七年级生物下册知识点整理版资料

1、6七年级生物下册复习提（2）2017、5、第一章人类的起源1 . 19世纪著名的进化论者 达尔文提出了人类和现代类人猿有共同的祖先是森林古猿。2 .类人猿和人有什么根本的区别：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。（2）制造工具 的能力不同。（3）大脑的发育程度不同。3 .最早发现的古人类化石是距今300万年前的 露西”少女化石。 东非人”距今175万年。4 .多数古人类学家认为，人类起源于 东非大裂谷。6、人体新个体的产生，要经历 雌雄生殖细胞的结合,在母体内完成胚胎发育，再由母体产 出。这一过程主要由 生殖 系统完成。睾丸-男性的主要的生殖器官,产生生殖细胞精子，并分泌雄

2、性激素卵巢-女性的主要的生殖器官，产生生殖细胞卵细胞，并分泌雌性激素7、描述受精过程以及胚胎发育过程：（阅读书本p9-11 ）、精子和卵细胞相遇（即受精）的地点：输卵管；胚胎发育的地点： 母亲的子宫。、子宫内胎儿的生活环境是：三。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气等。、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫空里，分娩意味着新生儿的诞生。8、青春期的发育特点：（一、身体变化）身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。（二、心理变化）有了强烈的独立意识，遇有挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界

3、逐渐复杂，有的事情不想和家长交流。第二章人体的营养1 .食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。2 .糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物，为人类提供能量。穗类是主要的能源物质，脂肪是备用能源物质, 蛋白质：建造和修复人体的重要原料、受损细胞的修复和更新。3 .通过测量食物燃烧放出的热能，来测定食物中能量的多少。4 .水是人体细胞的主要成分之一，人体各项生命活动离开水无法进行。无机盐：钙、铁、磷等。缺 钛患贫血，缺或影响骨骼的生长发育。缺 碘患地方性甲状腺肿。5 .维生素不为人体提供能量。缺乏维生素 A,会患夜盲症；缺乏维生素 B1,会患神经炎；缺乏维生素C 患坏血

4、病；缺乏维生素D,患佝偻病。6 .食物在消化道内分解为可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。7 .消化系统是由 消化道和消化腺 组成的。胆汁是一种消化液,但是胆汁中不含消化食物的酶。 小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。8 .探究？馒头在口腔中的变化？实验一、提出问题：馒头在口腔中会变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关？二、作出假设：馒头在口腔中会变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关。三、方法步骤：1 ）、2）、3）步如图4）将三支试管放入 37 C水中,510分钟后取出3支试管，各加入 2滴碘液、观 察现象并记录四、实验结果： 试管颜色无变化,试管变成蓝色试管；试管部分变成

5、蓝色。五、结论：试管史迹粉被唾液中的淀粉酶分解为麦芽糖，所以遇碘不变蓝。9 .各消化道的消化液和功能：口腔有唾液，初步将淀粉分解为麦芽糖；胃有胃液（蛋白酶）， 初步将蛋白质分解为氨基酸；小肠有胆汁、胰液、肠液，分解淀粉、脂肪、蛋白质。10 . X : « Y：皿A 口腔：唾液， 唾液淀粉酶，消化淀粉C胃：胃液，胃蛋白酶，初步消化蛋白质D小肠:胆汁、胰液、肠液，消化蛋白质、淀粉、脂 肪（消化吸收的主要器官）E:大肠：不含酶，不消化，只吸收水， 无机盐 11.合理营养是指全面而平衡的营养。平衡膳食宝塔将食物分为五类，即谷类、蔬菜水果类、肉类、奶及奶制品类、 量比例是30% 、40% 、3

6、0% 。12.产自良好的生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为 色食品。绿色食品分为A级和AA级两类。QS质量安全图标。第三章人体的呼吸1、人体呼吸系统组成： 肺 和 呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管 ）2、呼吸道的作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖 空气3、痰的形成：（在气管、支气管产生的）气管壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来 的尘埃、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。4、 吞咽食物和呼吸空气都必须会经过 胆。吃东西时说话， 会厌软骨 可能来不及盖下,食 物会误入气管。5、叽是呼吸系统的主要器官 肺位于胸腔内。一分钟呼吸大约46一次（呼吸频率）。6、 概述肺与外界

7、气体交换的过程：（阅读p49第三自然段，演示实验下）吸气时：呼吸肌（膈肌、肋间肌）收缩-胸廓扩大-肺被动的扩张-肺内气压下小于外界大气压一气体进肺一完成吸气。呼气时：呼吸肌（膈肌、肋间肌）鲍匕一胸廓缩小一肺被动的缩小一肺内气压升高（大于外界大气压）一气体出肺一完成呼气过程。7、 肺泡与血液的气体交换：二氧化碳 讲入 肺泡 氧气 进入 毛细血管8、 肺泡利于气体交换的特点：肺泡外有丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是 二上皮细胞。9、 进入血液中的氧，通过血液循环系统输送到全身各处的组织细胞，最后在细胞中的线粒体 被利用。呼出气体中 氧 含量减少，二氧化碳 含量增加。第四章人体内物质的运输1、

8、血液的成分和主要功能：血浆和血细胞血浆：主要成分水，运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。红细胞：数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，含 血红蛋白（含铁，在氧气含量高的 地方与氧容易 结合，在氧含量低的地方，与氧容易 *）,运输氧和二氧化碳。白细胞：数量少，比红细胞大，有细胞核，包围，吞噬病菌。血小板：最小，形状不规则，没有细胞核。帮助止血凝血。2、 血液的主要功能：运输，防御，保护。3、 描述动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点血管名称结构功能管壁特点管内血流情况动脉较厚，弹，也大速度快将血液从心脏输送到身体各部分静脉较薄，弹性小速度慢将血液从身体各部分送回心脏毛细

9、血管非常薄，只由一层上皮细 胞构成，红细胞只能单行 通过最慢连通于最小的动脉和静脉和之间的血管，便于血液与组织细胞充分的进行物质交换4、 四肢静脉中防止血液倒流的结构 -静脉瓣5、 心脏的位置：位于人体胸腔的中部，两肺之间，略偏 左，并且与本人的拳头一般大小。主要由心肌构成。6、 心脏的结构。C 右心房 D右心室A 左心房 B左心室a 丰动脉 b 肺动脉 c 肺静脉 d 匕腔静脉 g 下腔静脉 防止血液倒流的结构瓣膜：f、房室瓣e、动脉瓣 （保7、体循环：左心%j动脉各级动脉全身各处毛细 血管 _各级祢ETW>2；jiL_肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管1脉 左心房8、在肺循环中，静脉血

10、流经肺部的毛细血管时，血液中的 二氧化碳 进入肺泡,肺泡中的 氧气 进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的 动脉血。在体循环中，动脉血流经全身各处的毛细血管时，组织细胞产生的二氧化碳进入血液,红细胞中的 辽与血红蛋白分离，氧供组织细胞利用， 动脉血 就变成了含氧较少、颜色暗 红的静脉血。9、肺动脉中流的是静脉.血,肺静脉中流的是 动脉.血。（1）人体的体循环（P63图）体循环途径：血液由左心室一主动脉一各级动脉一全身各处毛细血管网一各级静脉一上、 下腔静脉一右心房。血液变化：动脉血f静脉血。意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走。（2）人体的肺循环肺循环途

11、径：血液由右心室一肺动脉/肺部毛细血管网/肺静脉左心房。血液变化：静脉血 动脉血意义：肺泡中的氧扩散到血液中，与血红蛋白结合被输送到全身各处，血夜中的二氧化碳 扩散进入肺泡继而被呼出体外。5、区别动脉血和静脉血：动脉血： 含氧丰富，颜色鲜红 。静脉血： 含氧较少，颜色暗红 <第四节输血与血型10、1900年，奥地利科学家 兰得斯坦纳 发现了血型。常见的 ABO血型分为A型、B型、 AB型、。型。输血的原则是输入同型血。特殊情况除外。成年人血量大致相当于本人体重 的7%-8% 。 2型血型可以少量输血给其它三种血型的人；AB 型的人可以少量输入其它三种血型的输血。11、失血量超过1200毫

12、升，就会发生生命危险，一次失血超过800 1000毫升，就会出现头晕、心悸、眼前发黑和出冷汗等症状。如果一次失血不超过400毫升,所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。健康成年人每次献血 200300毫升不会影响健康的。12、从1998年起，我国实行 无偿献血 制度,提倡1855周岁的健康公民自愿献血。第五章人体内废物的排出1 .二氧化碳、尿素 和多余的水等排出体外的过程叫做 排泄。排泄有皮肤、呼吸系统、泌 尿系统三条途径，以汗液、呼出气体、尿液三种形式排出体处。2 .肾脏是形成尿液的器官，肾脏的结构和功能基本单位是肾单位3 .尿液的形成包括肾小球的 过滤（蛋白质）作用、

13、肾小管的 重吸收 （全部葡萄糖、大部分水和无 机盐被重吸收回到血液中）作用。4.人体排尿的作用：排出废瓦，调节体内水和无机 越的平衡，维持 组织细胞 的正常生理功能,第六章人体生命活动的调节1、人类一般是通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触 觉来感受外界事物的。2、眼球和结构和各主要功能：角膜（光线的通道）巩膜（白色，坚固，保护眼球的内部结构）虹膜（有色素，中央的小孔叫瞳孔）脉络膜（含丰富血管和色素，提供营养）形成暗室视网膜（含有许多对光线敏感细胞,能感受光的刺激）晶状体（透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线）玻璃体（透明胶状物质）支撑眼球壁，折射光线3、视觉的形成过程：物体反射的光线一角膜一瞳孔一

14、晶状体一玻璃体一视网膜（有感光细 胞）一视神经一大脑的一定区域。4、瞳孔的调节：在暗处，瞳孔较大 ,在亮处，瞳孔较 上L,控制光线进入眼球。5、近视的成因：晶状体过度变眼球的 前后径过长，物像就会落到视网膜的 前方看不清远处物体的眼，叫做近视眼。近视眼可以通过配带近视镜一一凹透镜 加以矫正。6、远视眼的特征是：近处物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的后互。其矫正方法是配带凸透镜。7、耳的结构和功能：外耳:耳廓（收集声波）外耳道（声音经过的地方）中耳:鼓膜（产生振动）听小骨（能将信号传递到内耳）鼓室咽鼓管内耳:半规管及前庭（能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关）耳蜗（有对声波敏感的细胞

15、）8、听觉的形成：外界的声波一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗（有对声波敏感的细胞）一听神经一大脑的一定区域（形成听觉）9、遇到巨大声响时的措施张开口，使咽鼓管张开；或闭嘴、堵耳。10、嗅觉一一鼻腔上端的膜对气味十分敏感的细胞。味觉一一舌的上表面和两侧对味道十分敏感的突起。触觉 一一皮肤-感受外界冷、热、触、痛、压等刺激。11、神经系统的组成：中枢神经系统（包括脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经） 12、脑包括 大脑、小脑和脑干 （如图）大脑1 （具有感觉、运动、语言 等多种神经中枢）小脑2 （使运动协调、准确，维持身体平衡 ）脑干3 （有专门调节心跳、呼吸、血压等生命活动中枢。脊髓4 （能对

16、外界或体内的刺激产生有规律性的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑，是脑与脑干、内脏之间的联系通路）能反射和传导 脑神经（由脑发出的神经，大部分分布到头部的感觉器官、皮肤、肌脊神经 （由脊髓发出的神经，分布在躯干，四肢的皮肤和肌肉等处）13、神经系统结构和功能的基本单位是神经元（即神经细胞）。包括细胞体和突起两个部分。14、神经调节的基本方式 反射:15、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激发生的有规律的反应，叫做反射。比如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等生来就有的反射叫简单反射；通过长期生活经验的积累形成的叫 复杂反射。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射16、反

17、射的结构基础 反射弧 17、反射弧的结构：感受器 （感受刺激、产生神经冲动）传入神经神经中枢（产生神经冲动，简单反射的中枢在脊髓和脑干；复杂反射的中枢在大脑）传出神经效应器（神经末梢与肌肉组成） 举例：（反射模式图。小明伸手抓馒头被烫，来不及思考扔下馒头，首先是皮肤中的|感受器3 |受到热的刺激,产生神经冲动，神经冲动通过|f专入神经5 向内传递；位于卜申经中枢1 |的神经元接受信息后, 立刻产生丢的信号,并通过 修专出神经2 M递出去，到达手指中由神经末梢与肌肉组成的豆器4|然后松手丢开馒头。）18 .内分泌腺：没有导管，它们的分泌物邀塞，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各

18、处。19 .激素：内分泌腺的分泌物，含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起重要调 节作用。20 .垂体-生长激素；幼年时期分泌不足侏儒症；幼年时期分泌过多-巨人症；甲状腺-甲状腺激素；分泌过多-甲亢；碘不足-甲状腺肿（即大脖子病）； 胰岛-胰岛素；分泌不足-糖尿病： 糖尿是糖尿病的症状之一，可以通过注射胰岛素治疗。21、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的作用。第七章人类活动对生物圈的影响乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。被称为“空中死神”的酸雨（二氧化硫+水蒸气一酸雨）使土壤的养分发生化学变化,河流湖泊酸化排放过多的二氧化碳还会导致全球的温度升高，形成“温室效应”。水污染会破坏水域生态系统，长期食用含汞的鱼虾会使人手脚麻木，运动失灵