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2、与管理专业教学资源库建立服务补救有效服务补救系统的要素有效服务补救系统的要素第一次就做对有效的处理抱怨界定服务抱怨有效的解决抱怨从补救经验中学习增加满意度与忠诚度进行研究监督抱怨发展”将抱怨视为机会”的文化发展有效的系统并训练抱怨处理能力从事根本原因的分析=+反馈教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库建立服务补救落实有效的服务补救落实有效的服务补救n 主动出击在状况发生当下、或顾客提出抱怨前就进行补救n 规划补救程序n 敎授补救技巧给相关员工n 授权员工可透过判断力和沟通技巧发展补救方法教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库建立服务补救如何设计服务保证如何设计服务保证 无条件限制 容易了解和沟通 对顾客是有意义的 容易寻求 容易获得 可信的教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库建立顾
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