§3.1 金属的化学性质（第1课时）ppt课件

1、1 1、掌握钠与氧气的反响、钠与水的反响；、掌握钠与氧气的反响、钠与水的反响；1 1、钠与氧气的反响；、钠与氧气的反响；2 2、经过设计铝与氢氧化钠溶液反响的实验，提高对、经过设计铝与氢氧化钠溶液反响的实验，提高对“化学是一门以实验为根底的学科的认识，培育化学是一门以实验为根底的学科的认识，培育实验认识、操作技艺、察看才干和分析问题、处理实验认识、操作技艺、察看才干和分析问题、处理问题才干。问题才干。2 2、钠与水的反响。、钠与水的反响。金属的运用金属的运用司司母母戊戊方方鼎鼎铁铁器器马马踏踏飞飞燕燕铝铝型型材材金属的运用金属的运用单质铝单质铝氧化铝耐火资料氧化铝耐火资料 钛0.56%其他0.

2、64%氧硅铝铁钙氧硅铝铁钙钠钾镁氢钛钠钾镁氢钛1 1、金属有哪些共同的物理性质？、金属有哪些共同的物理性质？不透明、有金属光泽、易导电、易导热、有延展性。不透明、有金属光泽、易导电、易导热、有延展性。2 2、金属有哪些共同的化学性质？、金属有哪些共同的化学性质？金属可以与非金属反响、酸反响、某些盐溶液反响。金属可以与非金属反响、酸反响、某些盐溶液反响。3 3、请写出以下反响的化学方程式：、请写出以下反响的化学方程式： 点燃点燃2Mg + O2 = 2MgOMg + 2HCl = MgCl2 + H2 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu Cu + 2AgNO3 = Cu

3、(NO3)2 + 2Ag 铝丝与硫酸铜溶液反响铝丝与硫酸铜溶液反响 镁条熄灭镁条熄灭 铜丝与硝酸银溶液反响铜丝与硝酸银溶液反响 镁条与稀盐酸反响镁条与稀盐酸反响 请标出以下反响的电子转移方向和数目，并指出请标出以下反响的电子转移方向和数目，并指出氧化剂和复原剂。氧化剂和复原剂。 点燃点燃2Mg + O2 = 2MgOMg + 2HCl = MgCl2+ H22Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3+ 3Cu Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag 6e-2e-2e-4e-氧化剂氧化剂复原剂复原剂复原剂复原剂氧化剂氧化剂复原剂复原剂氧化剂氧化剂复原剂复原剂氧化剂氧化剂4、

4、请画出、请画出Na、Mg、Al的原子构造表示图：的原子构造表示图：NaMgAl原子构造与化原子构造与化学性质有什么学性质有什么联络联络?Na+Mg2+Al3+金属的原子构造特点决议了金属原子容金属的原子构造特点决议了金属原子容易失电子，表现复原性，在化学反响中易失电子，表现复原性，在化学反响中做复原剂，化合价升高，被氧化。做复原剂，化合价升高，被氧化。一、金属与非金属的反响一、金属与非金属的反响【实验【实验3-1】金属钠保管在哪里？为什么要这样保管？金属钠保管在哪里？为什么要这样保管？用什么工具可以取用、切割金属钠？用什么工具可以取用、切割金属钠？钠被切开后切面什么颜色？钠被切开后切面什么颜色

5、？在空气中放置切开的钠，切面的颜色会怎样在空气中放置切开的钠，切面的颜色会怎样变化？变化？物理性质：物理性质：化学方程式：化学方程式：光亮的雪白色、密度比煤油大、质软。光亮的雪白色、密度比煤油大、质软。4Na + O2 = 2Na2O白色固体白色固体-2金属钠放置于空气中，最终会变成什么物质？金属钠放置于空气中，最终会变成什么物质？雪白色金属钠雪白色金属钠Na O2 外表变暗外表变暗Na2O H2O 白色固体白色固体NaOH H2O 外表变成溶液外表变成溶液NaOH潮解潮解 CO2 白色块状物质白色块状物质Na2CO310H2O 风化风化 白色粉末状物质白色粉末状物质Na2CO3景象：景象：化

6、学方程式：化学方程式：钠受热融化成闪亮小球，与氧气猛烈反响，钠受热融化成闪亮小球，与氧气猛烈反响，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体。发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体。 2Na + O2 = Na2O2【实验【实验3-2】将钠在蒸发皿中加热，察看景象：】将钠在蒸发皿中加热，察看景象：钠的外形能否有变化？钠的外形能否有变化？火焰是什么颜色？火焰是什么颜色？生成物是什么颜色？生成物是什么颜色？淡黄色固体淡黄色固体-1一、金属与非金属的反响一、金属与非金属的反响1、钠与非金属的反响、钠与非金属的反响4Na + O2 = 2Na2O白色固体白色固体2Na + O2 = Na2O2淡黄色固体淡黄色固体2N

7、a + S Na2S 点燃点燃2Na + Cl2 2NaCl研磨易爆炸研磨易爆炸产生大量白烟产生大量白烟2Na2O + O2 = 2Na2O2热稳定性：热稳定性：Na2O2Na2O-2-1景象：景象：化学方程式：化学方程式：两块铝箔都熔化，且失去光泽，但熔化的两块铝箔都熔化，且失去光泽，但熔化的铝并不滴落，好似有一层膜兜着。铝并不滴落，好似有一层膜兜着。4Al + 3O2 = 2Al2O3加热铝箔察看景象：加热铝箔察看景象：致密致密一、金属与非金属的反响一、金属与非金属的反响2、镁、铝、铁与非金属的反响、镁、铝、铁与非金属的反响 点燃点燃3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃点燃2Mg + O2

8、 2MgO在空气中能稳定存在空气中能稳定存 火星四射，黑色晶体火星四射，黑色晶体发出耀眼的白光发出耀眼的白光4Al + 3O2 = 2Al2O3Al2O3Fe2O3疏松疏松致密致密MgO二、金属与酸和水的反响二、金属与酸和水的反响请写出请写出Na、Mg、Al分别与盐酸反响的离子方程式分别与盐酸反响的离子方程式 2Na + 2H+2Na+ H2 Mg + 2H+2Mg2+ H2 2Al + 6H+ 2Al3+ + 3H2从氧化还有反响的角度从氧化还有反响的角度分析以上反响分析以上反响 据中新社电据中新社电 广州市珠江河段上广州市珠江河段上, ,近两天惊现奥近两天惊现奥秘秘“水雷水雷,6,6个装满

9、货物铁皮桶漂浮在水面上个装满货物铁皮桶漂浮在水面上, ,有有3 3个个发生猛烈爆炸发生猛烈爆炸, ,另外另外3 3个被有关部门胜利打捞个被有关部门胜利打捞, ,期间无期间无人员伤亡。人员伤亡。 一位目击者说一位目击者说, ,早上早上1010时多时多, ,河面上忽然冒起一股河面上忽然冒起一股白烟白烟, ,从漂在水面上的一个铁桶内窜出亮堂的黄色火从漂在水面上的一个铁桶内窜出亮堂的黄色火苗苗, ,紧接着一声巨响紧接着一声巨响, ,蘑菇状的水柱冲天而起。直到中蘑菇状的水柱冲天而起。直到中午午, ,这个铁桶又延续爆炸多次这个铁桶又延续爆炸多次, ,爆炸腾起的白色烟雾近爆炸腾起的白色烟雾近1010米高。米

10、高。 经专家初步认定经专家初步认定, ,铁桶内装的是遇水极易熄灭的金属钠。铁桶内装的是遇水极易熄灭的金属钠。【实验【实验3-33-3】 1 1、用镊子取一小块钠置于滤纸上，吸干外表的煤油，用小刀切绿豆大、用镊子取一小块钠置于滤纸上，吸干外表的煤油，用小刀切绿豆大的一粒，其他放回原瓶。的一粒，其他放回原瓶。 2 2、在烧杯中加一半水，滴入、在烧杯中加一半水，滴入1212滴酚酞试剂，并将切下的钠粒投入烧杯滴酚酞试剂，并将切下的钠粒投入烧杯中，盖上玻片，察看实验景象。中，盖上玻片，察看实验景象。现象现象解释解释加有酚酞的溶液变成红色加有酚酞的溶液变成红色钠浮在水面上钠浮在水面上熔成光亮小球熔成光亮小

11、球四处游动四处游动钠的密度比水小钠的密度比水小反响放热，且钠熔点较低，雪白色反响放热，且钠熔点较低，雪白色有气体产生且反响猛烈有气体产生且反响猛烈有碱性物质生成有碱性物质生成钠球逐渐变小，最后消逝钠球逐渐变小，最后消逝发生反响被耗费发生反响被耗费并嘶嘶作响并嘶嘶作响反响放热反响放热Na + H2O NaOH +从景象分析从景象分析溶液变红溶液变红四处游动四处游动从元素守恒分析从元素守恒分析碱性物质中含有的阳离子由碱性物质中含有的阳离子由 变价变价得到，因此碱性物质是得到，因此碱性物质是 。 NaOH从化合价变化分析从化合价变化分析0钠钠+1+10H2复原剂复原剂氧化剂氧化剂2Na + 2H2O

12、 2Na+ + 2OH- + H2有碱性物质生成有碱性物质生成有气体物质生成有气体物质生成2e-2 2 21 1、钠的物理性质：、钠的物理性质：2 2、钠与水反响：、钠与水反响：3 3、钠的取用：、钠的取用：4 4、钠的保管：、钠的保管：5 5、钠的灭火：、钠的灭火：雪白色金属，密度小、质地软、熔点雪白色金属，密度小、质地软、熔点低，延展性，良好的导电、导热性。低，延展性，良好的导电、导热性。2Na + 2H2O 2NaOH + H2景象：浮、熔、游、响、红。景象：浮、熔、游、响、红。用镊子夹取，用完的钠放回原瓶。用镊子夹取，用完的钠放回原瓶。煤油或石蜡油中。煤油或石蜡油中。不能用水，只能用干

13、沙盖灭。不能用水，只能用干沙盖灭。 将金属钠投入到水和煤油的分层混合液将金属钠投入到水和煤油的分层混合液中，有什么实验景象？中，有什么实验景象？本节课学习了哪些知识和学习方法？本节课学习了哪些知识和学习方法？经过本节课的学习他有哪些收获或感想？经过本节课的学习他有哪些收获或感想？2 2、钠与水的反响：、钠与水的反响： 2Na + 2H+2 Na+ H24Na + O2 = 2Na2O2Na + O2 = Na2O2一、金属与非金属的反响一、金属与非金属的反响 点燃点燃2Mg + O2 = 2MgO 点燃点燃3Fe + 2O2 = Fe3O4二、金属与酸和水的反响二、金属与酸和水的反响1 1、与

14、酸的反响：、与酸的反响： Mg + 2H+2Mg2+ H2 2Al + 6H+ 2Al3+ + 3H24Al + 3O2 = 2Al2O32Na + 2H2O 2Na+ 2OH- + H2景象：浮、熔、游、响、红。景象：浮、熔、游、响、红。2Na2O + O2 = 2Na2O21 1、掌握钠与氧气的反响、钠与水的反响；、掌握钠与氧气的反响、钠与水的反响；1 1、钠与氧气的反响；、钠与氧气的反响；2 2、经过设计铝与氢氧化钠溶液反响的实验，提高对、经过设计铝与氢氧化钠溶液反响的实验，提高对“化学是一门以实验为根底的学科的认识，培育化学是一门以实验为根底的学科的认识，培育实验认识、操作技艺、察看才干和分析问题、处理实验认识、操作技艺、察看才干和分析问题、处理问题才干。问题才干。2 2、钠与水的反响。、钠与水的反响。1 1、以下说法错误的选项是、以下说法错误的选项是 A A、钠在常温下就容易被氧化、钠在常温下就容易被氧化B B、钠受热后可以着火熄灭、钠受热后可以着火熄灭C C、钠在空气中缓慢氧化能自燃、钠在空气中缓慢氧化能自燃D D、钠的熄灭火焰呈黄色、钠的熄灭火焰呈黄色C2 2、钠与水反响时的景象与钠的以下性质无、钠与水反