【小学语文】人教版语文六年级上优质课件：金色的脚印

1、 你积累了吗？你积累了吗？狐假虎威狐假虎威 狐朋狗友狐朋狗友 兔死狐悲兔死狐悲 狗党狐朋狗党狐朋 篝火狐鸣篝火狐鸣 一狐之腋一狐之腋黄鼠狼和狐狸结亲黄鼠狼和狐狸结亲狐狸吃刺猬狐狸吃刺猬狐狸打马蜂狐狸打马蜂狐狸的尾巴狐狸的尾巴狐狸吃不到的葡萄狐狸吃不到的葡萄臭味相投臭味相投下不了口下不了口不知道厉害不知道厉害藏不了藏不了全是酸的全是酸的狐狸：一种哺乳动物，形状狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这黄色。这

2、种动物生性狡猾多疑，常昼种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。以鼠类、鸟类或家禽为食。你知道狐狸吗？你知道狐狸吗？阅读汇报一：阅读汇报一：1. 采用小声快速朗读的方式，采用小声快速朗读的方式， 一边读一边想，然后用自己一边读一边想，然后用自己的话说说文章讲了一件什么的话说说文章讲了一件什么事情？事情？2. 再默读这篇文章，请注意用直线勾画出你们难理解的句再默读这篇文章，请注意用直线勾画出你们难理解的句子，用波浪线勾画出你喜欢的句子，并说说为什么？子，用波浪线勾画出你喜欢的句子，并说说为什么？ 缘故缘故 黯淡黯淡 消瘦消瘦 知觉知觉 光秃秃光秃秃 冷清清冷清清 直勾勾直

3、勾勾 孤零零孤零零 湿漉漉湿漉漉 慢腾腾慢腾腾 热乎乎热乎乎 大摇大摆大摇大摆 无影无踪无影无踪 踱来踱去踱来踱去 漫不经心漫不经心 目不转睛目不转睛 轻松自在轻松自在 兴高采烈兴高采烈 会读吗？会读吗？说说课文是按什么顺序来进行描写的？认真分析后给课文分段。 课文是以按事情发展的顺序分为五段。课文是以按事情发展的顺序分为五段。第一段（第第一段（第1至至3自然段）：讲正太郎家捉到一只自然段）：讲正太郎家捉到一只小狐狸的情形。小狐狸的情形。第二段（第第二段（第4至至7自然段）：讲老狐狸第一次救小自然段）：讲老狐狸第一次救小狐狸的经过。狐狸的经过。第三段（第第三段（第8至至16自然段）：讲老狐狸为

4、救小狐自然段）：讲老狐狸为救小狐狸在正太郎家的地板下面安了家和老狐狸与正太狸在正太郎家的地板下面安了家和老狐狸与正太郎由敌视到熟悉的经过。郎由敌视到熟悉的经过。第四段（第第四段（第17、18自然段）：主要叙述了自然段）：主要叙述了“我我”为救小狐狸摔伤和老狐狸救为救小狐狸摔伤和老狐狸救“我我”的事。的事。第五段（第第五段（第19至至24）：讲正太郎放了小狐狸。）：讲正太郎放了小狐狸。 在小组内交流你们的学习成果。在小组内交流你们的学习成果。小组汇报学习情况：通过交流，你们小组共同学小组汇报学习情况：通过交流，你们小组共同学习到了什么？习到了什么？1.找一找文章中出现的角色。找一找文章中出现的角

5、色。2.说说老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事？说说老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事？3.正太郎是怎样做的，狐狸和正太郎之间正太郎是怎样做的，狐狸和正太郎之间发生了哪些变化，为什么会有这些变化？发生了哪些变化，为什么会有这些变化？请同学们找出本文的中心句，并说说它的作用。请同学们找出本文的中心句，并说说它的作用。 中心句：中心句： 迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。着金色的光芒，一直延伸到密林深处。作用：紧扣课题作用：紧扣课题 总结全文总结全文作者为什么以金色的脚印为题目？谈谈作者为什么以金色的脚印为题目？谈谈你的理解。你的理解。 在这在这

6、“金色的脚印金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的中，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。浓浓亲情以及它们对人类的友善。 因此因此“金色的脚印金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、既是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。崇高情感的赞美。我们得到的启示：我们得到的启示： 大自然是人和动物共同的家大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。这个世界才更加美丽。 温故知新温故知新1、照样子写词语、照样子写词语绿油油光绿油油光_冷冷_孤孤_直直_热热_红红_湿湿_2、选词填空、选词填空.凝望注视盯瞪凝望注视盯瞪它站在江滩

7、的卵石上，久久（）着清波荡漾的江面它站在江滩的卵石上，久久（）着清波荡漾的江面照片上的老人默默地（）着盘旋翻飞的海鸥们。照片上的老人默默地（）着盘旋翻飞的海鸥们。四只闪着青光的眼睛直勾勾的（）着正太郎四只闪着青光的眼睛直勾勾的（）着正太郎他把眼睛都（）圆了他把眼睛都（）圆了.3、读句子，回答问题、读句子，回答问题只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。老狐狸这样做的目的是老狐狸这样做的目的是_，从，从中可以看出中可以看出_他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔他费力地睁开眼睛，蒙

8、眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。老狐狸这样做是因为老狐狸这样做是因为_，看到此情此景，我想说看到此情此景，我想说_我们身边的故事故事故事1： 这个是一位母亲断指哺儿的真实事迹。唐这个是一位母亲断指哺儿的真实事迹。唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八月亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后

9、人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那婴孩口里还含着母亲的食指，抱一口气，而那婴孩口里还含着母亲的食指，抱着孩子的生命，乳汁吸干了。她拼命咬断自己着孩子的生命，乳汁吸干了。她拼命咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来。的指头，用鲜血让孩子存活下来。故事2： 曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆