人教版六年级数学下册期末试卷发布毕业试题

1、.人教版六年级数学下册期末试卷2019-2019年发布毕业试题一、填空。20分1、750毫升= 升 7.65立方米= 立方分米8.09立方分米升毫升2、2040.2 %3、16和42的最大公因数是，最小公倍数是。4、一个三位小数，用“四舍五入法准确到百分位约是45.80，这个数最大是 ，最小是。5、从 统计图很容易看出各种数量的多少。 统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。6、假设53、均不为0那么： ： 。7、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是 厘米，高是 厘米。8、找规律：1，3，2，6，4， ， ，12，16，9、分数单位是 的最大真分

2、数是 ，它至少再添上 个这样的分数单位就成了假分数。10、光明小学六年级1班10位同学跳远成绩如下表：姓名张兴陈东黄文李军钟强刘娟王升冯明黄琪刘华成绩/m3.23.52.83.52.43.53.23.03.52.6这组数据的中位数是 ，众数又是 。二、选择正确答案的序号填在括号里。6分11、在以下各数中，去掉“0而大小不变的是。A、2.00 B、200 C、0.0512、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是。A、1:20 B、20:21 C、1:2113、以下各数中能化成有限小数的是。A、 B、 C、14、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形

3、的面积是平方厘米。A、80B、40C、6415、正方形的周长和它的边长。A、成正比例B、成反比例C、不成比例16、在任意的37个人中，至少有人的属相一样。A、2B、4C、6三、判断：对的在括号里打“错的打“×。4分17、37是37的倍数，37是37的约数。18、每年都有365天。19、不相交的两条直线叫平行线。20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。四、计算28分21、直接写出得数。4分8.1÷0.03 3 × × 134181.5×47.458.5522、解方程、解比例。6分X X20 46382：7=16：X23、下面各题怎样简便就怎样算。18分

4、13.7×99+3.72 35.930.640.070.3647.93.06÷0.68×1.5 55.37-1.47-2.53 6105× + 五、动手操作。10分,第24小题4分，第25、26小题分别3分。24、右图是一个圆形花坛的平面图，如今设计师要在圆形花坛的周围修一条宽是1厘米的环形小路，请你帮他画出这条小路，并用阴影表示出来。并计算出环形小路的面积。25、把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再将三角形B按21扩大，得到三角形C。26、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。七、应用题。32分27、小太阳服装厂消费一批儿童服装，方案每小时消费120

5、套，25小时完成。实际每小时消费200套，实际多少小时完成？4分更多免费资源绿色中小学 课件|教案|试卷28、甲乙两地之间的公路长170千米。一辆汽车从甲地开往乙地，头两小时行驶了68千米，照这样计算，几小时可以到达乙地？用比例解4分29、某小学开展第二课堂活动，美术小组有25人，比航模小组的人数多 ，航模小组有多少人？先写出等量关系，再列方程解答4分30、把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得的树苗的比是4：5，每个中队各分到树苗多少棵？4分31、长12米，宽5米，高3米的教室，抹上石灰，扣除门窗黑板面积9.8平方米, 抹石灰的面积有多少平方米? 4分32、一个圆锥形钢锭，底面直径

6、6分米，高5分米，体积多少？假如每立方分米重3千克，这个钢锭重几千克？4分33、实验小学各年级男、女学生人数如下：8分年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生465448424044女生384245504840根据表中的数据，制成条形统计图。看答复以下问题：1、全校学生共有多少人？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人

7、搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,

8、积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2、六年级学生人数占全校学生人数的百分之我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便