通过激素调节神经调节及体液调节的关系(一轮复习)

1、.1一轮复习一轮复习.2.3稀盐酸稀盐酸( (有神经有神经) )狗狗小肠腔内小肠腔内有胰液有胰液稀盐酸稀盐酸狗狗血液血液无胰液无胰液( (无神经无神经) )稀盐酸稀盐酸狗狗小肠腔内小肠腔内有胰液有胰液1. 1.胰腺分泌胰液可能受到胰腺分泌胰液可能受到神经调节神经调节2.2.胰腺分泌胰液是十分顽固的胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射神经反射结论结论: :(1)(2)(3).4(1) (1) 黏膜产生黏膜产生化学物质化学物质(2) (2) 此化学物质此化学物质促使促使胰腺胰腺分泌胰液分泌胰液化学调节化学调节狗的小肠黏膜狗的小肠黏膜稀盐酸稀盐酸磨碎磨碎提取液提取液胰腺胰腺分泌胰液分泌胰液注射注射小狗血

2、液小狗血液稀盐酸稀盐酸注射注射小狗血液小狗血液胰腺胰腺不不分泌胰液分泌胰液(1)(1)(2)(2)促胰液素促胰液素是人们发现的是人们发现的第一种第一种激素激素.5.6.7刺激刺激小肠黏膜小肠黏膜促胰液素促胰液素胰腺胰腺胰液胰液分泌分泌分泌分泌通过胰管通过胰管小肠腔小肠腔.8 内分泌腺与外分泌腺的区别：内分泌腺与外分泌腺的区别：产物产物管道管道产物运输产物运输内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺.9激素调节激素调节由由_分泌分泌 的的_进行的调节进行的调节内分泌器官（或细胞）内分泌器官（或细胞）化学物质化学物质激素.10.11.12.13.14下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺

3、胰腺卵巢卵巢睾丸睾丸分泌促甲状分泌促甲状腺激素释放腺激素释放激素等激素等分泌生长激分泌生长激素、促甲状素、促甲状腺激素等腺激素等分泌肾上分泌肾上腺素等腺素等分泌雌性激分泌雌性激素等素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲状分泌甲状腺激素等腺激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的其中的胰岛胰岛分分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等.15下下丘丘脑脑 产生产生部位部位激素激素名称名称化学化学本质本质生理作用生理作用促甲状腺促甲状腺激素释放激素释放激素激素 促性腺激促性腺激素释放激素释放激素素 抗利尿激抗利尿激素素 多肽类多肽类多肽类多肽类多肽类多肽类促进促进垂体垂体合成并分泌促甲状合成并

4、分泌促甲状腺激素腺激素促进促进垂体垂体合成并分泌促性腺合成并分泌促性腺激素激素促进促进肾小管和集合管肾小管和集合管对水分对水分的重吸收的重吸收.16注意：抗利尿激素的分泌部位和释放部位注意：抗利尿激素的分泌部位和释放部位分泌部位：下丘脑分泌部位：下丘脑释放部位：垂体后叶释放部位：垂体后叶.17垂垂体体 产生产生部位部位激素激素名称名称化学化学本质本质生理作用生理作用促甲状腺促甲状腺激素激素促性腺激促性腺激素素生长激素生长激素多肽类多肽类和蛋白和蛋白质类质类促进甲状腺的发育，调节甲促进甲状腺的发育，调节甲状腺激素的合成与分泌状腺激素的合成与分泌促进生长，主要促进蛋白质促进生长，主要促进蛋白质的合

5、成和骨的生长的合成和骨的生长促进性腺的发育，调节性激促进性腺的发育，调节性激素的合成与分泌素的合成与分泌.18甲状甲状腺腺 肾上肾上腺腺胰胰岛岛性性腺腺甲状腺甲状腺激素激素肾上腺素肾上腺素胰岛素胰岛素胰高血胰高血糖素糖素雄激素雄激素雌激素雌激素氨基酸氨基酸衍生物衍生物氨基酸氨基酸衍生物衍生物蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质固醇类固醇类固醇类固醇类促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。提高神经系统的兴奋性。促进新陈代谢促进新陈代谢，加速氧化分解，加速氧化分解，促进糖原分解，促进糖原分解

6、，升高血糖升高血糖升高血糖含量。升高血糖含量。促进促进生殖器官的发育和生殖细生殖器官的发育和生殖细胞胞的形成，激发并维持各的形成，激发并维持各自的自的第二性征第二性征，雌激素能激发和维，雌激素能激发和维持持正常的性周期。正常的性周期。.19常见激素的名称及靶器官(细胞).20巨人症巨人症侏儒症侏儒症呆小症呆小症甲亢甲亢肢端肥肢端肥大症大症大脖子病大脖子病.21.22.23.24下下 丘丘 脑脑垂垂 体体甲甲 状状 腺腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素细胞代谢细胞代谢刺激刺激神经神经冲动冲动反反馈馈(1)(1)纵向关系纵向关系分级调节分级调节和

7、反馈调节和反馈调节.25促促 激素释放激素激素释放激素促促激素激素激素激素反反馈馈.26.27.28指.291 1、甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素、甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素针对小分子激素针对小分子激素 常用实验方法是：常用实验方法是：切除法、饲喂法、注射法。切除法、饲喂法、注射法。 如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验组别组别实验动物实验动物实验处理实验处理观察指标观察指标实验组实验组幼小动物幼小动物切除甲状腺切除甲状腺幼小动物生长发幼小动物生长发育情况育情况切除甲状腺切除甲状腺注射甲状腺激素注射甲状腺激素对照组对照组幼小动物幼小动物不做任

8、何处理不做任何处理幼小动物生长发幼小动物生长发育情况育情况只切开皮肤只切开皮肤不切除甲状腺不切除甲状腺注意：实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的，且饲养时其他条件要一致。排除切开皮肤的创伤对实验结果的影响.302 2、生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛、生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛( (胰腺胰腺) )常用实验方法是：常用实验方法是：切除法、注射法。切除法、注射法。如：探究胰岛素对动物血糖调节的影响如：探究胰岛素对动物血糖调节的影响组别组别实验动物实验动物实验处理实验处理观察指观察指标标实验组实验组饥饿处理饥饿处理的小鼠的小鼠连续注射一定量胰岛素连续注射一定量胰岛素小鼠

9、生小鼠生活状况活状况对对照照组组连续注射一定量胰岛素连续注射一定量胰岛素出现低血糖症状出现低血糖症状补补充糖类充糖类小鼠生小鼠生活状况活状况不注射胰岛素，定期补不注射胰岛素，定期补充糖类充糖类.31肝糖原肝糖原分解分解血糖的来源和去向血糖的来源和去向（正常情况下）（正常情况下）血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、氨基酸脂肪、氨基酸等非糖物质等非糖物质转变转变食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收脂肪、蛋白质等脂肪、蛋白质等非糖物质非糖物质转化转化.32血糖平衡的调节B细胞A细胞 胰岛素胰高血糖素.33肾上腺素:能够

10、促进肝糖原的分解. （即增加来源）.34降低血糖降低血糖 升升 高高 血血 糖糖 胰岛素胰岛素 胰岛B细胞胰岛A细胞血糖浓度过高血糖浓度过高 血糖浓度过低血糖浓度过低 血糖浓度血糖浓度正常正常 进食（-）（-）消耗下丘脑某下丘脑某区域区域肾上腺素神经体液调节.35胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加（-）（+）.36.37糖尿病的病因、防治糖尿病的病因、防治(1)糖尿病病因及病症糖尿病病因及病症病症：病症：“三多一少三多一少”，即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减，即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻。轻。(2)糖尿病防治糖尿病防治较轻患者可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗，对于较重较轻患者可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗，对于较重患者，可静脉注射胰岛素进行治疗。患者，可静脉注射胰岛素进行治疗。.38.39.40.41.42.43炎热炎热环境环境中中寒冷寒冷环境环境中中战栗和使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少下丘脑体温调节中枢增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热体温下降体温下降回