高中生物（浙江专用,浙科版）课件+课时作业-选修三全套打包共38份
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高中生物
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- 资源描述：
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高中生物（浙江专用,浙科版）课件+课时作业-选修三全套打包共38份,高中生物,浙江,专用,浙科版,课件,课时,作业,选修,全套,打包,38
- 内容简介：
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第五章 生态工程第8课时生态工程的主要类型及其在农 业中的应用(时间：30分钟满分：50分)一、选择题(共8小题，每小题2分，共16分)1与一般的传统工程相比，生态工程不具备的特点是()A能保持生物多样性B依据的基本理论为生态学和工程学原理C人为辅助下的自我调整D主要利用化石能解析生态工程是一个低消耗、多效益、可持续发展的生态系统，它是以生态学和工程学为基本理论，而利用化石能是传统工程的最 大缺点，不仅高消耗而且会使环境受到污染。答案D2桑基鱼塘，是我国南方地区为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效农业生态工程。该生态工程主要利用的农业生态工程技术是()A洁净可再生的新能源开发技术B间作、套种和轮种技术C物质的良性循环技术D种植业和畜牧业合理化技术解析考查农业生态工程的主要技术。桑基鱼塘主要利用了物质的良性循环技术。答案C3下列不属于我国生态工程建设实例的是()A沼气工程 B桑基鱼塘C防沙治沙工程 D焚烧城市生活垃圾解析焚烧城市生活垃圾会造成环境污染，不属于我国生态工程建设实例。答案D4下列不属于物质循环利用的生态工程的是()A广大农村推广的农作物秸秆“过腹还田”B南方的桑基鱼塘C城市生活垃圾的减量化、无害化、资源化处理D农村地区利用农作物秸秆、生活垃圾生产沼气解析考查生态工程的主要类型。农村地区将农作物秸秆、生活垃圾等发酵处理，生产沼气作为可再生能源，属于清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。答案D5如图所示说明我国现有的生产模式严重违反了哪一生态工程原理()A整体性原理B协调与平衡原理C系统的结构决定功能原理D物质循环再生原理解析出现能源大量消耗、污染物的积累是由于生态系统的物质循环途径发生了障碍，生产模式没有遵循物质循环再生原理。答案D6浙江慈溪采用聚乙烯发泡板为人工浮床，在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹，从而使污染水体得到净化。下列关于人工浮床净化水体机理的叙述正确的是()A植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度B分解者植物吸收水中的NO、PO等，降低水中氮、磷等含量C浮床遮挡部分光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生D浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量解析水体富营养化主要是由N、P元素引起的，故人工浮床主要是吸收水中的N、P肥料；同时浮床遮挡阳光，可抑制浮游藻类生长繁殖，防止水华。答案C7下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是()A对垃圾进行分类处理，并实现垃圾资源化利用B改露天放置为掩埋处理，地表种植植物C利用热解方法使垃圾分解D垃圾堆放在一块，通过微生物自然分解解析生产生活中产生的垃圾通过自然状态下微生物的分解很弱。答案D8建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A实现物质的多层次分级利用B实现能量的循环，使废物资源化C加强生物防治，控制有害生物的危害D减轻污染，提高抵抗力稳定性解析生态农业巧设、增设食物链会实现物质和能量的多级利用，使废物资源化，减少对环境的污染，但不能实现能量循环。答案B二、非选择题(共4小题，共34分)9(9分)利用人工湿地可对污水进行净化处理，其基本原理是：在一定的基质(由土壤、沙石等组成)上种美人蕉、芦苇等湿地植物，将污水投放到人工建造的类似于沼泽的湿地中。当污水流过人工湿地时，由于系统中的物理沉降、化学分解和生物净化作用，使污水得到净化。下图是利用人工湿地去除污水中氮的生物脱氮原理简图。请分析回答：(1)与植物吸收a物质有密切联系的生理过程是_。(2)植物吸收a物质用于合成的有机成分是_和_等。(3)在此生态系统中对废水净化起主要作用的生物是_。(4)上述对污水处理属于_类型的生态工程。解析解答本题的前提是先明确各种生物在污水净化中的作用，然后再联系污水中污染成分等相关知识进行作答。分析如下：此过程是利用“人工湿地”对污水进行处理与应用，运用湿地生态系统的作用，属于节水和废水处理与应用的生态工程。答案(1)呼吸作用(2)蛋白质核酸(3)硝化细菌等微生物(4)节水和废水处理与应用10(8分)南方地区的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基鱼塘和桑基鱼塘。下图是蔗基鱼塘和桑基鱼塘的模式图，据图回答下列问题：(1)这种人工生态系统必不可少生物因素是_。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_来源外，各种生物要_。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_；其能量利用率高的原因是其营养结构具有_的特点。(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_作用，释放出矿质离子，被植物利用。解析(1)图中所示的各种结构构成了一个人工生态系统，生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者等生物成分和非生物的物质和能量，生物成分中生产者和分解者必不可少，要维持某生态系统的稳定和发展，要有源源不断的能量供应，因为能量流动是单向流动而且是逐级递减的，并且各种生物成分要保持相对稳定。(2)人工生态系统中的能量主要通过人类的活动使能量更多地流向对人类有益的部分，由于能量沿食物链逐级递减，所以，要提高利用率应实现物质的多级利用。(3)主要考查了分解者的分解作用机理。答案(1)生产者和分解者能量保持相对稳定(2)尽量多地流向对人类最有益的方向多级利用(3)分解者的分解 11(8分)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀地、曝气 池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体、协调、_和_等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。解析(1)生活污水流经厌氧沉淀池时，厌氧微生物通过厌氧呼吸将有机物分解；流经曝气池时，其中的需氧微生物通过需氧呼吸将有机物分解；流经兼氧池时，其中的微生物则通过需氧呼吸和厌氧呼吸将有机物分解。(2)水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物组成的整体，不止一种生物，故排除种群；不包含无机环境，故排除生态系统，则这个整体属于群落。植物为生产者，属于第一营养级；生态系统中消费者和分解者的能量都是最终来源于生产者固定的太阳能。(3)生态工程的建立要把社会、经济和自然作为一个统一的整体来考虑，需要考虑生物与环境的协调与平衡，分层、分级利用废弃物中的物质，并增加生物的种类以增强生态系统的稳定性，故生态工程需遵循的基本原理有整体、协调、循环、再生的原理等。(4)生态工程对恢复和重建受损的生态系统有着重要作用，通过生态工程对已被破坏的生态环境进行修复和改善，可提高生态系统的生产力。答案(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)循环再生(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)12(9分)美丽中国、魅力中国是我们守望的家园。下图是某地区为实现该目标构建的农业体系模式图，请据图回答：(1)构建循环型农业体系有效解决了图中秸秆、牛粪两种主要废弃物的再生利用问题，实现了
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