威慑其他官员，让谎言不攻自破，真是机智过人，充满智慧。是机智过人，充满智慧。 分角色读分角色读 在小组内分别扮演西门豹，在小组内分别扮演西门豹，巫婆，地方官员巫婆，地方官员 甲、乙、丙，甲、乙、丙， 练习分角色朗读课文。练习分角色朗读课文。村民等人物，进行分角色朗读的练习，注意村民等人物，进行分角色朗读的练习，注意文中人物的身份，把握人物说话的感情。文中人物的身份，把握人物说话的感情。 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习，我们不仅初步认识通过这节课的学习，我们不仅初步认识了剧本这种文学体裁，而且感受到了西门豹了剧本这种文学体裁，而且感受到了西门豹的聪明才智，课后可以继续搜集战国时期的的聪明才智，课后可以继续搜集战国时期