初中物理电学电路专题_第1页
初中物理电学电路专题_第2页
初中物理电学电路专题_第3页
初中物理电学电路专题_第4页
初中物理电学电路专题_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中科学初中科学电学部分专题电学部分专题授课人:陈琼电学主要知识点回顾:1、串联电路的识别、计算 R总=R1+R2 I总=U/(R1+R2) U1=I*R1,U2=I*R2 U=U1+U2 I=I1=I22、并联电路的识别、计算 R总=1/(1/R1)+(1/R2) I总=U/R总=I1+I2 U1=U2=U I1=U/R1,I2=U/R2 *并联电路中,任意一个并联支路的电阻增大,则总电阻随之增大;任意一个并联支路的电阻减小,则总电阻随之减小。电学主要知识点回顾:3、电表的接法:电压表应并联在电路中,电流表应串联在电路中。 注意:量程、正负接线柱、刻度盘的读数4、滑动变阻器的铭牌含义(例:标

2、有“60 2A”的滑变的含义),滑动变阻器的接入方式。5、电压、电流、电阻的基本概念6、电阻的大小的影响因素。在温度一定的前提下,满足下式 电学主要知识点回顾:7、欧姆定律 例题1-22答案: 0.3 0.3 0.6;C;D;C;D;C;D;C;B;C;B;A;A;B;C;B;D;C;C;C;10 12V U=0 I=1.2A例1、某电路如下图所示,当开关闭合时,判断电流表分别测量哪些灯泡的电流? L1L2L3例2、某电路如下图所示,三只电表示数分别是1.2A、0.6A、0.9A,求通过三个灯的电流分别是多少? 例3、某电路如下图所示,求三只电流表示数的大小关系A、I1=I2=I3 B、I1I

3、2I3 C、I1I2+I3 D、I1=I2+I3 例4、某电路如下图所示,开关闭合后两个灯都不亮。用一根导线去排查故障。导线接在灯L1两端时,两灯均不亮,导线接在L2两端时,L1亮L2不亮,由此判断A、L1短路 B、L2短路 C、L1断路 D、L2断路 例5、某电路如下图所示,a和b处有两只电表闭合开关后,两个灯都正常发光,则()A、a,b处都是电压表 B、 a,b处都是电流表C、a电流表,b电压表 D、a电压表。B电流表 例6、滑动变阻器通过什么来改变阻值?()A、电阻线长度 B、 电阻线材料C、电阻线横截面积 D、电阻线接在电路中的长度 例7、要求滑动变阻器滑片左移后接入阻值变大,应该怎么

4、接?()A、a,bB、 a,cC、b,dD、a,d 例8、串联电路中,电源电压为6V,闭合开关后两个灯都不亮,用一只理想电压表测量a,b之间的电压为0,b,c之间的电压为6V,则电路中的故障可能为()A、只有L1短B、 L1和L2都断C、L1断且L2短D、只有L2断abc例9、在下图中,闭合开关,两个灯都不亮。且电流表和电压表的指针都不动,现在对调两只灯。再次闭合,两只灯泡仍然不亮,电流表指针仍然不动,但是电压表指针明显偏转。则故障可能是()A、a点经过电流表至开关这一段有断路B、 L1断路C、L2断路D、电流表和两个灯泡都坏了例10、下列说法正确的是()A、电路两端只要有电压,就一定有电流B

5、、 某电路中只要有电流通过,则一定有电源C、有电源一定有电压,有了电压必定有电流D、电流的存在使得电路中存在电压,从而形成电源例11、有关导体的电阻,下列说法正确的是()A、导体中有电流,导体才能有电阻B、 导体电阻大小取决于通过它的电流大小C、导体电阻是导体本身的一种性质,与导体两端电压高低、电流大小均无关D、导体的电阻只与导体的横截面积和材料、温度有关例12、在下图中,电源电压为6V。开关闭合时,电压表示数为6V。则出现这个现象的原因可能是()A、L1短路L2断路B、L1断路L2短路C、L1,L2都断路D、L1,L2都短路例13、在下图中,滑动变阻器滑片从A滑到B的过程中()A、电流表电压

6、表示数都变小B、电流表电压表示数都变大C、电流表示数变大,电压表示数变小D、电流表示数变小,电压表示数变大例14、在下图中,电源电压不变,合上开关S,电路中电流表与电压表示数变化情况为()A、电流表电压表示数都变大B、电流表电压表示数都变小C、电流表示数变小,电压表示数变大D、电流表示数变大,电压表示数变小例15、在下图中,电源电压不变,合上开关,滑动变阻器滑片从A滑到B,电流表的示数()A、变大B、变小C、不变D、不确定例16、在下图中,电源电压不变,开关由闭合变为断开时,各电流表的示数变化情况为()A、A1,A2,A的示数都变大B、 A1,A2,A的示数都变小C、A1不变, A2,A的示数

7、都变小D、A1不变, A2,A的示数都变大例17、在下图中,电源电压不变,滑动变阻器的滑片从A滑到B,下列关于电表示数的说法,正确的是()A、电压表示数不变,电流表示数变小B、电压表示数变大,电流表示数变小C、电压表示数变小,电流表示数不变D、电压表示数变小,电流表示数变大例18、在下图中,电源电压不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动,则下列关于电表示数的说法,正确的是()A、A表示数增大,V1,V2示数都减小B、A表示数减小,V1,V2示数都增大C、A表示数减小,V1示数减小,V2示数增大D、A表示数增大,V1示数增大,V2示数减小例19、在下图中,电源电压不变,闭合开关后,滑动变阻器

8、的滑片向右移动,则下列说法正确的是()A、灯泡变暗,电流表示数减小B、灯泡变亮,电流表示数不变C、灯泡亮度不变,电流表示数变小D、灯泡亮度不变,电流表示数变大例20、在下图中,电源电压不变,S1闭合,S2断开,如果要使电压表和电流表示数都增大,则下列操作一定可行的是()A、滑片右移B、滑片左移C、滑片不动,闭合开关S2D、滑片不动,打开开关S1例21、在下图中,电源电压不变,开关闭合后()A、电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗B、电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮C、电压表示数不变,电流表示数不变,灯亮度不变D、电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗例22、在下图中,R2=R3=20,

9、当S1,S2都断开时,电流表示数为0.4A,电压表的示数为4V。求:(1)R1阻值;(2)电源电压大小(3)S1,S2都闭合时电压表和电流表的示数功与功率的预习:例1、将如图所示完好的接线板连人家庭电路中,闭合开关S,指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发光。则 A该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B台灯与指示灯串联,并受开关S控制 C,台灯与指示灯并联,开关S在干路上 D该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光答案:C中考真题系列例2、如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,当滑片P从中点向右移时 A电流表A1的示数变小 B电流表A2的示数

10、变小 C电压表的示数变大 DR2的电功率变大答案:B例3、在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“25V”字样。 (1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。(2)小科同学正确连接电路后进行实验,记录实验数据如 表所示。当他断开开关整理器材时,才发现电表如图 乙所示。小科同学应重新实验,实验前他应该进行的 实验操作是 。小科补上了这一操作后,重新 实验并正确操作,他测得小灯泡的额定功率将 (填“大于”、“小于”或“等于”)065W。答案:电压表调零,大于例4、如图所示,黑匣子上有A、B、C三个接线柱,内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定值电阻R1

11、、R2(R1R2)。当电流表分别连接到接线柱AB、AC、BC时,电流表示数如下表所示:(1)请将上表填写完整。(2)第3次实验时,电流为零,说明BC之间 (填“有”或“没有”)电源。(3)若用导线同时把AB、AC连接起来,电路可能消耗的总功率为多大?答案:(1)15 10 (2)没有 (3)见后页(3)解答:如甲所示电路,用导线同时把AB、AC连接起来,电线将R2短接 如乙所示电路,用导线同时把AB、AC连接起来,R1、R2并联例5、如图所示,R110欧姆,电流表A1示数为0.5安培,电源电压为10伏特。下列叙述不正确的是( ) AR1与R2并联 BR2阻值为20欧姆 CR1两端电压为10伏特 D电流表A的示数为1.0安培答案:D,应为1.5A例6、小柯用如图甲所示电路测定小灯泡额定功率,其中电源电压为4.5V、小灯泡额定电压为3.8V。 (1)请按照实物图在答题纸相应位置画出电路图(2)小柯连好电路闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡逐渐变暗。你认为小柯实验操作中存在的问题是_。答案:(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片没有在阻值最大处或最左端 (3)实验时小柯发现自己无法准确判断电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论