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文档简介

1、语文园地二【学习目标】1. 通过量词学习及课外阅读认识生字，积累新词。2. 熟读并背诵古诗春晓，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受春天的美。3. 认识汉语拼音字母大小写，知道生字加上偏旁可以组成很多其它生字，感受发现的快乐。4. 有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。【学习重点】1. 学习在生活、课外阅读中认识生字。2. 熟记汉语拼音字母大小写，知道加一加偏旁，可以组成其它的字。【学前准备】1. 制作多媒体课件。（教师）2. 制作生字词卡片。（学生）【课时安排】2课时【教学环节】第一课时（识字加油站、字词句运用）【识字加油站】一、师出示多媒体课件，激趣导入同学们，生活中有许多有趣

2、的事物，你们认识它们吗？二、我会认1. 课件上图片所展示的事物：小汽车马一册书铅笔树飞机2. 你们认识它们吗？指名说。3. 学生回答，师课件出示生字或词语。车马书铅笔树飞机4. 以“车”为例，引导学生说量词。师：有多少小汽车呢？生：有一个小汽车。5. 师引导学生说：说明小汽车的数量，我们可以采用量词：辆。除此以外，还可以说；一辆公共汽车，一辆货车等。（课件出示公共汽车，货车的图片）6. 拓展：图上画了几辆小汽车？生答：五辆。7. 指名读：辆一辆车开火车读，分组读，直到读熟。8. 同以上方法学习：（课件展示）一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机9. 用各种形式的朗读熟识以上生词。10. 指导学习生

3、字：辆、匹、册、支、铅、棵、架。三、量词拓展练习1. 认读生字卡。（指名读，开火车读）2. 除了这些量词外，在生活中我们随处可以见到量词的使用，如：一块黑板，一支粉笔，一个文具盒，一张桌子等。3. 引导学生说量词，师生互相订正。四、做填空游戏（课件）一（）车一（）马一（）书一（）树一（）铅笔一（）飞机拓展量词游戏：一（）老师一（）同学一（）粉笔一（）桌子一（）书一（）文具盒字词句运用】一、引导背诵26个大小写字母1. 指名背，组内互背，互相订正。2. 课件出示练习。3. 谁会连。4. 指名上台连线，师生互相订正。、拓展练习（贴卡片）AGJKRTLJkrtlga1.生上台贴对应卡片。2.指名读，齐读。3. 听写。读一读，想一想】猜字谜(课件)有日就天晴,有水就很清,有心动感情,有虫飞蜻蜓。1. 指名读拼音谜语，全班帮忙正音。2. 全班齐读，指名说谜底：青。3. 全班交流谜底为什么是“青”。4. 师总结，课件出示：日+青=晴氵+青=清忄'+青=情虫+青=蜻即:區)青圃7. 生交流自己的发现。8. 师总结：这就是通过加偏旁，认识生字的方法，在今后的学习中，我们都要做一个有心人，通过这种方法来识字。9. 拓展练习。(课件)10. 复习巩固第一课时内容。(1) 分小组分别朗读“识字加油站”“找一找，连一连”“读一

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