人与大自然的不和谐之音杨兰课件

1、人与大自然的大河坎九年制学校大河坎九年制学校 杨杨 兰兰不和谐之音鲁教版思想品德教材八年级下册鲁教版思想品德教材八年级下册自主学习仔细阅读本课教材内容，思考下列问题。仔细阅读本课教材内容，思考下列问题。1、人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？、人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？2、自然物种加速灭绝的原因有哪些？、自然物种加速灭绝的原因有哪些？3、何为环境问题？、何为环境问题？4、世界性的环境问题带来了哪些危害？、世界性的环境问题带来了哪些危害？ 下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的没有机会再见到了，而另

2、一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！边缘挣扎！17991799年年 蓝马羚灭绝，原生活于南非蓝马羚灭绝，原生活于南非18761876年年 欧洲野马灭绝，原生活于欧洲欧洲野马灭绝，原生活于欧洲19421942年年 红鸭灭绝，原生活于印度红鸭灭绝，原生活于印度19481948年年 袋狼灭绝，原生活于澳洲袋狼灭绝，原生活于澳洲华南虎华南虎 仅余仅余5050只在动物园中只在动物园中 白鳍豚白鳍豚 不超过不超过100100只只大熊猫大熊猫 野外生存有野外生存有10001000只左右只左右指猴指猴 19661966年曾有年曾有9 9只，后来命运不详只，后来命运不详动物灭绝档案自然物种在减少自然物种在减少探究一探

3、究一合作探究 分组讨论导致大自然物种减少的原因有分组讨论导致大自然物种减少的原因有哪些？物种的减少会给人类带来什么影响？哪些？物种的减少会给人类带来什么影响？ 造成物种灭绝的造成物种灭绝的原因原因，除不可抗拒的，除不可抗拒的自自然历史及自然灾害然历史及自然灾害因素外，还有因素外，还有人为因素人为因素，特别是特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用和利用。 危害：危害：人类的行为破坏了大自然的生态人类的行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。平衡，必然会危及人类自身。 在现实生活中我们能为生物物种保在现实生活中我们能为生物物种保护做些什么？护做些什么？

4、不捕杀野生动物不捕杀野生动物不吃野生动物不吃野生动物发现滥捕滥杀要举报发现滥捕滥杀要举报没有买卖，就没有杀害没有买卖，就没有杀害国家环保局叫停国家环保局叫停“天梯天梯”运行运行你知道这是为什么吗？你知道这是为什么吗？自然景观遭到人为破坏 以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。游经济，无异于饮鸩止渴。 我们呼吁我们呼吁：人与自然和谐相处！人与自然和谐相处！我的感受：我的感受：新闻快报新闻快报沙尘暴走了雾霾又来了！沙尘暴走了雾霾又来了！环境状况环境状况不容乐观不容乐观地地球球哭哭了了1 1、请你说说地球为什么哭了？、请你说说地球为什么哭了？2 2、

5、地球出现了哪些问题？它们有什么危害、地球出现了哪些问题？它们有什么危害? ?3 3、为保护我们的地球你打算做些什么？、为保护我们的地球你打算做些什么？探究二探究二 我们的地球正面临严峻的我们的地球正面临严峻的环境问题，是环境问题，是人类不合理地开发利用人类不合理地开发利用自然资源自然资源所造成的环所造成的环境境 污染污染与与破坏破坏。（1）威胁生态平衡）威胁生态平衡 （2）危害人类健康）危害人类健康（3）直接制约着我国经济）直接制约着我国经济 和社会的可持续发展和社会的可持续发展 环境问题环境问题 的危害的危害不乱扔垃圾。不乱扔垃圾。不吃野生动物。不吃野生动物。随手关闭水龙头。随手关闭水龙头。

6、主动植一棵树，养一盆花。主动植一棵树，养一盆花。不践踏草坪、绿地。不践踏草坪、绿地。节约纸张、不浪费食物。节约纸张、不浪费食物。买菜、购物多用布袋。买菜、购物多用布袋。不用、少用一次性筷子。不用、少用一次性筷子。我们要树立环我们要树立环保意识，用实保意识，用实际行动来保护际行动来保护我们共有的家我们共有的家园！园！我们宣誓：我们宣誓： 不乱扔垃圾！不乱扔垃圾！ 不伤害动物！不伤害动物！ 不浪费资源！不浪费资源！ 保护环境，从我做起！保护环境，从我做起！课堂小结： 人类与大自然不和谐人类与大自然不和谐环境状况 不容乐观自然物种在减少 自然景观遭 到人为破坏 课堂检测一、单项选择题一、单项选择题

7、1、长江中下游地区由于近年来森林破坏严重，、长江中下游地区由于近年来森林破坏严重，造成水土流失面积扩大，每年流失土壤达造成水土流失面积扩大，每年流失土壤达20亿吨亿吨 ，相当于相当于50万公顷耕地上削去了万公顷耕地上削去了30厘米厚肥沃的土地。厘米厚肥沃的土地。这说明（这说明（ ） A、生产的发展必然造成环境问题、生产的发展必然造成环境问题 B、人类只有停止生产才能保护环境、人类只有停止生产才能保护环境 C、人类不合理地开发利用自然资源，造成严重、人类不合理地开发利用自然资源，造成严重的环境问题的环境问题 D、面对环境问题，人类无能为力、面对环境问题，人类无能为力C2、人与大自然的不和谐之音主

8、要有（、人与大自然的不和谐之音主要有（ ）自然物种在减少自然物种在减少 自然景观遭到人为破坏自然景观遭到人为破坏 环境状况不容乐观环境状况不容乐观 关爱大自然，保护环境已经成为全人类的共识关爱大自然，保护环境已经成为全人类的共识 A、 B、 C、 D 、A3、导致大自然物种减少的原因有（、导致大自然物种减少的原因有（ ） 不可抗拒的自然历史因素不可抗拒的自然历史因素 自然因素自然因素 人为因素人为因素 人类对野生动植物的掠夺式开发和利用人类对野生动植物的掠夺式开发和利用 A、 B、 C、 D、 C二、材料分析二、材料分析 材料一：材料一：由于人口大量增加，牧民过度放牧，草由于人口大量增加，牧民

9、过度放牧，草原退化严重。目前，内蒙古境内遭受严重破坏的草原原退化严重。目前，内蒙古境内遭受严重破坏的草原是总面积的是总面积的23.5%23.5%，昔日，昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊地见牛羊”的景色已不复存在，代之而来的是千里赤的景色已不复存在，代之而来的是千里赤地，万里黄沙。地，万里黄沙。 材料二：材料二：20052005年年1111月月1313日，中石油吉林石化公司日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故，造成大量苯污染进入松花江水双苯厂发生爆炸事故，造成大量苯污染进入松花江水体，引起重大水污染事件。这一事件给松花江沿岸特体，引起重大水污染事件。这一事件给松花江

10、沿岸特别大中城市人民群众生活和经济发展带来严重影响。别大中城市人民群众生活和经济发展带来严重影响。 以上两则材料共同说明了什么问题？给人们带来以上两则材料共同说明了什么问题？给人们带来了什么影响？了什么影响？答：说明了我国环境状况不容乐观。答：说明了我国环境状况不容乐观。影响：影响：威胁生态平衡，危害人类健康，制威胁生态平衡，危害人类健康，制约着我国经济和社会的可持续发展。约着我国经济和社会的可持续发展。 材料三：材料三：山东潍坊昌邑北孟镇东麻湾村一条河山东潍坊昌邑北孟镇东麻湾村一条河流被加工厂排出废物污染，整条河变成铁锈色，并流被加工厂排出废物污染，整条河变成铁锈色，并散发着臭味，成了一条臭水沟。全村散发着臭味，成了一条臭水沟。全村200200多户村民多户村民担心河水污染，不敢再喝地下水，而是花钱用塑料担心河水污染，不敢再喝地下水，而是花钱用塑料桶买水喝，一元钱一桶，一桶桶买水喝，一元钱一桶，一桶5050斤。斤。1、上述材料说明了问题？、上