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文档简介

1、篮球：原地单手体侧传接球精品文档体育与健康课堂教学计划年级：高二周次：五课次：2 教师：张德相教 学 内 容1、篮球：原地单手体侧传接球2、游戏：“逗猴”3、素质练习场地 器材篮球易-块，篮球若干教 学 目 标1、认知目标：通过学习，让学生初步掌握原地单手体侧传接球的动作要领；2、技能目标：让 70婿生掌握原地单手体侧传接球的技术动作，并能在实践活动中熟 练运用；3、情感目标：培养学生的反应能力、协调能力口自主学习能力，以及积极进取，顽强 拼搏的精神。重 点 难 点教学重点：传接球的基本姿势，传球的伸、蹬跨、拨动作，接球的手型及缓冲。 教学难点：手脚及全身的协调配合，蹬跨及手臂鞭打的动作，击地

2、点的把握。顺 序达成目标教学内容教、学法组织与要求分量n1 t一1、了解本节 课的学习内 容；2、建立良好 的师生关系 和学习氛 围。愉悦身心， 充分热身， 为课的学习 做好准备1、课堂常规：体育委员整队， 报告人数； 师生问好；宣布课的内容； 检查服装，安排 见习生。2、准备活动：慢跑；徒手操：头部运 动、肩部运动、扩 胸运动、体转运 动、正侧压腿、膝 关节运动、腕踝关 节运动1、上课前检查场 地、准备器材； 2、宣布本次课的内 容，安排见习生， 强调运动中注意安 全。1、引导学生进行热 身练习，并纠正不 规范的动作。组织：（如图14X8拍2 分 钟6 分 钟J要求：1、集队“快、 静、齐”

3、；2、认真听教师讲解；3、热身积极、充分；4、保持队形整 齐。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除1、培养学生 的观察能力 和模仿能力2、要求学生 能解决学习 中的问题达成目标1、通过游戏 形式提高传 接球能力。2、增加班级 凝聚力，增 强学生体育 运动兴趣。发项质质展学生各 身体素 ,增强体篮球：原地单手体 侧传接传的要点：伸、 蹬跨、拨。接的要点：迎、 触、收。击地点：两人问 的距离，持球者前 三分之二处教学内容游戏：“逗猴” 要求：“猴”触及球，则传球者与其互 换；传球不到位者视 为失败。教法：1、讲解动作要领及 要求2、先分解、后完整示范；3、组织学生分组练 习；4、观察并巡回指 导。

4、学法：1、徒手模仿练习；2、两人一球传接球 练习教、学法1、教师讲解游戏规 则并示范，且强调 安全；2、按男女分成三人一组3、学生积极参加游 戏，并遵守游戏规则；4、教师点评小结。组织：（如图）要求：1、认真听取方 法；2、积极模仿练 习；3、技术动作规 范。组织与要求组织：（图5）要求：1、积极游戏2、遵守规则18分钟分量nrt一 10次分 钟组织：（如图）二61、素质练习：组分高抬腿（15秒）深蹲（30个）俯卧撑（20个）1、教师引导指挥学 生集体练习A/WiZCOOO要求：积也到位钟1、恢复心1、放松律，培养学2、课堂小结生课后总结3、布置作业归纳的学习4、归还器材四习惯；5、师生再见2、使学生养成良好的运动后放松习惯。1、教师引导学生放 松；2、肯定学生的努 力，并分析存在的 问题及解决纠正的 方法；3、鼓励提

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