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文档简介

1、2020年江苏省无锡天一实验中学适应性训练化学试卷(无答案)2020注意事项:答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Zn-65 Na-23 Cl-35.5考试时间:100分钟;试卷满分:100分。一、选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分。每小题只有l个选项符合题意)1 .小煜同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是()既升小年看七德彳石美沙A.用蜡烛制取炭黑B .自制汽水 C .用简易净水器净水D .鸡蛋壳加入食醋中2 .下图是表示某气体分子的示意图,图中“”和分别表示两种不同质子数的原子,3

2、.右图为某粒子的结构示意图,下列说法中错误的是A.该元素原子的原子核外有2个电子层 B .该粒子是阳离子C.该元素是一种金属元素D .该粒子具有相对稳定结构4 .下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是A.氯化钠食盐 NaCl 2 B .碳酸氢钠纯碱 NaHCO 3C.氢氧化钙熟石灰 CaO D .氢氧化钠 火碱 NaOH5 .下列实验操作,不正确的是6 .下列现象用分子或原子理论解释正确的是()A.温度计中水银受热膨胀,说明了原子的体积发生了改变B.矿石粉碎,说明分子可以再分C.空气能被压入足球中,说明分子的质量很小D.将一滴红墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断进行运动7 .燃

3、烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是()A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与8 .碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点8 .下列观点中,你不,回.的是()A .尼龙是有机合成材料B.肥皂水可以区别硬水和软水C.生铁和钢都是铁的合金D.淀粉没有甜味,因此不属于糖类9 .下列说法错误的是 ()A .化学反应是人类获取能量的重要方式B .蒸储是一种净水的方法C .催化剂在化学反应前后质量不发生改变D .铁在干燥的空气中容易生锈10 . Y2BaCi6O0是一种高温超导材料。

4、该化合物中,Y、Ba、。三种元素的化合价依次为+ 3、+2、2价,则铜元素的化合价为()A . 0 价 B .+1 价 C .+2 价 D .+3 价11 .化学源于生活,同时又服务于生活。以下做法不合理的是()A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B.用氢氧化镁治疗胃酸过多C.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜D.聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味12某化学活动小组提出了以下四条设想,你认为将来合理而且可行的是A.在工业上采用过滤的方法淡化海水来解决我国的淡水危机()B.让塑料制品完全“走出”我们的生活,来解决“白色污染”C.用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料D.用化肥完全代替农家肥,来大大提高

5、农作物的产量13下列实验现象描述正确的是酚酬:试液可使氢氧化钠溶液变为红色,硫在空气里燃烧产生刺激性气味气体盐酸滴在大理石上产生气泡,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁, 氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀产生。A B C D 14欲将混有泥沙的粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液下列说法正确的是()A 粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等15.水果尤其是殊猴桃中含有丰富的维生素C,多吃水果可以预防坏血病。下列关于维

6、生素C (化学式:C6H8Q)的说法中,不正确的是()A.维生素C由三种元素组成B.维生素C是由20个原子构成的C.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9 : 1 : 12D. 一个维生素C分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3 : 4 : 316课本中的图表、数据等可以提供很多信息。下面有关的说法不正确的是()A. 根据相对分子质量可比较相同状况下气体的密度大小B. 根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目C. “酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一D.根据金属活动性顺序表,可以帮助判断金属在溶液中的置换反应能否发生17.用你所学的化学知识判断,下列观点有正确的是

7、()A.元素的化学性质主要决定于核内质子数B .原子是不可再分的粒子C.化学反应前后原子的种类一定改变,分子的数目可能改变。D. CO有毒CO无毒是因为两种物质的分子构成不同。18.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是( )19.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()CO是酸A .酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO后的紫色石蕊溶液变红,所以B .酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7C .在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价D.溶液中有晶体析出时, 溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小20 .右图为

8、实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是氢氧化钠溶液硫酸钠溶液氯化银溶液 碳酸钠溶液A. B . C . D .二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。)21 .下列有关溶液的认识中,错误.的是()A、析出晶体后的溶液是该温度下该溶质的饱和溶液B、同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大C、常温下在饱和 Ca (OH 2溶液里加入 CaO后,溶液质量不变D、打开汽水瓶盖,二氧化碳的溶解度减小22 .利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质。下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方

9、法,其中不可行的是待鉴别的物质鉴别方法ANaOH NaCl、HCl三种溶液滴入酚酬:试液,看是否变红B氧气、二氧化碳、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况C羊毛纤维、棉花纤维灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬D硫酸俊、氯化钾加入水,观察是否溶于水23 . AgNQ和Cu(NO)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉,发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴入盐酸有白色沉淀析出,则析出的少量金属可能是()A、Cu 和 Ag B 、Cu C 、Ag D 、无法确定25啜夕Mb阻的同学,这制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是HQ-bfa簿。或醐一& CaO Ca (0H 工溶液 NaQH 溶液6

10、-一曲.)匕eg新起徵M4R溶液_ -_u.氏 FeCl.洛情 * Fe(OH)jmUEHC1吧吧里N必都三、(本题包括5小题,共33分)26 .用化学符号 填空(5分):(1) 2个氯原子 ; (2) 3个铁离子 ; (3)亚硝酸钠中氮元素显 +3价(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子 : (5)缺乏 会引起甲状腺肿大。27 .从K、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质,将其 化学 式填入空格中(6分):最理想的燃料是;充入食品包装袋中可防腐的单质 可用于人工降雨的是 ;溶于水使溶液温度显著降低的是 常用的复合肥料 ;可作氮肥的碱 28 (8分)学好化学能使我们更好地

11、认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。(1)家庭净水器可以净化自来水,获得更优质的饮用水。净水器中装有活性炭,其作用 ;净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其 作用是。(2)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会产生 作用;冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点 。(填“升高”或“降低”)(3)不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同。如自行车的链条常采用 的方 法防锈,自行车的车身常采用 的方法防锈。(4)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同。如扑灭火势凶猛、蔓延迅

12、速的森林火灾时29题图A 图B通常采取的方法是 ;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先 ,再 进行灭火。铜钱币 锈蚀的铁锅29题图C29、金属材料在生活、生产中应用十分广泛(4分)。(1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的 性。(2)图B是黄铜与纯铜相互刻划后, 在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是(3) 2020年12月,南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水。图C是古船上的一些文物图片。 图C中可以判断铁比铜活泼的信息是 铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去,写出稀盐酸除锈的化学方程式30.完成下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型(指化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应.

13、)(6分)(1)实验室制取二氧化碳 ,()反应;(2)铝丝插入硫酸铜溶液中 ,()反应;(3)熟石灰处理硫酸厂的废液,(4)烧制糖醋鱼时常会出现烧焦现象,其主要原因是蔗糖在高温下分解变成碳和水,写出反应的化学方程式31、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线(4分)。(1)在30c时,三者溶解度由大到小的顺序是: (2)若将等质量的20c时三种物质的饱和溶液升温到30 C,三者的质量分数关系是 ;(3)若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液,可采用 或 的方法。四、(本题包括3小题,共9分)32. . A、B、G D四种元素,A元素的原子核外只有一个电子,B元素是地壳中含量最高的元素,幼儿和青少年缺

14、少 C元素会得佝偻病,D元素的单质是空气中含量最多的气体。写出A元素的名称C 离子符号; A、D元素形成化合物的化学式是 ; A B、C三种元素组成化合物的一种用途是 。C不能与稀硫酸反应。除F外都是初中化学中常见33、A、D、E、F为氧化物,B、C为单质,的物质。F与A的组成元素相同,且各元素均呈现常见的化合价,F的相对分子质量为 144。在一定条件 下,它们的转化关系如右图所示。试回答下列问题:物质F的化学式是 。反应属于 反应(填基本反应类型)。反应( 填“放出”或“吸收”)热量。写出反应的化学方程式 ;写出反应的化学方程式 。五、(本题包括3小题,共19分)34. (2分)请回答下列问

15、题:(在下列两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以 第小题的答案评定分数。)造成酸雨主要原因有哪些?你有哪些防治建议?(至少写两条)。(至(2)从食品安全的角度来看, 食品包装袋应该使用什么塑料?谈谈如何防止白色污染?少写两条)35. (9分)某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究并回答下列问题。(1)用A、D组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是从反应物的状态、反应条件等方面总结选择该发生装置需满足的一般条件(2)该兴趣小组的同学设计如下实验装置进行气体的制取与收集实验。写出图中有标号仪器的名称:A 。装置有一处设计明显错误,请指出并改正:。用改正后

16、的装置进行如下实验:李军同学想利用该装置制取和收集干燥纯净的氧气,写出甲中反应的化学方程式: ,乙中物质应为 ,检验气体是否集满 的方法是 。小芳和小明想利用上述改正后装置制取干燥的Hb和CQ,请对他们的方案给予评价。制取的气体甲中盛放的试剂乙中盛放的试剂评价(回答是否可行,若不可行说明理由)H2锌粒和稀硫酸浓 H2S。CO大理石和稀盐酸浓脂0甘液36. (7分)碳酸氢钠(NaHCO)常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈 性。实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料碳酸氢

17、钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体及常见的固体物质。进行实验为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示。(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有 。(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,该反应的化学方程式: (3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOK N32CQ他们猜想的依据是 。请设计实验检验反应后的固体产物是NaOHE是N32CQ,并填入下表(只要求填写其中一行。若两行都写,按第一行计分)实验操作预期实验现象结论固体产物是 NazCQ,而不是NaOH固体产物是 NaOH而/、是 N&

18、CO。(4)兴趣小组还有同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOHW NazCO的混合物如果可能,请设计实验并写出预期的实验现象:拓展应用碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多。但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,其原因是 。六、(本题包括2小题,共9分)37.蛋白质是肌体生长和修补受损组织主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸( QHiQNS)就是其中的一种。(1)计算蛋氨酸的相对分子质量 =(2)蛋氨酸中各元素的质量比C: H: 0: N: S=(3)蛋氨酸中氮元素的质量分数为 (4)合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100g合格奶粉中氮元素的质量为g38.某同学将6克镁条加入到70mL的稀硫酸中,恰好完全反应,反应后所得溶液的质量为100克,试计算:(1)该反应共生成 Hk多少克?(2)这种稀硫酸的密度为多少?(保留一位小数)(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?2020学年第二学期初三中考第二次适应性训练化学试卷答卷纸2020. 4选用的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Fe-56 Zn-65 Mg-24 Cl-35.5、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共 20分

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