高中艺术节活动方案

1、高中艺术节活动方案艺术节是很有必要的，下面整理了高中艺术节活动方案，欢迎阅读!高中艺术节活动方案一为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：一、主题弘扬先进文化，展示“实验高中”风采;提高学生综合素质，培养创新人才。二、目的提高学生课余生活，加强学生思想建设;锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。三、活动内容（一）、课本剧、校园剧1 、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲

2、折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。2 、表演要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。（二）、小品、相声1 、内容要求：以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。其次，带领教师认真学习区教育局关于开展“关心学生成长，走进学生家庭”万名教师家访活动的通知精神，把全校教师分成若干组，主要采取登门走访的形式，以班主任为主，任课教师为辅，采取分组、分片、分班、包人等办法进行。此次家访使学校教师与学生家长能进行面对面的交流和沟通，学校利用它可以有的放矢地教育引导学生。家长也可

3、以借机准确地了解学校对孩子的期盼和要求。2 、表演要求：语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。（三）、播音主持1 、内容要求：节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。2 、表演要求：形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。四、活动对象及形式高一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。五、活动时间与地点节目上报地点、时间：（待定）比赛地点、时间：学校学术报告厅（时间待定）六、评奖1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直

4、接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。七、评委学校于开学初利用教师政治业务学习时间开展动员，使广大教师认清此项活动的意义。统一认识，使读书逐渐成为教师自身成长的需要，成为教师自发的行为。宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。团委、学校艺术组、学生会文艺部。高中艺术节活动方案二一、指导思想为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20XX年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活

5、动时间时间：20XX年12月三、组织领导组长：杨XX熊XX副组长：陈XX组员：彭XX各班主任五、活动要求此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求：(1) 、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。(2) 、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。(3) 、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求：(1) 、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。(2) 、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协

6、助解决。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。(3) 、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。六、活动安排1 、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬2 、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)时间：20XX年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：陈XX组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在

7、本班教室自习，请班主任督促到位。3 、节目彩排。时间：20XX年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈XX前期节目安排：潘XX场地安排：陈XX音响设施：程XX现场纪律：刘XX组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4 、正式演出：3）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品;时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）总指挥：陈XX学生组织：刘X

8、X各班主任场地准备：程XX后台组织：潘XX音响：陈XX纪律：彭XX学生会值日生现场摄像：谈波七、奖励办法1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）:奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分）,并颁发奖状2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）XX中艺术节表演作品评分标准为进一步加强我校学生思想品德教育，密切学校与家庭、教师与家长的联系志沟通，形成学校

9、、家庭、社会教育合力，促进我校学生健康成长。学校组织全体教师对超过三分之一人数的学生进行了家访。我们亚父中心学校把此次家访活动作为学校的一项重要工作来抓，并制定了详细的家访方案，使这项工作做到有人抓、有人管、有组织、有制度、有落实、有奖惩，取得了良好的效果。比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;（20分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;（20分）3 、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）4 、

10、表情自然大方，富有感染力。（20分）5 、理解歌曲内容，表现力强;（20分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）二、舞蹈比赛评分标准杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗?那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。1、内容选择好，主题突出;（10分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;（20分）3 、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;（30分）4 、服装适合舞蹈内容、风格;（20分）5 、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(20分)(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准(1) 素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。(2) 表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。(3) 服装：10分，符合