考点简洁陈高中区域地理.地图(1)

1、高二地理备课组高二地理备课组-地图是将地表的地理事物按照地图是将地表的地理事物按照一定的比例缩小一定的比例缩小( (放大放大) )后绘制成的图形。后绘制成的图形。地图地图地图三要素地图三要素地图类型地图类型比例尺比例尺方向方向图例和注记图例和注记？地形图地形图其它地图其它地图高低起伏高低起伏地理事物空间分布地理事物空间分布要素一：比例尺要素一：比例尺计算计算缩小和放大缩小和放大大小大小图上距离除以实地距离（分子化为图上距离除以实地距离（分子化为1）（一）比例尺（一）比例尺1 1、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程 度，因此

2、比例尺度，因此比例尺 又叫缩尺。用公式表示：又叫缩尺。用公式表示： 比例尺比例尺= =图上距离图上距离/ /实地距离实地距离这个公式可变形为：这个公式可变形为： 图上距离图上距离= =实地距离实地距离比例尺比例尺 实地距离实地距离= =图上距离图上距离/ /比例尺比例尺例例1 1：如果某地图上：如果某地图上1 1厘米表示实地距离厘米表示实地距离100100千米，则该图比例尺为多少？千米，则该图比例尺为多少？比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离=1厘米：厘米：100千米千米=1：10000000比例尺的计算：注意单位的换算比例尺的计算：注意单位的换算小规律小规律不要忘记哟！不要忘记哟

3、！由千米换算成厘米时，要在千米数字后加上五个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零。 （1）数字式：）数字式：1：10000000或或1/10000000 （2）文字式：图上）文字式：图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离100千米千米 （3）线段式：）线段式： 100 0 100 200（千米）（千米） 数字式数字式和和线段式线段式是是常见常见的两种比例尺的表示方法的两种比例尺的表示方法2、比例尺的表示方法：、比例尺的表示方法：3、比例尺的大小、比例尺的大小a.依据分母的大小来判定：依据分母的大小来判定： 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大分母越大，比例尺越小；分母越小，比

4、例尺越大例例1、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： ( ) A、1：4000000 B、图上距离、图上距离1厘米表示实地距离厘米表示实地距离30千米千米 C、 50 0 50千米千米 D、1：2000000CAb.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定ABCD9 104241130 140403072 6824201680 821086例例2、下列四幅、下列四幅图幅相同图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是的地图中，比例尺最大的一幅是 ( )c.图幅相同，图幅相同， 表示的实地表示的实地范围越大范围越大，比例尺越，比例

5、尺越小小， 表示的实地表示的实地范围越小范围越小，比例尺越，比例尺越大大，例例4：下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是：下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是 。 下面三幅图，比例尺最大的是下面三幅图，比例尺最大的是 ，最小的是，最小的是 。 实地范围最大的是实地范围最大的是 ，最小的是，最小的是 。 内容最详细是内容最详细是 ，最简略的是，最简略的是 。 大比例尺：大比例尺：1：200000小比例尺小比例尺：1：1000000中比例尺介于中比例尺介于1：200000和和1：1000000之间之间思考思考： 哪些地图需要用较小的比例尺？哪些地图需要用较小的比例尺？ 哪些地

6、图需要用较大的比例尺？哪些地图需要用较大的比例尺？例例3、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（合适（ ）A、1：10000B、1/3000000C、图上、图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离2千米千米D、 0 40千米千米世界地图、国家地图等世界地图、国家地图等平面图、军事地图等平面图、军事地图等A要素二：方向要素二：方向一般方法一般方法经纬线定位法经纬线定位法指向标定位法指向标定位法上北下南左西右东上北下南左西右东按箭头定方向按箭头定方向经线指示南北经线指示南北纬线指示东西纬线指示东西八个基本方向八个基本方向1、一般方法：

7、面对地图，通常一般方法：面对地图，通常是是 ；上北下南左西右东上北下南左西右东1、一般情况下：、一般情况下：“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”2、在有在有指向标指向标的地图上，的地图上，要根据要根据 定方向，定方向，指向标的箭头指向指向标的箭头指向 方方指向标指向标北方北方东北东北3、在有经纬网的地图上，要根据、在有经纬网的地图上，要根据 定方向，经线定方向，经线指示指示 方向，纬线指示方向，纬线指示 方向。方向。经纬线经纬线南北南北东西东西要素三：图例和注记要素三：图例和注记图例：符号图例：符号 注记：文字和数字注记：文字和数字专题地图的种类：专题地图的种类： 地形图地形图、交通图、人

8、口图、气候图、交通图、人口图、气候图、政区图、旅游图等等政区图、旅游图等等1、地形图的分类、地形图的分类等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图1、地面高度的计算方法、地面高度的计算方法海拔：海拔：地面某点到海平面的垂直距离为地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度绝对高度，即，即海拔。海拔。相对高度：相对高度：地面某点到另一点的垂直距离地面某点到另一点的垂直距离 为为相对高度。相对高度。等高线等高线 海拔高度相同的点的连线海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200u等高线地形图等高线地形图山、等高线的绘制、等高线

9、的绘制HHH等高面等高面等高距等高距等高线等高线（2）等高线的特点：）等高线的特点： （相邻两条等高线的高度差（相邻两条等高线的高度差)山体的不同部位山体的不同部位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷认识常见等高线图的类型认识常见等高线图的类型闭合曲线，闭合曲线，内高外低。内高外低。闭合曲线，闭合曲线，外高内低外高内低等高线凸向地处，等高线凸向地处，中间高于两侧，山中间高于两侧，山脊线也称为分水线脊线也称为分水线等高线向高处凸出，中间低于两侧，山谷线又称为集水线两组表示山峰的等高线之间的区域多条等高线重叠在一起处50米米150米米250米米AB等高距：等高距：5050米米F FEC

10、 CG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低高高低低陡陡坡坡缓缓坡坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡崖陡崖等高线地形图上对应的地形名称等高线地形图上对应的地形名称山脊山脊山谷山谷300100200100300200300100200100300200试一试：下列哪些是山谷试一试：下列哪些是山谷 （ ）判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素有三个：判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素有三个： 比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密假定其中的两个因素相同，一个因素不同的情况假定其中的两个因素相同，一个因素不同的情况l比例尺、等高距相同，等高线越密，坡越陡；等高比例尺、等高距

11、相同，等高线越密，坡越陡；等高线越疏，坡越缓线越疏，坡越缓l等高距、等高线的疏密相同，比例尺越大，坡越等高距、等高线的疏密相同，比例尺越大，坡越陡；比例尺越小，坡越缓陡；比例尺越小，坡越缓l比例尺、等高线的疏密相同，等高距越大，坡越比例尺、等高线的疏密相同，等高距越大，坡越陡；等高距越小，坡越缓陡；等高距越小，坡越缓 地形图的解读（一）地形图的解读（一）坡度的识别山等高线稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡（1）比例尺和等高距相等（同一幅图），）比例尺和等高距相等（同一幅图）， 等高线越密，坡度越陡；等高线越密，坡度越陡； 等高线越疏，坡度越缓等高线越疏，坡度越缓1、假设比例尺和

12、等高线疏密相等的情况下，假设比例尺和等高线疏密相等的情况下， 如何来判定坡度的陡和缓？如何来判定坡度的陡和缓？（2）等高距大的坡陡；等高距小的坡缓）等高距大的坡陡；等高距小的坡缓思考：等高距大等高距大等高距小等高距小40010020010002千米05千米1：1000001：500000ABCD例例9、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是 。B假设等高距和等高线疏密相等的情况下：假设等高距和等高线疏密相等的情况下：（3）比例尺）比例尺大大的坡的坡陡陡；比例尺；比例尺小小的坡的坡缓缓2千米千米1千米千米5千米千米5千米千米海拔

13、高度相等，坡面不一样海拔高度相等，坡面不一样依据地形剖面图判断“通视问题” 可通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视，特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从从山顶向四周，等高线先密后疏，为山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡凹形坡”；等高线；等高线先疏后密，为先疏后密，为“凸形坡凸形坡”，“凸形坡凸形坡”容易挡住人们的容易挡住人们的视线。视线。地形图的解读（二）地形图的解读（二） 读上图，河流读上图，河流ab段的流向为段的流向为 。自东南向西北自东南向西北 等高线对河流的影响 3、河流的流向与等高线突出的方向相反、河流的流向与等高

14、线突出的方向相反 2、等高线越密，河流速度越快、等高线越密，河流速度越快1、山脊为分水线，山谷为集水线、山脊为分水线，山谷为集水线,河流在山谷形成河流在山谷形成地形图的解读（三）地形图的解读（三）( (西南师范大学附属中学高西南师范大学附属中学高20062006级月考级月考) )下列所示的湖泊或湖群，为咸水湖的是（下列所示的湖泊或湖群，为咸水湖的是（ ）B一般：内流湖多为咸水湖，外流湖多位淡水湖一般：内流湖多为咸水湖，外流湖多位淡水湖（3 3）陡崖相对高度：）陡崖相对高度： 计算陡崖或任意两点间的相对高度，计算陡崖或任意两点间的相对高度，一是可能求最大相对高度，二是可能求一是可能求最大相对高度

15、，二是可能求最小相对高度。最小相对高度。 公公 式：式：（n n1 1）d dHH陡陡（n+1n+1）d d（H H为相对高度，为相对高度，d d为等高距，为等高距，n n为重合的为重合的或两点间的等高线条数或两点间的等高线条数,任意两点的相对任意两点的相对高度没有等号高度没有等号。）。）例：例：该图中陡崖的相对高度是多少？该图中陡崖的相对高度是多少？陡崖的相对高度：陡崖的相对高度：500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米200H 400陡崖崖底的绝对高度：陡崖崖底的绝对高度：H小小 dHH底底HH小小（08模拟）模拟）2.读图分析回答读图分析回答（1）图中河流

16、的流向是）图中河流的流向是 A先向南，再向西南先向南，再向西南 B向北向北 C先向北，再向东北先向北，再向东北 D向南向南（2）图中陡崖的高度可能是）图中陡崖的高度可能是 （ ） A400米米 B150米米 C278米米 D199米米CCDD确定图中局部小范围闭合等高线中心区域的海拔高度的方法 在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，如果局部闭在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较大大的一条相同，则局的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值大，我们简称为部闭合等高线内部的数值一定比

17、周围等高线数值大，我们简称为“大于大值大于大值”；如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较数值较小小的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值小，我们简称为等高线数值小，我们简称为“小于小值小于小值”。如图中有两处等高线如图中有两处等高线闭合区域，其中闭合区域，其中A处小于处小于100 m，大于0 m；B处大于200 m，小于300 m。地形图的解读（四）地形图的解读（四）高考命题热点：高考命题热点： 等高线图的综合判读等高线图的综合判读 利用等高线地形图利用等高线地形图分析区域地

18、形特征及其分析区域地形特征及其对资源开发、农业生产、环境保护的影响，对资源开发、农业生产、环境保护的影响，是是近几年高考命题的热点内容。近几年高考命题的热点内容。地形状况与区位选择地形状况与区位选择 1.码头（港口）：码头（港口）： 2.水力发电站：水力发电站：考点一：选点考点一：选点应选择应选择海水较深且避风的海湾，避开含沙海水较深且避风的海湾，避开含沙量大的河流，量大的河流，以避免航道淤积以避免航道淤积应选择应选择水量丰富；落差大、水能资源丰富；架水量丰富；落差大、水能资源丰富；架设线路较短且容易设线路较短且容易的河段，的河段，考点二：选线考点二：选线1.输油管线输油管线2.引水线引水线3

19、. 交通线交通线要考虑距离远近，要考虑距离远近，水由高出向低处流水由高出向低处流要考虑距离远近；一般沿等高线走，可以减少施工要考虑距离远近；一般沿等高线走，可以减少施工难度；难度；石油由高处向低处流。石油由高处向低处流。要考虑距离远近；一般沿等高线走，可以减少要考虑距离远近；一般沿等高线走，可以减少施工难度；施工难度；选择坡度较缓，距离较短、弯路较选择坡度较缓，距离较短、弯路较少的线路为好少的线路为好 确定交通线路确定交通线路 一般交通建设的线路选择要求坡度平缓、线路较短，尽量少一般交通建设的线路选择要求坡度平缓、线路较短，尽量少占占 农田、少建桥梁，避开断崖、陡坡等，如图所示：农田、少建桥梁

20、，避开断崖、陡坡等，如图所示： 从A处修铁路到C处，经过B处坡度较缓，施工较易；而经过D 处则坡度较陡，施工不易，增加建设费用，故应选择图中的虚线线路。考点三：选面考点三：选面 1工业区工业区 2.农业区农业区 3.水库及坝址水库及坝址应选在河谷、山谷地区或应选在河谷、山谷地区或“口袋形口袋形”洼地或小盆地处，洼地或小盆地处，口小口小利于建坝，利于建坝，袋大袋大腹地宽广，库容量大，还要注意腹地宽广，库容量大，还要注意修建水库时，修建水库时，水源要充足，是否要移民水源要充足，是否要移民发展农业生产要因地制宜，既要考虑农业的稳产高发展农业生产要因地制宜，既要考虑农业的稳产高产，又要考虑防止水土流失

21、等环境问题。产，又要考虑防止水土流失等环境问题。平原适宜平原适宜发展种植业，山区适宜发展林业、畜牧业发展种植业，山区适宜发展林业、畜牧业 1. 1.地势开阔平坦，地势开阔平坦，2 2交通便利、水源充交通便利、水源充足、足、3 3资源丰富、资源丰富、4 4建在下风向、下河源建在下风向、下河源 要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。要移民等。库区：应选择在河谷、山谷地区或在库区：应选择在河谷、山谷地区或在“口口袋形袋形”洼地或小盆地。洼地或小盆地。坝址的选择：峡谷地段坝址的选择：峡谷地段( (水平水平距离窄，垂直落差大距离窄，垂直落差大) ) ；水 库 4开

22、辟梯田开辟梯田 5居民区居民区 6. 建疗养院建疗养院 7建海滨浴场：建海滨浴场：考点三：选面考点三：选面建在建在上风向、上河源上风向、上河源，依山傍水、，依山傍水、地势开阔的地势开阔的向阳地带向阳地带一般选在一般选在城郊山地向阳坡城郊山地向阳坡，清静，清静，空气新鲜，森林覆盖率高空气新鲜，森林覆盖率高的地方。的地方。浴场浴场多选择在多选择在海滨、缓坡、海滨、缓坡、沙岸沙岸选择选择坡度平缓坡度平缓，有，有灌溉水源灌溉水源、附近修建水库、附近修建水库后后不会被淹没不会被淹没的地区的地区-200-200-100-1000 01001002002003003003003002002001001000

23、 0100100200200地形剖面图的绘制与判读地形剖面图的绘制与判读绘制步骤：绘制步骤：1、确定剖面线、确定剖面线2、确定比例尺，、确定比例尺，建立剖面建立剖面 图坐标系，并在剖面图的图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和下方，标出水平比例尺和 垂直比例垂直比例 尺。尺。3 3、从等高线图上的剖面线从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高将各点转绘到相应的高度位置上。度位置上。4 4、将这些点连成平滑的曲线。将这些点连成平滑的曲线。单位：米单位：米400400 水平比例尺水平比例尺 1：5 000垂

24、直比例尺垂直比例尺 1：10 000通视性判断 两点之间通视与否，根据两点之间的连线是否高于两点之间起伏的地形判断。某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图 完成下列要求。（1）判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是 。（2）试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。G 比例尺的缩放要特别注意比例尺的缩放要特别注意“扩大扩大”与与“扩大到扩大到”“”“缩缩小小”与与“缩小到缩小到”的区别的区别比例尺的缩放（1）将原比例尺放大到）将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：倍，则放大后的比例尺为：（2）将原比例尺放大）将原比例尺放大n

25、倍，倍， 则放大后的比例尺为：则放大后的比例尺为：（3） 将原比例尺缩小到将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为：，则缩小后的比例尺为：（4）将原比例尺缩小）将原比例尺缩小1/n， 则缩小后的比例尺为：则缩小后的比例尺为：原比例尺原比例尺 x n原比例尺原比例尺 x 1/n原比例尺原比例尺 x (n+1)原比例尺原比例尺 x (1-1/n)例，将例，将1：10000000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1倍后，则新比例尺是（倍后，则新比例尺是（ ）A.1：20000000 B.1：5000000 C.1：10000000 D.1：2000000【解题思路】将【解题思路】将1 1：1000000010000000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1 1倍即比例尺放倍即比例尺放大到大到2 2倍，放大后的比例尺是倍，放大后的比例尺是1/100000001/100000002=1/50000002=1/5000000，比例，比例尺变大。尺变大。 B 例，将1：50000的比例尺缩小1/4，则新比例尺为( )A.1：50000 B.1：5000000C.1：66500 D.1：2000000 【解题思路】将1/50000的比例尺缩小1/