大气圈的组成与结构

1、 请拿出你的导学案、请拿出你的导学案、课本、双色笔、练习本，课本、双色笔、练习本，还有你的激情。还有你的激情。全身心的投入会使你与众不同，全身心的投入会使你与众不同，你是最棒的，你一定能做的更好！你是最棒的，你一定能做的更好！ 外力外力 侵蚀地形侵蚀地形 沉积地形沉积地形主要分布地区主要分布地区 风力风力 风蚀洼地风蚀洼地 风蚀蘑菇风蚀蘑菇 风蚀城堡风蚀城堡沙丘、沙漠边沙丘、沙漠边缘的黄土堆积缘的黄土堆积干旱、半干旱干旱、半干旱地区地区 流水流水 黄土沟壑黄土沟壑 河床加宽加深河床加宽加深 溶洞、地下暗溶洞、地下暗河等河等冲积扇、冲积冲积扇、冲积平原、河口三平原、河口三角洲、石钟乳、角洲、石钟

2、乳、石笋、石柱等石笋、石柱等湿润、半湿润湿润、半湿润地区地区复习回顾复习回顾 外力作用与地貌外力作用与地貌 外力外力 侵蚀地形侵蚀地形 沉积地形沉积地形主要分布地区主要分布地区 风力风力 9组组C1 6组组C28组组C12组组C25组组C1 流水流水 1组组C2 4组组C13组组C17组组C2复习回顾复习回顾 外力作用与地貌外力作用与地貌第二节第二节 大气圈与天气、气候大气圈与天气、气候问题：问题：为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ks5u精品课件学习目标学习目标1.通过分析和探究了解大气圈的通过分析和探究了解大气圈的组成与结构。组成与结构。2.通过学习能

3、绘图说明大气的受通过学习能绘图说明大气的受热过程，理解大气保温作用的原热过程，理解大气保温作用的原理。理。一、大气圈的组成与结构一、大气圈的组成与结构（一）大气的组成（一）大气的组成 1.低层大气的组成低层大气的组成:（1）干洁空气（氮、氧、二氧化碳、臭氧等）干洁空气（氮、氧、二氧化碳、臭氧等）（2）水汽和固体杂质）水汽和固体杂质组成成分组成成分 作作 用用干干洁洁空空气气氮氮氧氧二氧二氧化碳化碳臭氧臭氧水汽和固水汽和固体杂质体杂质人类和一切生物维持生命活动必人类和一切生物维持生命活动必需的物质需的物质地球生物体内蛋白质的重要组成部分地球生物体内蛋白质的重要组成部分植物光合作用的基本原料，调节

4、植物光合作用的基本原料，调节地表的气温地表的气温吸收太阳辐射的紫外线，被誉为吸收太阳辐射的紫外线，被誉为“地球生命的保护伞地球生命的保护伞”成云致雨的必要条件，固体杂质是成云致雨的必要条件，固体杂质是凝结核，促成水汽的凝结凝结核，促成水汽的凝结2 2、大气各成分的作用、大气各成分的作用（二）大气圈的结构（二）大气圈的结构高度高度m m读图：地球读图：地球大气垂直分大气垂直分层划分的依层划分的依据是什么？据是什么？共分哪几层共分哪几层? ? 依据大气依据大气垂直方向上的垂直方向上的温度、密度及温度、密度及运动状况的差运动状况的差异异大气的垂直分层大气的垂直分层对流层对流层平流层平流层高高层层大大

5、气气上冷下热上冷下热对流运动对流运动上热下冷上热下冷平流运动平流运动对流层和平对流层和平流层中，大流层中，大气运动的特气运动的特点是什么点是什么? ?读图思考：对读图思考：对流层和平流层流层和平流层的气温如何随的气温如何随高度而变化高度而变化? ? 大气的垂直分层对流层对流层平流层平流层集中大气质量的集中大气质量的四分之三天气四分之三天气复杂且多变，风复杂且多变，风云雨雾雪较常见云雨雾雪较常见气流平稳天气气流平稳天气晴朗；很适合晴朗；很适合高空飞行高空飞行电电离离层层高高层层大大气气电离层能反射电离层能反射无线电波，对无线电波，对无线电通讯有无线电通讯有重要作用重要作用分层分层特点特点与人类关

6、系与人类关系对对流流层层平平流流层层高层高层大气大气大气的结构大气的结构1.气温随高度增加而降低；气温随高度增加而降低；2.空气对流运动显著；空气对流运动显著；3.天气复杂多变。天气复杂多变。1.气温随高度增加而增加；气温随高度增加而增加；2.空气水平运动为主；空气水平运动为主；3.天气晴朗。天气晴朗。1.空气密度小；空气密度小；2.有若干有若干能反射无线短波的电离层。能反射无线短波的电离层。最密切最密切利于高空飞行；利于高空飞行；保护地球生命。保护地球生命。对无线电通信对无线电通信有重要作用。有重要作用。 读图，回答读图，回答1 12 2题。题。1.1.图中正确表示大气层气温图中正确表示大气

7、层气温垂直变化的曲线是垂直变化的曲线是 （ ）A A B B C C D D2.2.对短波通信具有重要意义对短波通信具有重要意义的电离层位于（的电离层位于（ ）A A层顶部层顶部 B B层底部层底部 C C层中部层中部 D D层层BD3.下列是关于大气对流层特点的描述：下列是关于大气对流层特点的描述：气温随高度增加而递增；气温随高度增加而递增；空气对流运动显著；空气对流运动显著；低纬地区厚度大于高纬地区；低纬地区厚度大于高纬地区；天气现象复杂多变。天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（其中全部正确的一组叙述是（ ） A. B. C. D.C二、大气的受热过程二、大气的受热过程太阳辐射太阳

8、辐射大气吸收大气吸收1919大气、地面的大气、地面的反射散射反射散射34%34%地面吸收地面吸收% %47%大气上界大气上界地地 面面(一一)大气大气对太阳辐对太阳辐射的削弱射的削弱作用作用削弱削弱作用作用参与作用的大气成分参与作用的大气成分作用的特征作用的特征吸收吸收作用作用 反射反射作用作用尘埃、水滴、云层尘埃、水滴、云层 臭氧、氧原子吸收紫外臭氧、氧原子吸收紫外线，水汽、二氧化碳吸线，水汽、二氧化碳吸收红外线长波辐射收红外线长波辐射选择性选择性无选择性无选择性（二）大气对地面的保温作用（二）大气对地面的保温作用太阳辐射太阳辐射大气吸收大气吸收大气、地面的大气、地面的反射反射太阳暖大地太阳

9、暖大地大气上界大气上界地地 面面地面地面吸收吸收ks5u精品课件地面辐射地面辐射大气吸收大气吸收辐射到宇宙空间辐射到宇宙空间地地 面面大地暖大气大地暖大气地面地面是大气的是大气的主要直接热源主要直接热源大气上界大气上界大气逆辐射大气逆辐射大气上界大气上界地地 面面大气还大地大气还大地在一定程度上补偿了地面辐射在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到保温损失的热量，对地面起到保温作用作用辐射到宇宙空间辐射到宇宙空间大气辐射大气辐射大地暖大气大地暖大气太阳辐射太阳辐射大气吸收大气吸收大气和地面的大气和地面的反射散射反射散射地面辐射地面辐射大气吸收大气吸收大气逆辐射大气逆辐射地面吸收地面吸收

10、太阳暖大地太阳暖大地大气还大地大气还大地大气上界大气上界太阳太阳大气大气地面地面太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大气逆辐射大气逆辐射大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用小小 结结 高效合作交流高效合作交流任任务务探究案、训练案探究案、训练案3 3、4 4、6 6、7 1)7 1)、1010所有问题所有问题要要求求1 1、学习组长组织好先分层交流，后由、学习组长组织好先分层交流，后由A A层辅导层辅导C C层，同时层，同时B B层要认真学习领会，层要认真学习领会，7 7分钟完成。分钟完成。2 2、交流过程中积极发言、询问，踊跃发表自、交流过程中积极发言、询问，踊跃发表自己见解，注重交流的效率。己见解，注重交流的效率。3 3、行动快速，养成、行动快速，养成“快快”的习惯。的习惯。4 4、每小组交流完成后，做好展示的准备，同、每小组交流完成后，做好展示的准备，同时把有疑问的地方做标记，为质疑做准备。时把有疑问的地方做标记，为质疑做准备。非展示同学认真记录，做好质疑准备展示题目展示题目展示展示要求要求点评点评探究案探究案1 11 1组