篮球体前变向换手运球教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上篮球体前变向换手运球教案微山县第一中学 张厚绪2014年10月22日篮球体前变向换手运球教案微山县第一中学 张厚绪年级高二年级人数40日期2014.10.22执教张厚绪班级27组班形式行政班周次7课次7内容主题1、篮球体前变向换手运球2、游戏：争做保龄球王重点动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然难点上下肢协调配合及手对球的控制支配能力学习目标1、认知目标：学生能说出体前变向换手运球技术的动作方法，对此技术在篮球运动中的作用有所了解。2、技能目标： 80%以上的学生能初步作出体前变向换手运球的基本动作，多数学生跨步、侧肩、换手运球的动作连贯。3、情感目标：积极主动、

2、合作、探究地参与练习，体验在练习中运用所学技术成功过障碍物的快乐，做到相互协助。教学程序教学内容教与学的活动组织与队形时间开始部分课堂常规1体育整队，汇报人数。2师生问好3宣布课的内容和任务4、检查服装、安排见习生。教法与学法：、教师提出教学要求；、明确学习内容和要求（要求集合快、精、齐。）×××××××××× T要求：快、静、齐、精神饱满。3左右准备热身阶段1、绕场运球慢跑2、运球躲闪拍球方法：在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜。3、球性练习）手指上下弹拨球）颈、腰绕环）

3、胯下“8”字绕球）胯下“8”字滚球）高低运球6）双手体前左右横拉球教法与学法：、教师提出要求、学生练习。、教师领做，并讲解动作方法。、学生集体练习要求：、动作整齐，精神抖擞；、充分活动上下肢关节和腰部。、不能推，拉，抱，撞等犯规动作组织：1、分两组一路纵队2、分两组半场躲散拍球 3、××××××××××T 四列横队，体操队形6左右学习、掌握、巩固技能阶段1、学习行进间体前变向运球动作概念：运球队员利用突然改变运球方向来突破防守的一种运球方法。多运用于对手堵截运球前进路线时使用。动作口诀：右腿蹬地

4、向左变，触球部位右侧上，屈膝跨步降重心，顶肩左推快跟上。2、尝试性练习学生分6组：带着问题练习纵向迎面绕圆8字运球练习。横向迎面绕圆8字练习。先慢速后快速进行初步练习。纠正错误动作后继续练习。3、挑战性练习：（教师关注学生的不同需求个体差异和情感体验） 学生根据自己的能力去选择练习组，在实践中去掌握技术动作。对学生练习过程，进行矫正反馈，激发学生练习的兴趣和积极性。4、四组半场往返运球换手接力赛。5、 有防守人的变向换手运球，教师示范，用直观教学引导学生对新的动作进行思考。6、游戏：争做保龄球王方法：每组同学站在投掷线后掷球，球经滚动至塑料瓶撞到，撞到1个得一分。然后换后面的同学掷球，每人一次

5、机会，以得分排列小组名次。规则：1、掷球时犯规，成绩无效。 2、可助跑后掷球。1、教法：、教师示范讲解、 、利用展板，直观教学。学法：、学生认真听讲 、体会动作要领2、教法：、教师示范讲解动作，用提问的方式显现动作要领将学生分成男女若干组进行练习 巡回指导学法： 、模仿教师的动作 、体会动作要领要求： 、认真听讲 、及时改正错误动作3、教法：、教师提出挑战性要求，组织学生练习 、巡回指导学法：、选择练习组。 、体会动作要领要求：、认真听讲 、及时改正错误动作4、教与学：、教师组织进行运球接力比赛。、学生分四组进行比赛，积极参与活动。、巡回指导。、学生进行展示，教师点评。要求：、认真听讲 、注意

6、安全6、教与学：、教师讲解游戏方法，并分组。 、学生认真遵守游戏规则。要求：、游戏者上下肢用力协调。、游戏者可先调整情绪，瞄准、掷球。1、组织队形××××××××××T 2、组织队形：3、组织队形：四路纵队4、组织队形：5、××××××××××T6、30左右四身心恢复阶段1、放松活动2、教师点评、总结3、布置课后作业。4、宣布下课，归送器材教与学法1、教师引导并提示与学生一起做放松运动2、学生积极模仿3、评价、表扬、互评4、学生、教师主动参与要求：整队时速度快，保持安静和整齐，积极放松。1、组织队形×××××××××× T要求：1·放松充分，2·鼓励性评价。5左右场地器材篮球场2块，篮球41只 凳子20个，塑料瓶