版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、30.棉花姑娘棉花姑娘1.自由读课文,边读边画出生自由读课文,边读边画出生字,遇到难读的字多读几遍字,遇到难读的字多读几遍2.给课文标上自然段给课文标上自然段我会读我会读g ninning y p n 姑姑 娘娘 蚜蚜 盼盼 zh zhu bn 治治 啄啄 斑斑我我 很很 棒棒读一读姑 娘 蚜 虫 盼 望 治 病啄木鸟 斑 点 g niangg niangpnpn zhuzhubbn nyyzhzh点一点姑姑姑娘姑娘她是一位美丽的姑娘她是一位美丽的姑娘我会填空我会填空 棉花姑娘生病了,叶子上有许多棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。可恶的蚜虫。 棉花姑娘生病了,叶子上有许多棉花姑娘生病了,
2、叶子上有许多可恶可恶的蚜虫。的蚜虫。 大家好!我的名字叫蚜大家好!我的名字叫蚜虫。我长得很小很小,比你虫。我长得很小很小,比你们吃过的芝麻还小。你们别们吃过的芝麻还小。你们别看我小,我的肚子可大了。看我小,我的肚子可大了。我的肚子装满了植物的水分我的肚子装满了植物的水分和营养,被我吃过的植物很和营养,被我吃过的植物很快就枯萎了。快就枯萎了。她多么盼望有医生来给她治病啊!她多么盼望有医生来给她治病啊!她多么她多么盼望盼望有医生来给她治病啊!有医生来给她治病啊! 棉花姑娘生病了,叶子上有许多棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶可恶的的蚜虫。她蚜虫。她多么盼望多么盼望有医生来给她治病啊!有医生来给她治病
3、啊! 自由轻声地读课文自由轻声地读课文 2 4 自然段自然段 ,想一想想一想:(1)棉花姑娘请了哪些医生帮她治病?)棉花姑娘请了哪些医生帮她治病?(2)它们帮棉花姑娘治病了吗?为什么?)它们帮棉花姑娘治病了吗?为什么?找一找,用找一找,用“”画出来。画出来。 对不起,我只会捉对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧请别人帮忙吧! ! 请你帮我请你帮我捉害虫吧!捉害虫吧!我会读:我会读: 读课文三、四自然段,然后同桌合作读课文三、四自然段,然后同桌合作 学习,选择最喜欢的一位动物医生,一个当学习,选择最喜欢的一位动物医生,一个当 棉花姑娘一个当动物医生,读读文中它们棉
4、花姑娘一个当动物医生,读读文中它们 的对话。的对话。啄啄青青七七 对不起,我只会捉树对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请干里的害虫,你还是请别人帮忙吧别人帮忙吧! ! 请你帮请你帮我捉害虫吧!我捉害虫吧! 对不起,我只会捉田里对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙的害虫,你还是请别人帮忙吧吧! ! 请你帮请你帮我捉害虫吧!我捉害虫吧! 忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是你们是谁呀?谁呀?”小虫说:小虫说:“我们身上有七个斑点,我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。
5、就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。” 忽然,一群圆圆的小虫飞来了,忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快很快就把就把蚜虫吃光了。棉花姑娘蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇惊奇地问:地问:“你们是你们是谁呀?谁呀?”小虫说:小虫说:“我们身上有七个斑点,我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。” 忽然,一群圆圆的小虫飞来了,忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快很快就把就把蚜虫吃光了。棉花姑娘蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇惊奇地问:地问:“你们是你们是谁呀?谁呀?”小虫说:小虫说:“我们身上有七个斑点,我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。就像七颗星星
6、,大家都叫我们七星瓢虫。” 你们是谁你们是谁呀?呀? 我们身上有七个斑点,我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。我们七星瓢虫。雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 不久不久,棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了,长出了碧绿长出了碧绿碧绿的叶子碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!咧开嘴笑啦! 棉花姑娘,你的病好了,身棉花姑娘,你的病好了,身上的蚜虫没了,你现在心情如上的蚜虫没了,你现在心情如何?何?采访:采访:碧绿碧绿碧绿碧绿雪白雪白雪白雪白碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪白雪白的亲爱的七星瓢虫先生们:亲爱的七星瓢虫先生们:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GBT 5092-2008压力机用感应式安全装置技术条件》专题研究报告
- 2026版咨询《决策》章节习题 第九章项目后评价及其报告
- 道路交通违法培训课件
- 道路交通安全应急培训
- 2026年高职单招职业技能测试考试试卷及答案
- 返聘人员安全培训课件
- 返家乡培训课件
- 达尔文介绍教学课件
- 物业消防演练计划方案
- 十大重点行业稳增长方案出台,推动行业质效提升
- 2025年武汉大学专职管理人员和学生辅导员招聘真题
- 社会实践-形考任务三-国开(CQ)-参考资料
- 卢氏县横涧壮沟铁矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 医护人员形象礼仪培训
- 中国的“爱经”(一)-《天地阴阳交⊥欢大乐赋》
- 心房钠尿肽基因敲除小鼠的繁殖和鉴定
- 母婴护理职业道德课件
- 口腔颌面外科学(全)
- 安徽金轩科技有限公司 年产60万吨硫磺制酸项目环境影响报告书
- 魔鬼理论之k线秘笈图解课件
- GB/T 9163-2001关节轴承向心关节轴承
评论
0/150
提交评论