整理试验室人员岗位技能教育培训

1、精品文档管理评审输入材料之二人员岗位技能教育培训实施及效果评价技术负责人为全面促进和保证实验室的技术检测能力，不断提高检测工作质量，加强对员工进行岗位技能培训是非常必要的。为此，对2009.10-2010.4实验室员工岗位技能培训情况作以下评价：一、培训目标：1、根据实验室自身建设和发展的需要，为保证实验室人员具有与所承担任务相适应的技术知识、操作技能和业务水平，根据岗位人员承担不同工作任务，要进行针对性培训，覆盖率应达到100%,以满足检测工作对人员素质的要求，2、不断提高和扩大检测人员的知识面和专业技能以及应知应会知识，以适应公司对产品质量检测工作的需要。二、培训内容培训本着全面提高职工素

2、质的原则，在制定培训计划时全方位考虑，并根据实验室的实际情况，从安全、技能、职工责任心、对标准的认知等方面进行，具体包括：检测和校准实验室能力认可准则的宣贯、实验室质量手册及程序文件的宣贯、新标准的实施与宣贯、各分析室设备安全操作规程、员工应知应会知识培训、员工职业道德及责任心培训等。三、培训实施及效果评价截至2010年7月，根据培训计划要求，有针对性的开展了岗位培训工作，具体情况如下：1. 2009年5月对误差来源、分类和消除方法的基础知识以及测量系统的评估开展了内部培训学习，参加人员：除物理组7人，其余22位实验员。经现精品文档精品文档场提问及后来的抽查，基本能理解所学内容。2. 2009

3、年5月对11名实验员进行了比重测试方法的内部培训，具体内容包括：设备的校正/原理概念/样品的处理/测试方法/可靠性分析/结果的查看、剔除/误差的来源等方面，经现场考核后全部合格。3. 2009年5月对14名实验员进行了比表面积测试的内部培训，具体内容包括：比表面积值对水泥性能的影响/比表面积的测试方法及自动Blaine的使用/影响测试结果的因素和注意事项/结果的计算方法/未知样品的测试方法/通过对手动和自动设备的比较学会评估实验系统精密度的方法/统一操作手法，保证数据的一致性/表面积值和细度、粒度分布的关系等方面，经现场考核后全部合格。4. 2009年5月对9名实验员进行了粒度分布测试的内部培

4、训，具体内容包括：激光粒度仪的工作原理/仪器的硬件组成和简单的维护方法/粒度分布的常见表示方法及其之间的关系/操作软件的使用（数据的分析、对比）/显示模式的转换表示方法间的切换和编辑等方面，经现场考核后全部合格。5. 2009年5月对12名实验员进行了AFNO砂浆测试的内部培训，具体内容包括：a）强度测试：搅拌及测试方法/养护条件/影响结果的因素/压力机的使用及简单维护方法/模具的使用、校验及养护方法/震动台的使用及校验。b）凝结时间和流动性测试：搅拌及测试方法/影响结果的因素/流量台的使用及维护/校验自动维卡仪的使用/维护及常见问题的解决方法。经现场考核后全部合格。6.精品文档精品文档7.

5、2009年5月对22名实验员进行了荧光法化学成份分析的内部培训，具体内容包括：工作原理/对环境的要求/开关机程序/每周检查内容/常见故障及解决方法/测试程序选择/曲线漂移方法/气瓶更换程序/高压校正方法/测试技巧（排队/插入/删除）/历史数据的查看及简单的分析方法/扫描和能量描记的概念/熔融炉的使用，经现场考核后全部合格。8. 2009年5月对11名实验员进行了容积密度测试的内部培训，具体内容包括：容积密度测试仪的使用方法/影响结果的因素等方面，经现场考核测试后全部合格。9. 2009年5月对17名实验员进行了电导率测试的内部培训，具体内容包括：电导率的基本概念/电导率仪的使用方法/常见故障的

6、分析及解决方法/电导率测试游离氧化钙及添加剂时终点的判断方法/影响结果的因素/标准曲线制作的初步讲解/探头的清洁维护，经现场考核后全部合格。10.11. 2009年7月对19名实验员进行了矿物相分析的内部培训，具体内容包括：了解D5000荧光衍射仪的使用条件/不同样品测试方法/校验方法/简单故障的现象及处理方法/误差来源/数据的管理/统一样品输入的代码格式分析程序的建立等方面，经现场考核后合格。12. 2009年9月对23名实验员进行了LS608型激光粒度分析仪的操作及简单的维护方法内部培训，此次培训由设备厂商完成，经现场考核后全部合格。13.2009年12月对实验时全体人员进行了认可准则的宣

7、贯。14. 2009年12月对新到岗的4名员工进行了细度、比表面积、电导率和精品文档精品文档荧光法化学成份分析的初级内部培训。15.16,2010年2月对10名实验室管理人员针对质量手册的内容进行了讲解。17.18. 2010年3月对19名实验员针对2009年作过的培训，如湿法激光粒度分布的测试、比表面积测试、细度测试、电导率和真比重的测试及行了巩固所学知识和提高的培训。19.20. 2010年3月请专业机构对没有上岗资格的9名实验员进行了一系列的培训，具体内容包括：水泥中铝、钙、铁、硅、钾、钠等元素的传统分析方法/物理性能的分析/实验室基础知识等方面，经考核后取得了上岗资格。21.22. 2010年7月对新到岗的3名员工进行了细度、比表面积、电导率、荧光法化学成份和衍射法测定矿物相的初级培训。总体评价，上半年内部培训人员236人次，外培9人次；通过组织实施的岗位培训可看出，不同实验室针对不同岗位人员承担的不同任务分层次、分岗位培训，采用的方法有集体集中授课考试、现场实际操作考核、现场演示提问等多种形式，效果较好，基本达到了培训的预期效果。但通过检查也发现由于大部分职工的操作来源于传统的师傅传、帮、带，操作手法很不一致，还有理论基础较差，知识方面有了提