广东惠州惠城区14校2014届九年级上学期联考化学试卷

1、广东省惠州市惠城区14校2014届九年级上学期联考化学试卷班姓名成绩一.选择题：（每小题只有一个正确答案，28分）1 .下列选项中属于化学变化的是（）A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块2 .研究物质的性质，通常取纯净物。下列物质中，属于纯净物的是（）A.煤炭B.汽水C.二氧化碳D.空气3 .新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是（）A.金属回收B.垃圾焚烧C.汽车尾气D.工业废气4 .下列能制造霓虹灯效果的气体是（）A.氧气B,速气C.空气D.氮气5 .用分子的相关知识解释下列生活

2、中的现象，其中错误的是（）A.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快6.下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A.牛奶变酸B.钢铁生锈C.镁条在空气中燃烧D.农家肥料腐熟7.今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（）®®<1>8.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻

3、璃仪器仍可能破裂的是（ABcD9.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号位Cn,它的中文名称为金哥。已知Cn的相对原子质量为277,其质子数是112,则这种原子的核外电子数为（）A.112B.165C.277D.38910 .2011年是国际化学年，。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是（）A.化学帮助人们提高粮食产量B.治理污染需要化学技术C.化学帮助人们解决能源问题D.化学提高人们的艺术鉴赏水平11 .空气与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是（）氧气：空气呼出气体二氧化碳：空气呼出气体水蒸汽：空气呼出气体A

4、.B.C.D.12 .下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.以下实验基本操作正确的是（熄灭酒精灯14.成人体内99%勺钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（）A离子B.原子C.兀素D.分子、填空题：（本题有五小题，22分）15.（4分）根据下表信息，完成表中空格:化学符号2HMcj+符号的意义2个氮分子水16、（4分）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排

5、放。请根据右图回答：（1）在物质分类中空气属于（填“纯净物”或“混合物”）。（2）制造化肥并还可以做保护气的是;能供给人类呼吸的是;上述“温室气体”是指二氧化碳，它能使澄清石灰水变;17. （3分）2003年12月23日，重庆川东北某天然气井发生井喷事故，喷出的天然气中HS（硫化氢）气体含量很高，HS气体密度比空气大，有剧毒。井喷发生不久，附近村民就闻到了臭蛋气味。24日下午，技术人员通过原有的HzS放喷管线，成功点燃了地下喷出的HS气体，使气体不再扩散。请回答下列问题：（1） H2S（硫化氢）的物理性质有;化学性质有。（2）村民能闻到臭鸡蛋味，说明分子有的性质。18. （7分）请从下列常见仪

6、器图示中，选择恰当的仪器填空：（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（填仪器名称，下同）；加热时需要垫上石棉网的仪器是;量取一定体积的液体用;吸取和滴加少量液体用。加热的工具是,用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。19. （4分）铁丝在氧气中燃烧的现象是,其文字表达式为,反应类型是。三、（本大题包括2小题，共15分）3种粒子的结构示意图。请回答20. （7分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和下列问题：（1）氯原子的核电荷数是;钠原子的相对原子质量是;钠原子与氯原子的最本质区别是。B示意图中有个电子层，其最外电子层有个电子；（2）在钠和氯气生成

7、氯化钠的反应中，得到电子的是原子；Na+的结构示意图为。21. （8分）以下是对空气的有关研究:（1） 一瓶盖有玻璃片的“空”的集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设“或猜想”并按照你的假设填下表，完成探究过程。假设验证方法及操作现象结论（2）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（白磷在40c时可以燃烧），将它放在盛有沸水的上方，进行实验。请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气中的体积分数白磷燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为（填整数）的位置上空气的成分按体积计算，约占1/5四.实验题：（32分）22、（23分）通过学习，我们掌握了一些气体的制

8、备方法，例如制取氧气有:.加热分解高镒酸钾A.分离液态空气C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如:ABCDE(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：(2)以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有(填字母，下同)。要用到催化剂的反应有。所选的催化剂通常为;它的和在反应前后没有改变。(3)在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气(提示：氢气难溶于水且密度比空气小)的是。(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是;写出对应的文字表达式。使用分液漏斗的优点是。(5)若加热分解高镒酸钾制取并用排空气法收集氧气，其装置应选用以上和(填字

9、母)组合，该反应的文字表达式为;(6)以上两种方法制取氧气，选用过氧化氢溶液的优点是(填编号)生成物只有氧气要加热不需加热(7)实验步骤如下：加热药品；装药品并将试管固定在铁架台上；检查装置的气密性；当连续冒气泡时，用排水法收集在集气瓶中，取出正放在桌面上；移去酒精灯；把导管从水槽中取出.请将正确的操作顺序用序号,填在空格内(2分)；如果步骤顺序错误，引起的后果是。(8)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸钱和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用装置，收集氨气最好用装置。(填字母)23. (9分)蜡烛是我们生活中常见的用品。某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究，请你协助完成其中的

10、一些内容：(1)探究一:实验步骤实验现象实验结论从蜡烛上切卜一小块，放入水中蜡烛浮于水面物理性质：石蜡质软，溶于水，密度比水将一只干燥而冷的烧杯罩在火焰上方；取卜烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清的石灰水，振荡烧杯内壁出现水雾；后灰水石蜡燃烧后生成了和。（1）探究二：燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？该同学提出了如下猜想与假设并进行探究:猜想与假设实验步骤实验现象猜想白烟是燃烧时生成的二氧化碳；猜想白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛心）蜡烛重新被在探究二的实验中，白烟可以燃烧，为猜想提供了证据，同时排除了猜想因为五.计算题：

11、（3分）维生素C（白色）化学式：c6H8。6每片100mg,含Vc10%一日*次，每次2片饭后服用24. （3分）人体缺乏维生素C（简写“VC）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C'说明书的一部分。请你回答：（1） “VC中含有种元素。（2）若正常成人每天对“VC的最低需要量为60mg当"VC完全来自右图的“维生素C',则每天至少服用次;当“VC完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“VC120mg,则每天至少应食用这种蔬菜g九年级化学联考答案、选择题：（每小题只有一个正确答案，28分）题号12345678910111213

12、14答案BCABBCDCADAABC填空题：（22分）15、（4分）化学符号2N2H2。符号的意义2个氢原子镁离子16、（4分）（1）混合物。（2）氮气；氧气;浑浊。17、（3分）（1）气体、臭鸡蛋味、密度比空气大;剧毒、可燃性（2） 不断运动。18、（7分）（1）试管;烧杯；量筒；胶头滴管。酒精灯;灯帽。19、（4分）剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体;点燃铁+氧气而氧化三铁，化合反应。三、（2小题，15分）20、（7分）（1）17;22.99;质子数不同；3;7。（2）C,A。21、（8分）（1）（猜CO也可以）。2_用带火星的木条伸入集气瓶中（2分）木条复燃该气体是Q(2)氧气4氧气四、实验题：（32分）22、（23分）（