人教版七年级历史下册课件第4课科举制的创立

1、第第4课课 科举制的创立科举制的创立顾名思义：什么是科举制？科：科：举：举：科举制：科举制：分科考试选拨官吏古代通过分科考试来选拨官吏的制度认清学习目标，明确学习要求：1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况;2.分析科举制度的影响;学习重点：科举制度的创立、完善、影响;学习难点：科举制度的影响。 魏晋以来，设立中正官考察人品，魏晋以来，设立中正官考察人品，把人按人品分为九个等级，得到上品评把人按人品分为九个等级，得到上品评价的人就可以推荐做高品的官，这叫做价的人就可以推荐做高品的官，这叫做“九品中正制九品中正制”。 后来，高官大户把持了所有的高官后来，高官大户把持了所有的高官显职，各级中正

2、官也由他们任命或直接显职，各级中正官也由他们任命或直接担任。于是担任。于是门第出身门第出身作为品评的唯一标作为品评的唯一标准，是世族就得到好评，祖宗没做过高准，是世族就得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评，形成了官就一定得差评，形成了“上品无寒门，上品无寒门，下品无世族下品无世族”的局面。的局面。科举制诞生的背景科举制诞生的背景隋文帝隋文帝: :隋炀帝隋炀帝: :开始用开始用 的的方法选拔官员。方法选拔官员。正式设置正式设置 科。科。 我国科举制度正式诞生。我国科举制度正式诞生。分科考试分科考试进士进士科科举举制制的的诞诞生生有有何何好好处处（1）从此，门第不高的读书人，）从此，门第不高的读书

3、人，可以凭才学做官；可以凭才学做官； （2）选拔官吏的权，也从地方）选拔官吏的权，也从地方集中到中央。集中到中央。科科 举举 制制 的的 完完 善善唐太宗唐太宗: :武则天武则天: :唐玄宗唐玄宗: :大大扩充国学的规模。大大扩充国学的规模。创设殿试和武举。创设殿试和武举。诗赋成为进士科主要诗赋成为进士科主要的考试内容。的考试内容。三、科举制的影响三、科举制的影响张九龄张九龄房玄龄房玄龄 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。占有三分之二。 1 1 科举制改善了用人制度，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入使得有才识的读书人

4、有机会进入各级政府任职。各级政府任职。 2 2、科举制促进了教育事业的、科举制促进了教育事业的发展。发展。 3 3 科举制也促进了文学艺术的发科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。大大有利于唐诗的繁荣。 英国大百科全书中说：我们所知道的最早英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。定期举行的考试。 伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。的。 4 4 科举制在世界文明史上也占科举制在世界文明史上也占有很重要的地位。有很重要的地位。隋唐时期科举制大事表隋唐时期科举制大事表隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗分科考试分科考试正式设进士科正式设进士科（科举