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文档简介

1、 类类 型型比较项目比较项目 场场 所所主要在线粒体内主要在线粒体内细胞质基质细胞质基质是否需氧是否需氧需要需要不需要不需要分解产物分解产物二氧化碳和水二氧化碳和水二氧化碳、二氧化碳、酒精或乳酸酒精或乳酸释放能量释放能量较多较多较少较少有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别:有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别:呼吸作用的意义:呼吸作用的意义:1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。 4、与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要、与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要

2、的特点是的特点是、分解有机物、分解有机物、释放能量、释放能量、需要酶催化、需要酶催化、有机物分解不彻底、有机物分解不彻底D练习题练习题:5、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,适当延长保鲜时间的生理原因是适当延长保鲜时间的生理原因是A、呼吸作用减弱、呼吸作用减弱B、呼吸作用加强、呼吸作用加强C、光合作用减弱、光合作用减弱D、促进了物质的分解、促进了物质的分解A6、种在湖边的玉米,长期被水淹,、种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是生长不好,其原因是A、根细胞吸收水分过多、根细胞吸收水分过多B、营养缺乏、营养缺乏C、光合作用强度不够、光合作用强度不够D、细胞有氧呼吸

3、受阻、细胞有氧呼吸受阻D9、把小白鼠和青蛙从、把小白鼠和青蛙从25的室温中移至的室温中移至5的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化?变化?A、两种动物的耗氧量都减少、两种动物的耗氧量都减少B、两种动物的耗氧量都增加、两种动物的耗氧量都增加C、青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加、青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加D、青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少、青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少C1.生命活动的最终能源太阳光能是如何转变成化学能用生命活动的最终能源太阳光能是如何转变成化学能用于生命活动的?于生命活动的?.2.植物的光合作用是以太阳光能作为动力的,植物是如植

4、物的光合作用是以太阳光能作为动力的,植物是如何捕获光能进行光合作用的?我们来比较健康幼苗与白何捕获光能进行光合作用的?我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况,请分析为什么白化苗的长势比正常幼化苗的生长状况,请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差?苗差?通过绿色植物的通过绿色植物的光合作用光合作用正常苗正常苗白化苗白化苗正常幼正常幼苗能进苗能进行光合行光合作用制作用制造有机造有机养料养料白化苗白化苗不能进不能进行光合行光合作用,作用,无法制无法制造有机造有机养料养料这说明光合作用需要色素去捕获光能。这说明光合作用需要色素去捕获光能。 为什么大多植物的叶片是绿色的,而有些为什么大多植物的叶片是绿色的,

5、而有些植物的叶片不是绿色的植物的叶片不是绿色的?n为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢?同呢?n哪植物叶片中到底含有哪些色素?哪植物叶片中到底含有哪些色素?(一)提取色素:(一)提取色素:1.研磨研磨材料材料:5g鲜叶鲜叶药品药品SiO2使研磨充分使研磨充分CaCO3 防止色素破坏防止色素破坏无水酒精无水酒精溶解色素溶解色素原理:原理:色素能溶解在丙酮或酒精等有机色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。一、一、绿叶中色素的提取和分离绿叶中色素的提取和分离2.过滤:获取绿色滤液过滤:获取绿色滤液 色素

6、随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。分离色素。扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:溶解度大,扩散速度快溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢溶解度小,扩散速度慢(二)分离色素(二)分离色素原理:原理:1.准备滤纸条准备滤纸条铅笔线铅笔线画铅笔细线画铅笔细线滤液细线滤液细线画滤液细线画滤液细线要求:要求:细而齐细而齐 重复重复2 23 3次次2.分离色素分离色素:插滤纸条插滤纸条层析液层析液培养皿培养皿层析液不能没层析液不能没及滤液线及滤液线胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b一、捕获光能

7、的色素和结构一、捕获光能的色素和结构捕捕获获光光能能的的色色素素类胡萝类胡萝卜素卜素叶绿素叶绿素胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b(占占1/4)(占占3/4)滤纸上色带的排列顺序如何?宽窄如何?说明什么?滤纸上色带的排列顺序如何?宽窄如何?说明什么?叶绿体中的叶绿体中的色素提取液色素提取液四种色素对光的吸收四种色素对光的吸收叶绿素主要吸收叶绿素主要吸收_类胡萝卜素主要吸收类胡萝卜素主要吸收_蓝紫光蓝紫光蓝紫光、红光蓝紫光、红光P97问题探讨?问题探讨?叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿体色素叶绿体色素红光和红光和蓝

8、紫光蓝紫光蓝紫光蓝紫光叶绿体色素具有叶绿体色素具有吸收吸收光能、光能、传递传递光能、光能、转化转化光能的作用光能的作用 形态形态 高等植物的叶绿体大多呈扁平椭圆形,每个细高等植物的叶绿体大多呈扁平椭圆形,每个细胞中叶绿体的大小与数目依植物种类、组织类型以及胞中叶绿体的大小与数目依植物种类、组织类型以及发育阶段而异。一个叶肉细胞中约有发育阶段而异。一个叶肉细胞中约有1010至数百个叶绿至数百个叶绿体,其长体,其长3 36m6m,厚,厚2 23m3m。 运运 动动 叶绿体在细胞中不仅可随原生质环流运动,叶绿体在细胞中不仅可随原生质环流运动,而且可随光照的方向和强度而运动。在弱光下,叶而且可随光照的

9、方向和强度而运动。在弱光下,叶绿体以扁平的一面向光以接受较多的光能;而在强绿体以扁平的一面向光以接受较多的光能;而在强光下,叶绿体的扁平面与光照方向平行,不致吸收光下,叶绿体的扁平面与光照方向平行,不致吸收过多强光而引起结构和功能过多强光而引起结构和功能的破坏。的破坏。 叶绿体的结构叶绿体的结构外膜外膜内膜内膜基粒基粒基质基质类囊体类囊体捕获光能的色素分布在捕获光能的色素分布在_类囊体的薄膜上类囊体的薄膜上叶绿体的功能叶绿体的功能1、恩格尔曼实验、恩格尔曼实验的结论是什么?的结论是什么?2、此实验设计有什么巧妙之处?、此实验设计有什么巧妙之处?3、资料、资料2可以得出什么结论?可以得出什么结论

10、?O2是由叶绿体产生的是由叶绿体产生的 叶绿体是进行叶绿体是进行光合作用的场所。光合作用的场所。它内部的它内部的巨大膜表面上,分布了许多巨大膜表面上,分布了许多吸收光能的色素分吸收光能的色素分子,子,还有许多进行还有许多进行光合作用的酶。光合作用的酶。 1研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的是研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的是 ( ) A使各种色素溶解在丙酮中使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分使研磨充分 C防止色素分子被破坏防止色素分子被破坏 D加速研磨加速研磨 2对对“叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离”实验中,下列描实验中,下列描述述 正确的是正确的是 ( )A将将5g新鲜完整的菠

11、菜叶,放入研钵中,加入丙酮、新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨以后,迅速研磨B用毛细吸管吸取少量滤液;沿铅笔线处小心均匀地用毛细吸管吸取少量滤液;沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划23次次C把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散以求加快色素在滤纸条上的扩散D色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素入丙酮是为了溶解色素 CD3分别在分别在I、II、I

12、II三个研钵中加三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色、几乎无色。种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色、几乎无色。则则I、II、III三个研钵中的溶液颜色分别是三个研钵中的溶液颜色分别是 ( )A几乎无色、黄绿色、深绿色几乎无色、黄绿色、深绿色B深绿色、几乎无色、黄绿色深绿色、几乎无色、黄绿色C黄绿色、深绿色、几乎无色黄绿色、深绿色、几乎无色D黄绿色、几乎无色、深绿色黄绿色、几乎无色、深绿色D 4下图所示下图所示“叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分

13、离”实验的实验的装置装置 正确的是正确的是 ( ) 5纸层析法分离叶绿体色素时纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是名称和颜色分别是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素黄绿色的叶绿素b 6在圆形滤纸的中央,滴上叶绿体的色素滤液进行在圆形滤纸的中央,滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,会看到近似同心的四圈色素环,排在最外色素分离,会看到近似同心的四圈色素环,排在最外圈的色素是圈的色素是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素黄绿色的叶绿素bBDA7阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于续光谱中

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