四年级语文下册第一单元测试题

1、苏教版四年级下册语文第一单元测试 姓名： 得分： 一、 看拼音写词语。10分yn fú        fàn  q         míng mâi    jù  lng zhng wò (       )  

2、    (        )     (        )    （     ） （     ）  zhàn ki      yuán yùn  &#

3、160;   gu l     jùn  qiào zheng zhòng  (       )      (        )      (        &

4、#160;)    （      ）  （     ）二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（3分） 似的（shì  sì ）   吹皱（zòu  zhòu）   绽开（zhàn  zhài ） 吹拂（fó  fú ）&

5、#160;  傍花（bàng  páng）   顷刻间(qng  qng) 三、按要求写成语。（6分） 1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再在横线上写出四个同类型的成语。 世外（    ）（    ）  春深（    ）（    ）   飞瀑（   

6、60;）（    ）   古木（    ）（    ）   2、在横线上补充叠词成语。如：（栩栩）如生 生机（    ）（    ）     小心（    ）（    ）    （

7、    ）（    ） 起舞       （    ）（    ）向荣 四、按要求写句子。(10分) 1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。（修改病句）    2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）     3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟

8、人句）                                  4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）   5.春风吹绿了柳梢，吹晴了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞。（这是排比句子。请仿写一个句子。） 五、根据课文内容

9、填空。21分1、_，_，_，_ 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是_。这里的“红领巾”是指_，这段话表现了_的心情。2、第一朵杏花讲了我国著名科学家 研究物候学的一个小故事，赞扬了他 的科学研究态度，说明只有 ，才能  。3、燕子这一课中，作者从燕子 、 、 三方面描写了燕子 的特点。 4、春日偶成是  代诗人            写的，题意是        。诗中描绘了一幅 

10、;              的美丽画卷，其中“         ”这个词我最喜欢，因为                        。 六、阅读。20分（一

11、）（9分）一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。  今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。 1、 用“ ”画出文中的比喻句，把 _ 比作_ ，_ 比作_ 。 2、 从词语_、_ 可以看出作者把 _ 和 _当做人来写。3、 短文中，作者写出了森林的哪两大好处？ 4，植树还有哪些好处

12、？（至少写出3点）  （二）莫干山的蝉鸣 到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注童。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细晶，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；有些，“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。真奇怪 1联系上下文，解释下列词语的意思。寂静： 充盈： 2找出第2自然段中的三对反