诗词鉴赏手法之对写法2014115张俊伟

1、 在浩如烟海的诗歌中，有一类诗作抒写诗人的相思离别之苦和羁旅惆怅之思，不直抒胸臆，倾诉衷情，而是落笔对方，通过侧面描写来烘托诗人的苦恨离情，品读这类诗作，常常给人以曲折有致，情韵悠长之感。 这是一种什么方法呢？这是一种什么方法呢？ 对写法对写法此处相思，彼处着墨此处相思，彼处着墨 诗歌鉴赏中的对写法诗歌鉴赏中的对写法 掌握掌握“对写法对写法”1 1、明确对写法的特征和作用、明确对写法的特征和作用2 2、掌握对写法的提问方式和答题步骤、掌握对写法的提问方式和答题步骤学习目标学习目标“对写法对写法” 是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方

2、思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种“主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富有意境；又显得具体充实，富有深度；既深化感情，又强化主题。 人间真情在中华民族的心灵深处永远都是醇厚的，如果表达得过于直露浅白，必将索然无味。而这种写法，则完全合乎中国古典诗词崇尚的委婉含蓄的原则。移情于物故园之思移情于人兄弟之思夫妻之思朋友之思 渡荆门送别渡荆门送别 李白李白 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟王维王维 月月 夜夜 杜甫杜甫 除夕作除夕作 高适高适邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易 早寒有怀早寒有怀 孟浩然孟浩然 移家别湖上亭移家别湖上亭

3、戎昱戎昱送魏二送魏二 王昌龄王昌龄对写法落笔对方，将自己的感情表达得更加含蓄深沉落笔对方，将自己的感情表达得更加含蓄深沉移情于物移情于物 诗人本欲表达自己对诗人本欲表达自己对某物某物的一种情感，的一种情感，但在具体表达时却故意将自己的感情移注但在具体表达时却故意将自己的感情移注于另外的物上，于另外的物上，表面上看是移情别恋，而表面上看是移情别恋，而实质上作者对此物的眷顾更深，感情也更实质上作者对此物的眷顾更深，感情也更真，真，能够受到能够受到“倍增情感倍增情感”的效果，这就的效果，这就是诗词中是诗词中“对写法对写法”的一种表现形式。的一种表现形式。 8故园之思： 移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上

4、亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 有人评说有人评说“主客移位主客移位“是这首诗的构思巧妙是这首诗的构思巧妙之处。作者采用之处。作者采用拟人拟人化化的手法，赋予柳条藤蔓、的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，黄莺以人的情感，借景借景抒情，移情于物，通过抒情，移情于物，通过对柳条、藤蔓、黄莺的对柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情，描写，表现惜别之情，巧妙而含蓄地表达了诗巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。人对湖上亭的依恋之情。故园之思：阅读讨论：渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟 “仍怜故乡水，万

5、里送行舟”诗人对蜀中山水怀有深挚的感情，江水流过的蜀地也就是曾经养育他的故乡，初次离别，怎能不无限眷恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡山水恋恋不舍地一路送“我”远行，怀着深情厚意。从对面写来，越发显出自己思乡的深情。移情于人移情于人 诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开联诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开联想和想象，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是想和想象，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己，是写自己，是通过对方来反照自己，这是推进一层的写法，这通过对方来反照自己，这是推进一层的写法，这样写更加显得情深意厚，并给人以无限的回味和遐想。

6、样写更加显得情深意厚，并给人以无限的回味和遐想。这是这是诗词中诗词中“对写对写”艺术手法的最常见的一种表现形式，常常使艺术手法的最常见的一种表现形式，常常使用一些诸如用一些诸如“忆忆”“”“想得想得”“”“遥知遥知”“”“遥怜遥怜”之类领字来结之类领字来结构全篇。构全篇。 古往今来，漂泊异地的游子，古往今来，漂泊异地的游子，羁縻他乡的旅人，读这首诗时，羁縻他乡的旅人，读这首诗时，都能产生强烈的共鸣。这种艺术都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的质朴、深厚和高力量来自于它的质朴、深厚和高度的艺术概括，同时，也来自于度的艺术概括，同时，也来自于它的超乎寻常的它的超乎寻常的“对写法对写法”。前。

7、前两句是两句是“直写法直写法”，使，使“每逢佳每逢佳节倍思亲节倍思亲”成了最能表现客人思成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句；后两句乡感情的格言式的警句；后两句作者采用了另一种方式作者采用了另一种方式“对对写法写法”，笔锋陡转出新：，笔锋陡转出新：反过来反过来写自己写自己“遥想遥想”这一天这一天“兄弟兄弟”们想念自己的情景和们想念自己的情景和“少一人少一人”的心理活动，烘托出对兄弟的思的心理活动，烘托出对兄弟的思念之情，情感曲折有致，更浓郁，念之情，情感曲折有致，更浓郁，更鲜明。更鲜明。兄弟之思：九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

8、月月 夜夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时依虚幌，双照泪痕干。 清人浦起龙谈到这首诗时说：清人浦起龙谈到这首诗时说：“心已驰神心已驰神到彼，诗从对面飞来。到彼，诗从对面飞来。”这两句话，突出点明这两句话，突出点明了此诗所采用的一种特殊表现手法了此诗所采用的一种特殊表现手法“对写对写法法”。天宝十五年，杜甫被安史叛军捉住，送。天宝十五年，杜甫被安史叛军捉住，送到沦陷后的长安。当时其妻小寄居在鄜州羌村。到沦陷后的长安。当时其妻小寄居在鄜州羌村。作者望月思家，写下了这首千古传诵的名篇。作者望月思家，写下了这首千古传诵的名篇。此诗之妙，在于从对方（妻子）

9、写起，使意思此诗之妙，在于从对方（妻子）写起，使意思深入一层。首联深入一层。首联想像想像妻子思念自己的情形：妻子思念自己的情形：“闺中闺中”指代自己的妻子；颔联以指代自己的妻子；颔联以“长安长安”代代指流落到长安的自己；颈联进一步猜想妻子在指流落到长安的自己；颈联进一步猜想妻子在夜已深的情况下，凝神久久望月的情景：雾湿夜已深的情况下，凝神久久望月的情景：雾湿云鬟，月寒玉臂；尾联以美好的祝愿作结，意云鬟，月寒玉臂；尾联以美好的祝愿作结，意味隽永。味隽永。备受欣赏的是颈联描绘的情景：妻子备受欣赏的是颈联描绘的情景：妻子夜不能寐、辗转反侧、黯然伤神，自己也不禁夜不能寐、辗转反侧、黯然伤神，自己也不禁

10、伤心落泪。作者巧用伤心落泪。作者巧用“对写法对写法”，将对亲人的，将对亲人的思念之情，将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达得思念之情，将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达得淋漓尽致。淋漓尽致。 清人评价这首诗清人评价这首诗“悲婉微致，精悲婉微致，精丽绝伦丽绝伦”，确不为过。，确不为过。鄜州:鄜县，在陕西。今已改做富县。夫妻夫妻之思：之思：对写法的特征和作用对写法的特征和作用 一一.诗歌中常常使用一些诸如诗歌中常常使用一些诸如“忆忆”“”“想想得得”“”“遥知遥知”“”“遥怜遥怜”之类领字来结构全篇，展之类领字来结构全篇，展开联想和想象，这样有利于深化感情。诗人不直开联想和想象，这样有利于深化感情。诗人不直接写

11、自己内心的感情，而是从对方着笔，借对方接写自己内心的感情，而是从对方着笔，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己。来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己。这样表现出作者对此人或物的眷顾更这样表现出作者对此人或物的眷顾更深沉，感情深沉，感情也更真，也更真，能够收到能够收到“倍增情感倍增情感”的效果。的效果。 二二.“落笔对面落笔对面”可以弥补直抒胸臆时的一泄可以弥补直抒胸臆时的一泄无余之不足，别有风致，富有意境，给人以无限无余之不足，别有风致，富有意境，给人以无限的回味和遐想。的回味和遐想。 这样这样曲折曲折达意，达意，委婉委婉抒情，言抒情，言在彼而意在此，能在常情常理上翻出新意。

12、清人在彼而意在此，能在常情常理上翻出新意。清人浦起龙谈及此类诗歌时说浦起龙谈及此类诗歌时说“心已驰神到彼，诗从心已驰神到彼，诗从对面飞来对面飞来”这两句话形象地描述了对写法的特点。这两句话形象地描述了对写法的特点。 提问方式： 这首诗歌是如何写思家（思亲思友）的？请简析（或请做具体分析）。提问变体： 诗人在某联是怎样抒发自己的情感的？有何效果？请做简要赏析。 答题步骤：答题步骤： (1)(1)准确指出用了什么手法或何种技巧。准确指出用了什么手法或何种技巧。 (2)(2)结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。 (3)(3)运用这种手法有何效果，表达了

13、诗人怎样的情运用这种手法有何效果，表达了诗人怎样的情感。感。明手法阐运用析效果 邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 这是一首在冬至时写的这是一首在冬至时写的诗歌诗歌, ,说的说的是诗人旅居在邯郸驿馆的时候，恰逢是诗人旅居在邯郸驿馆的时候，恰逢农历冬至。晚上，抱着膝坐在灯前，农历冬至。晚上，抱着膝坐在灯前，只有影子与我相伴。想到家里的人或只有影子与我相伴。想到家里的人或许也像他这样深夜坐着，在谈论着他许也像他这样深夜坐着，在谈论着他这个这个“远行人远行人”。 这首诗写于贞元二十年（这首诗写于贞元二十年（804804）岁）岁末，作者任秘书省校书郎

14、，时年三十末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。三岁。“邯郸邯郸”，今属河北。，今属河北。“冬冬至至”，农历，农历二十四节气二十四节气之一，约相当之一，约相当于阳历十二月二十二日或二十三日。于阳历十二月二十二日或二十三日。在唐代，冬至是很重要的节日。这一在唐代，冬至是很重要的节日。这一天，朝廷要放假，民间就更热闹了。天，朝廷要放假，民间就更热闹了。大家穿上新衣，互赠饮食，互相祝贺，大家穿上新衣，互赠饮食，互相祝贺，一派过节的景象。白居易写这首诗时，一派过节的景象。白居易写这首诗时，正正宦游宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。在外，夜宿于邯郸驿舍中。邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

15、想得家中夜深坐，还应说着远行人。注注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。作者是怎样写作者是怎样写“思家思家”的？的？ 后两句运用从对方写起的手法，作者想象故乡后两句运用从对方写起的手法，作者想象故乡亲人在这个冬至深夜想念着千里之外的自己，家亲人在这个冬至深夜想念着千里之外的自己，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，把把深挚的深挚的“思家思家”之情抒发得更委婉含蓄。之情抒发得更委婉含蓄。 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 诗人贬谪龙标，在橘柚飘诗人贬谪龙标

16、，在橘柚飘香、细雨微凉的时节送别朋友香、细雨微凉的时节送别朋友魏二，朋友乘船而去。三四两魏二，朋友乘船而去。三四两句诗人宕开一笔，不写自己的句诗人宕开一笔，不写自己的思念，转而由思念，转而由“忆君忆君”引起，引起，描写友人离别之后的种种愁绪，描写友人离别之后的种种愁绪，一个想像中的情境展现在读者一个想像中的情境展现在读者面前：朋友远在异乡，夜泊潇面前：朋友远在异乡，夜泊潇湘，清凉的月色下，梦里充斥湘，清凉的月色下，梦里充斥着凄冷的猿猴哀鸣。着凄冷的猿猴哀鸣。虚设中友虚设中友人所处的凄凉清冷的情境将诗人所处的凄凉清冷的情境将诗人的相思愁苦表现得委婉深沉。人的相思愁苦表现得委婉深沉。 朋友之思：朋

17、友之思：送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 三四两句，明人陆时雍三四两句，明人陆时雍诗坛总论诗坛总论云：云：“代为之代为之思，其情更远思，其情更远”，请做具体，请做具体分析。分析。 此二句运用了对写法。此二句运用了对写法。（明手法）诗人宕开一笔，不写自己诗人宕开一笔，不写自己的思念，转而由的思念，转而由“忆君忆君”引起，引起，描写友人离别之后的种种愁绪，描写友人离别之后的种种愁绪，一个想像中的情境展现在读者面一个想像中的情境展现在读者面前：朋友远在异乡，夜泊潇湘，前：朋友远在异乡，夜泊潇湘，清凉的月色下，梦里充斥着凄冷清凉的月色下，梦里充斥着凄冷的猿猴

18、哀鸣。（的猿猴哀鸣。（阐运用）虚设中友人所处的凄凉清冷的情虚设中友人所处的凄凉清冷的情境将诗人的相思愁苦表现得委婉境将诗人的相思愁苦表现得委婉深沉。（深沉。（析效果） 练习题： 除夜自石湖归苕溪十首除夜自石湖归苕溪十首 之四之四 南宋姜夔 千门列炬散林鸦，儿女相思未到家。 应是不眠非守岁，小窗春意入灯花。 解析：纯从对面写来，先以悬想之笔略作点染，继之以“小窗春意入灯花”这一富于诗意的画面，想象家中春意般的温馨，笔致空灵，隽妙。从军行七首其一 王昌龄烽火城西百尺楼， 黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。 原野荒寂，四顾苍茫，天地悠悠，瞭望原野荒寂，四顾苍茫，天地悠悠，瞭望台高高耸

19、立。时令正值秋季，凉气侵人，时台高高耸立。时令正值秋季，凉气侵人，时间又逢黄昏，久戍不归的征人间又逢黄昏，久戍不归的征人“独坐独坐”孤楼，孤楼，思情正随着青海湖吹来的阵阵秋风任意翻腾。思情正随着青海湖吹来的阵阵秋风任意翻腾。就在这寂寥的环境中，缕缕笛声呜呜咽咽地就在这寂寥的环境中，缕缕笛声呜呜咽咽地传来。这恰似一根导火线，本应使边塞征人传来。这恰似一根导火线，本应使边塞征人积郁心中的思情大肆爆发，但诗人却耐人寻积郁心中的思情大肆爆发，但诗人却耐人寻味地将读者视线引向一个出人意料的画面味地将读者视线引向一个出人意料的画面“金闺万里愁金闺万里愁”。粗略一看，这似乎冲淡了。粗略一看，这似乎冲淡了诗歌的表现力。其实，诗歌的表现力。其实，诗人所要表现的思诗人所要表现的思念亲人