读《窗边的小豆豆》读后感读书随笔_第1页
读《窗边的小豆豆》读后感读书随笔_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开卷有益,沐浴书香读窗边的小豆豆读后感读书随笔开卷有益,沐浴书香读窗边的小豆豆读书随笔像蝴蝶飞过花丛,像清泉流经山谷。童年生活,恰似一幅流光溢彩的图画,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。手里捧读着窗边的小豆豆,从这本书里找到了对是逝去的童年的美好记忆。窗边的小豆豆粉红色的封面,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念。想起了那时的自己,童年的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。窗边的小豆豆是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的理想乐园

2、,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。窗边的小豆豆,一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校,它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,生活和成长,学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是,她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。这本书描叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事,具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法,表达了她对孩子心灵的理解。除此之外,对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真,读来觉得非常有意思。作者通过这本书想要告诉大家的,是给了小豆豆还有她周围的伙伴们勇气和自信的友江学园校长小林的教

3、育方法。这本书会让人们思考,周围的环境对孩子们来说有多么重要,会给他们的一生带来多么大的影响。成绩需要肯定,善行需要赞美,美丽需要欣赏。“好学生是夸出来的”。当我们站在讲台上,开始上课开口说话的瞬间,或许一个学生的一生便自此悄然改变了。教育的魅力就在于,它能够让一双双纯净清澈的眼睛,不仅看到外在的缤纷世界,更能窥测到内在复杂的灵魂。用欣赏的眼光看待每一个学生,当我们自己以为不经意间给予的一句赞扬、一刻温柔注视、一点掌心的温度,都会在学生心中刻下深深的印痕。不要吝啬你的微笑,不要计较你的鼓励,把爱和自信的阳光洒向每一个孩子!在一般人的眼中,小豆豆算是一个问题学生:上课时注意力不集中,总是乐此不疲

4、地开关桌子,站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中,我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以,小林校长每次见到小豆豆时总会说:“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语,让小豆豆开始对自己充满了信心。小林校长的鼓励犹如一缕温暖的阳光,扫尽了孩子内心所有的阴霾。“桃李不言,下自成蹊”。印度诗人泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”作为教师,我们平凡,但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫,但我们双手托举的却是明天的太阳!小豆豆是幸运的,调皮的她碰到了一个理解她

5、的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,小林校长只是说“弄完之后要放回去喔!”有时候我们很羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育和打击。每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩的出发点。小林校长那种尊重、爱护学生,民主、平等、人性化的教育思想,就像一颗璀璨的明珠,在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。站在教育的平台上,老师和学生是平等的,要成为学生的良师益友,要习惯低下头和孩子讲话,俯下身和孩子交流,用人格魅力感染学生,用信任和真诚感动学生。尊敬孩子的每一个想法,每一次做法,原谅他们每一次没有恶意的谎言。“将心比心,以心换心”。教育孩子相互尊重,珍惜生命、面对生活,热情洋溢、充满自信、心怀感恩,收获希望。“比海更高的是天,比天更大的是海,比海更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论