学校帮助残疾人的活动

1、学校帮助残疾人的活动【篇一：学校帮助残疾人的活动】的节日。目前，残疾人约占世界总人口的10% 左右，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和无障碍社会建设方面取得了一定进展，但由于残疾人边缘化的环境，残疾人在就业、教育、医疗等方面的权利依然受到限制。要改变残疾人的现状，让他们与我们享有同样的权利，需要我们每个人真正走进残疾人的世界，尊重他们，相信他们和我们一样有力量改变这个世界。作为学习社会工作的学生，我们想要开展一次大学生与残疾人之间的互动，让大学生了解残疾人的能力以及他们真正的需要，让大学生成为关爱、尊重残疾人，维护他们权利的群体，呼吁社会各界给予残疾人平等参与的机会。三、活动目标1

2、 、让大学生以及社会各界了解残疾人的生活和他们为社会做出的贡献。2 、增强残疾人参与社会的自信和积极性。3 、呼吁社会各界尊重残疾人，给予残疾人平等参与社会的机会和权利。4 、学习残疾人坚强、乐观的精神。5 、呼吁社会参与和监督利于残疾人的无障碍建设。四、活动意义：1 、增进了社会和残疾人的相互了解，有利于社会对残疾人的接纳和残疾人积极的参与到社会中。2 、让社会更加关注残疾人真正需要的是什么，不要仅仅只是捐钱给他们，而要理解、尊重他们，维护他们的尊严、权利和幸福。4 、通过这次活动，明白每个人都是有能力的，残疾人同样可以为社会建设做出贡献。五、活动开展：1 、时间：2015 年 12 月 3

3、 日地点：南京师范大学某教学楼某教室参与对象：社会中知名的对社会有贡献的某知名人士（残疾人）社会中愿意参与本次活动的残疾人学校中的有残疾的在读同学学校中愿意参与本次活动的同学社会工作专业的老师、学生组织人员：社会工作专业学生2 、活动前期准备(1)拜访社会中某位知名的对社会有贡献的残疾人士，告诉他我们这次活动的目的，邀请他能够在活动当天来做演讲，呼吁社会关注残疾人，鼓励年轻的残疾人能够积极参与社会活动。(2)寻求社会中某残疾人机构能够介绍他们的案主参与我们的活动，并且争取活动经费。(3)做好宣传事项，邀请各院系共同参与。尤其特别邀请残疾的同学参与。(4)招募一些志愿者，协助开展活动。(5)做好

4、活动当天需要的展板，展示我们此次活动的目的，介绍残疾人在社会中做出的贡献以及现在大多数残疾人的生存困境。(6)努力争取拉到赞助。(7)邀请社会和学校媒体的参与。(8)活动定于12 月 3 日下午 2 点开始，工作人员提前布置好会场，教室宜布置的温，在黑板上写上活动的名称。准备好活动的道具，如眼罩等。维持同学们有秩序的进场。3 、活动具体流程(1)主持人开场，说明本次活动的目的，通过ppt 等形式介绍残疾人的生存现状，他们遇到的不平等的待遇，以及他们为社会做出的贡献。 ppt 中要体现社会工作每个人都是有潜能的理念。让大家真正了解残疾人需要什么(不仅仅是经济的援助，更是对他们的尊重和理解)介绍一

5、些无障碍建设的例子，呼吁社会各界参与和监督残疾人无障碍建设。(2)请知名的残疾人士演讲。(3)请残疾人机构的残疾人代表演讲，可以展示他们特殊的才艺，取得的成就等。【篇二：学校帮助残疾人的活动】小编精心推荐|学校助残日(一)今年 5 月 17 日是 ，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实局及残联文件精神，我校决定开展全国助残日活动。一、 关心帮助残疾人，实现美好中国梦。二、活动宗旨利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。三、活动

6、内容及要求1 、积极组织宣传教育活动。各班要认真做好宣传工作，通过板报、，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展一帮一 众帮一 活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。四、组织机构组 长：肖国胜副组长：游继光贾勇 陈水根 习席 杨永文成 员： 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏五、活动筹备分工2 、肖国胜校长：主持全面活动。3 、游继光：负责活动方案的制定。4 、黄鹏：负责主持5 、黄辉：负责节目编排，音乐（ 迎宾曲、国歌、爱的奉献韦唯 ）和图片 （ 国旗）下载播放。6 、杨军：负责拍照。7 、陈景明：负责宣传板报。8 、参加人员：上级领导、我校领

7、导、随班就读学生、初一学生、全体老师。六、助残日活动程序。播放迎宾曲欢迎参加人员进进入活动现场。主持人：20xx 年助残日关心帮助残疾人，实现美好中国梦。活动现在开始。活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）活动第二项：介绍来宾。活动第三项：请肖校长讲话。活动第四项：请上湖乡乡长讲话。活动第五项：教育局局长讲话。活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。 （小音量播放：爱的奉献韦唯 ）。第七项：受捐者代表讲话。第八项：全体学生唱感恩的心，活动结束各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，

8、提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展一帮一 众帮一 募捐活动。学校助残日活动方案（二）一、活动主题: 关心帮助残疾人，实现美好中国梦二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚; 增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。三、活动安排:（一 ） 开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。1. 以开展 全国助残日活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多

9、种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。2. 进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。3. 召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以全国助残日为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以理解、尊重、关心、帮助残疾人、 我身边的残疾人等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。（二 ） 突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。1. 通过的形式，广泛发动，

10、积极开展关心帮助残疾人，实现美好中国梦 助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助 ; 通过书信交往，看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。2. 要加强对爱心助残活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与爱心助残活动的热情，切实做好助残工作。3. 开展与贫困残疾学生结对帮扶活动 ;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。4. 帮助一位身边的残

11、疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。（ 三 ）结合助残日 活动开展情况，评选一批爱心助残先进个人。四、有关要求：1. 提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造爱心如皋、 爱心校园。2. 加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入业务档案和学生成长档案。3. 强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛

12、关注和大力支持。本文来源:/a/2778409.html【篇三：学校帮助残疾人的活动】2015 学校国际残疾人日活动总结汇报今年是我国第二十五次法定日“国际残疾人日”，根据西湖区人民政府所发的“关于开展第二十五次国际残疾人日活动的通知”，我校师生认真领会通知内容和精神，结合我校实际，少先队大队部组织全校教师、少先队员开展了主题为“关心帮助残疾人，实现美好中国梦的助残活动，现将活动总结如下：一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操; 同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育

13、他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由少先队大队部负责组织，各师生给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给教室领导开会，布置任务。要求教室领导从思想认识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和教室领导工作量化考核挂钩。二、活动内容丰富多彩根据上级要求我校开展了以下活动：1 、组织一次以“国际残疾人日”为主题的升旗仪式2 、每班开一次以国际残疾人日为

14、主题的班队会3 、悬挂一幅国际残疾人日宣传口号4 、全校开展募捐活动三、活动开展有序，效果显著我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方法作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。通过此次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要

15、求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的优良氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。中学 “爱心助残”活动总结5 月 17 日是第十九个法定“全国助残日”。为更好落实平度市委平度市人民政府关于促进残疾人事业发展的意见,根据平度教育体育局关于在全市小学中学校开展“爱心助残”活动的通知要求，我校开展了“爱心助残”活动。现将有关工作总结如下：一、活动主题“关爱残疾孩子，发展特殊教育”二、活动对象全校在校学生三、活动意义围绕第十九个“全国助残日”，组织和开展好“爱心助残”活动，对加强学生尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，激励残疾学生自强、自立、自尊、自爱，努力培育扶残助残风尚，提高全民助残认识，营造理解、重视、支持特殊教育的优良氛围和社会风尚，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义。四、主要活动内容1. 开展爱心助残扶残宣传活动。一是利用黑板报、宣传栏等宣传工具开展宣传活动，深入宣传党和政府为加快发展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣传义务教育法、残疾人保障法和残疾人教育条例等法律法规。二是利用升国旗仪式，对广大师生进行平等共享及人道主义思想教育，倡议为残疾学生献爱心、办实事 ; 三是在校园内悬挂第十九次“全国助残日”宣传标语，营造关心、支持特教事业的网民以及媒体氛围。2. 开展主题班会活动。学校以各教室为单位组织了一次主题