现代遗传学112章包括绪论全部20学习教案

1、会计学1第一页，共32页。第1页/共31页第二页，共32页。考试、考察考试、考察(koch)的的方式方式 综合综合(zngh)评定评定学生的学学生的学习成果习成果平时成绩平时成绩期中考试期中考试(q zhn ko sh)期末考试期末考试实验成绩实验成绩实验态度实验态度操作技能操作技能实验报告实验报告考核成绩考核成绩平时作业平时作业出勤情况出勤情况4个方面个方面第2页/共31页第三页，共32页。第3页/共31页第四页，共32页。 绪绪 论论 遗传是生物的一种属性，是生命世界的一种自然现象。遗传使生物体的特征得以延续，变异(biny)则形成形形色色的生物，遗传与变异(biny)构成了生物进化的基础

2、。第4页/共31页第五页，共32页。第5页/共31页第六页，共32页。第6页/共31页第七页，共32页。第7页/共31页第八页，共32页。自然选择自然选择(zrnxunz)变异变异遗传遗传生物进化生物进化第8页/共31页第九页，共32页。某一品种某一品种高肥水，高产高肥水，高产低肥水，低产低肥水，低产高肥水，高产高肥水，高产低肥水，低产低肥水，低产高肥水，高产高肥水，高产低肥水，低产低肥水，低产第9页/共31页第十页，共32页。第10页/共31页第十一页，共32页。第11页/共31页第十二页，共32页。第12页/共31页第十三页，共32页。第二节第二节 遗传学发展遗传学发展(fzhn)的历程的

3、历程一、近代遗传学的奠基一、近代遗传学的奠基拉马克拉马克(Jean Baptiste de Lamarck，17441829)提出提出“用进废退，获得性状用进废退，获得性状”。达尔文达尔文(C.R.Darwin，18091882)1868提出提出“泛生论假说泛生论假说(ji shu)”魏斯曼魏斯曼(August Weismann，1834一一1914) 1892年提出年提出“种质种质”(germplasm)学说。学说。孟德尔孟德尔(Gregor Mendel，18221884)1865发现的豌豆杂种后代性状分离和自由组合的遗发现的豌豆杂种后代性状分离和自由组合的遗传规律传规律第13页/共31页

4、第十四页，共32页。二、经典遗传学发展阶段二、经典遗传学发展阶段1900年，荷兰阿姆斯特丹大学的有名教授德弗里斯年，荷兰阿姆斯特丹大学的有名教授德弗里斯(Hugo deVires，18481935)，德国土宾根大学教授柯伦斯，德国土宾根大学教授柯伦斯(CarlCorrens，18641933)，奥地利维也纳农业大学的一位年轻讲师丘歇马克，奥地利维也纳农业大学的一位年轻讲师丘歇马克(Erich yon Tschermak Seysenegg，18711962)重新发现孟德尔遗传定律。重新发现孟德尔遗传定律。孟德尔奠定的遗传学理论孟德尔奠定的遗传学理论(lln)的精髓是的精髓是“颗粒遗传颗粒遗传”

5、学说学说 （个体水平的形式遗传学）（个体水平的形式遗传学）摩尔根摩尔根(Thomas Hunt Morgan，18661925)证明了基因位于染色证明了基因位于染色体上，染色体是基因的载体，发现了遗传学的另一重大法则体上，染色体是基因的载体，发现了遗传学的另一重大法则连锁连锁法则。法则。（细胞水平的细胞细胞遗传学）（细胞水平的细胞细胞遗传学）第14页/共31页第十五页，共32页。 三、现代遗传学发展阶段三、现代遗传学发展阶段 1953年年4月月25日出版的自然日出版的自然(Nature)杂志杂志(171卷卷737738页页)刊登了华生刊登了华生(JDWatson)和克里克和克里克(F.HCCr

6、ick)的研究论文的研究论文“核酸核酸(h sun)的分子结的分子结构构脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸(h sun)的结构的结构”，标志着遗传，标志着遗传学以及整个生物学进入分子水平的新时代。学以及整个生物学进入分子水平的新时代。（分子水平的分子遗传学）（分子水平的分子遗传学） 第15页/共31页第十六页，共32页。DNA的二级结构(jigu)(双螺旋)第16页/共31页第十七页，共32页。第三节第三节 遗传学发展遗传学发展(fzhn)(fzhn)的里程碑的里程碑 19581958年中心法则的提出年中心法则的提出19611961年乳糖操纵子模型年乳糖操纵子模型(mxng)(mxng)建立（原核细胞基

7、因表达建立（原核细胞基因表达调控模型调控模型(mxng)(mxng)）19611961年遗传密码破译年遗传密码破译19641964年年DNADNA重组模型重组模型(mxng)(mxng)的提出的提出19721972年年DNADNA体外重组体外重组19771977年断裂基因的发现年断裂基因的发现19781978年建立体外定点突变技术年建立体外定点突变技术19791979年限制性片段长度多态性（年限制性片段长度多态性（RFLPRFLP）标记提出（分子标记）标记提出（分子标记）19851985年年PCRPCR体外扩增技术建立体外扩增技术建立第17页/共31页第十八页，共32页。 90 90年代初美国

8、率先开始实施的年代初美国率先开始实施的“人类基因组计划人类基因组计划”，旨，旨在在1515年时间内测定人类基因组全部年时间内测定人类基因组全部3030亿个核苷酸对的排列次亿个核苷酸对的排列次序；与此同时，还将测定大肠杆菌、酵母、线虫、果蝇、斑序；与此同时，还将测定大肠杆菌、酵母、线虫、果蝇、斑马鱼、小鼠等模式生物的基因组全序列。马鱼、小鼠等模式生物的基因组全序列。 在在2121世纪，遗传学面临一个富有挑战性的使命，即进入世纪，遗传学面临一个富有挑战性的使命，即进入(jnr)“(jnr)“基因组后时代基因组后时代”，这就是要彻底阐明基因组编，这就是要彻底阐明基因组编码的蛋白质的功能，弄清楚码的蛋

9、白质的功能，弄清楚DNADNA序列中所包含遗传信息的生序列中所包含遗传信息的生物学功能。物学功能。 遗传学是生命科学的基础学科，又是生命科学的遗传学是生命科学的基础学科，又是生命科学的前沿和带头学科。前沿和带头学科。第18页/共31页第十九页，共32页。当前，基因组的研究进展迅速，包括人体基因组在内的多种生物体基因组当前，基因组的研究进展迅速，包括人体基因组在内的多种生物体基因组DNADNA序序列的测定，许多物种间基因组序列的比较分析，基因组序列包含遗传信息的破列的测定，许多物种间基因组序列的比较分析，基因组序列包含遗传信息的破译；编码序列和非编码序列的生物学功能的揭示等，都将进一步在基因的基

10、础译；编码序列和非编码序列的生物学功能的揭示等，都将进一步在基因的基础上，阐明物种间遗传信息的演化嬗变规律，从生物世代相继的纵向上深刻揭示上，阐明物种间遗传信息的演化嬗变规律，从生物世代相继的纵向上深刻揭示基因的结构和功能间的因果制约关系。同样的，也将在个体发育的横向上弄清基因的结构和功能间的因果制约关系。同样的，也将在个体发育的横向上弄清遗传信息到性状实现之间的细节。这样，遗传信息的进化和形态发生遗传信息到性状实现之间的细节。这样，遗传信息的进化和形态发生(fshng)(fshng)的进化之间有了共同语言。的进化之间有了共同语言。 第19页/共31页第二十页，共32页。第20页/共31页第二

11、十一页，共32页。第21页/共31页第二十二页，共32页。第22页/共31页第二十三页，共32页。第23页/共31页第二十四页，共32页。第24页/共31页第二十五页，共32页。第25页/共31页第二十六页，共32页。 4. 4.提高医疗卫生水平提高医疗卫生水平 遗传病的遗传规律研究、诊断与治疗遗传病的遗传规律研究、诊断与治疗( (基因制剂与基因疗法基因制剂与基因疗法) ) 细胞组织癌变细胞组织癌变(i bin)(i bin)机制、诊断与防治机制、诊断与防治 病原物病原物( (细菌、病毒细菌、病毒) ) 致病的遗传机理及其防治致病的遗传机理及其防治 生物工程药物生产等生物工程药物生产等癌变LC

12、MD 获取细胞蛋白分析DNA分析RNA分析 第26页/共31页第二十七页，共32页。第27页/共31页第二十八页，共32页。第28页/共31页第二十九页，共32页。第29页/共31页第三十页，共32页。获奖年度获奖年度获奖人物获奖人物获奖人物获奖人物研究领域研究领域2000袁隆平袁隆平吴文俊吴文俊水稻遗传育种、数学水稻遗传育种、数学2001王选王选 黄昆黄昆 计算机、半导体计算机、半导体 2002金怡濂金怡濂 巨型计算机巨型计算机2003刘东生刘东生 王永志王永志 地质地质 、航天、航天 2004（空缺）（空缺）2005叶笃正叶笃正吴孟超吴孟超 气象气象 、肝胆外科、肝胆外科 2006李振声李振声 小麦遗传育种小麦遗传育种2007闵恩泽闵恩泽 吴征镒吴征镒 化工、植物科学化工、植物科学 第30页/共31页第三十一页，共32页。NoImage内容(nirng)总结会计学。总学时72学时（其中授