苏教版七年级数学上册第一章数学与我们同行生活数学

1、.苏教版七年级数学上册课件1.1生活 数学第一章 数学与我们同行.宇宙之大，粒子之微，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无处不在。日用之繁，数学无处不在。 华罗庚华罗庚 .研究空间形式和数量关系的科学.数学无处不在！数学无处不在！.五个环分别代表着五大洲，亚洲是黄色黄色的，非洲是的，欧洲是蓝色蓝色的，美洲是红色红色的，大洋洲是绿绿色色的。五环代表着世界五大洲，五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民，五环连在一起环环相扣代表着五大洲的人们形成一个整体，能够友好相处。.20082008年北京奥运会的会徽分为上年北京奥运会

2、的会徽分为上中下三个部分，主题为上部大红中下三个部分，主题为上部大红底色的白色底色的白色“京京”字图形，约占字图形，约占整个会徽的整个会徽的3/53/5。“京京”字字形字字形酷似汉字的酷似汉字的“文文”字，取意中国字，取意中国悠久的传统文化。整个悠久的传统文化。整个“京京”字字图形为一个向前奔跑、迎接胜利图形为一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。的运动人形。“京京”字图形下是字图形下是黑色的英文黑色的英文“BeiJing 2008BeiJing 2008”字字样，其下是奥运五环标志。样，其下是奥运五环标志。.红十字红十字. 中国农业银行的行徽象征农村金融事业开拓前进。中国农业银行的行徽象征农村金

3、融事业开拓前进。行徽图案标准色为翠底上的金黄色。翠绿色象征生命行徽图案标准色为翠底上的金黄色。翠绿色象征生命和希望，金黄色象征富裕和收获。和希望，金黄色象征富裕和收获。.试一试试一试1：估一估大树有多粗？：估一估大树有多粗？估计图中有多少个小朋估计图中有多少个小朋友？友？伸开双臂，估计小朋友伸开双臂，估计小朋友两手间的距离有多长？两手间的距离有多长？估计大树有多粗？估计大树有多粗？ .试一试试一试2 2：学校打算把：学校打算把1616m m长的篱笆围成长方形形的长的篱笆围成长方形形的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？（列表，讨论）大？（

4、列表，讨论）.例题例题 某市冬季某一天的温度随时间变化的图象某市冬季某一天的温度随时间变化的图象如图所示，根据图像回答下列问题：如图所示，根据图像回答下列问题：（1 1）这天的最低温度是几度？这天的最低温度是几度？（2 2）这天的最高温度是几度？这天的最高温度是几度？（3 3）这天这天1818时温度是几度？时温度是几度？（4 4）根据你的经验根据你的经验, ,一天中一天中通常在何时温度最低或最高？通常在何时温度最低或最高？.1.1.某人的身份证号码是某人的身份证号码是3280535, 3280535, 则这个人的出生是则这个人的出生是_年年_月月_日。日。2.2.三个连续自然数的和是三个连续自

5、然数的和是45,45,则这三个数则这三个数 是是_。3.3.已知已知a a、b b是两个自然数是两个自然数, ,若若a+b=10,a+b=10,则则a ab b的的 最大值是最大值是_。197619763 3282814,15,1614,15,162525.4.4.一块蛋糕切三刀最多可分成一块蛋糕切三刀最多可分成_块。块。5.5.小军同学将春节期间长辈们给的小军同学将春节期间长辈们给的500500元压岁钱元压岁钱全部存入银行，存期一年，年利率为全部存入银行，存期一年，年利率为4.14%4.14%，到，到期应缴纳利息的期应缴纳利息的5%5%作为利息税，那么到期后共作为利息税，那么到期后共得本息款

6、得本息款_元。元。6.6.为什么下水道的出入口及盖子的形状是圆的而为什么下水道的出入口及盖子的形状是圆的而不是正方形不是正方形, ,矩形或椭圆形的矩形或椭圆形的? ?你是如何解释的。你是如何解释的。8 8519.7519.7练习练习500+500500+5004.14%-5005004.14%5%.7.旧羊圈长旧羊圈长70米，宽米，宽30米，父亲的羊越米，父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？有多余的篱笆，怎么办呢？他儿子来了。不慌不忙地说：他儿子来了。不慌不忙地说：“爸，你看，爸，你看，面积面积2100平方米。如果改成平方米。如果改成50米长的正方米长的正方形，不用添篱笆羊圈面积就有形，不用添篱笆羊圈面积就有_平方米，平方米，多出了多出了米。米。越“圆圆”越“满满”NoImage.围成一个周长是围成一个周长是200米的圆形篱笆，求米的圆形篱笆，求它的面积。它的面积。解：200=2r，r=100/ s=r2=.100/.100/3184（米米2）答答:围成的圆形篱笆最大，为围成的圆形篱笆最大，为3184平方米。平方米。.通过本节课的学习，说说你的感受？ 我们要与数学交朋友，数学是人们生活、我们要与数学交朋友，数学是人们