部编版人教版二年级上册我要的是葫芦ppt1知识分享

1、部编版人教版二年级上册我要的是葫芦ppt1我我要要的的是是葫葫芦芦 看图自学看图自学课文能做到吗课文能做到吗1.1.自读课文自读课文, ,注意读准字音，注意读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。读通句子，遇到生字词多读几遍。2.2.本课有几个自然段本课有几个自然段? ?葫芦葫芦 藤藤 蚜蚜虫虫 盯盯着着 比比赛赛 邻邻居居 花花谢谢花开花开h luh lutngtngyydngdngsisilnlnxixi葫葫芦芦藤藤挂挂哇哇盯盯邻邻每每言言盯着盯着更更 多多蚜虫蚜虫自言自语自言自语邻邻 居居从前从前葫芦葫芦细长细长一一棵棵树树挂挂住住奇怪奇怪慢慢慢慢地地治一治治一治可爱可爱 蚜虫蚜虫谢谢感

2、谢感谢谢绝谢绝邻邻邻居邻居左邻右舍左邻右舍我要的是葫芦 读读课文，读读课文，这个人要葫芦这个人要葫芦, , 他得到葫芦了他得到葫芦了吗吗? ? 从前有个人，他种从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。都要去看几次。 葫芦开始长得怎么样？葫芦开始长得怎么样？用用-画出来画出来( (葫芦藤、叶子、葫芦藤、叶子、花、小葫芦）花、小葫芦） （ ）的葫芦叶）的葫芦叶 （ ）的葫

3、芦藤）的葫芦藤 （ ）的葫芦花）的葫芦花 （ ）的小葫芦）的小葫芦绿绿绿绿细长细长雪白雪白可爱可爱那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。为什么小葫芦都落了？（课文2-3自然段） 小组合作：小组合作： 用用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”所想所说的句所想所说的句子；用子；用“”画出画出“邻居邻居”所说的话，认真地读所说的话，认真地读一读。一读。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么有几个虫子怕

4、什么! !他盯着小葫芦他盯着小葫芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊我的小葫芦，快长啊，快长啊! !长得赛过大南瓜长得赛过大南瓜才好呢才好呢! !”自言自语 有几个虫子怕有几个虫子怕什么！什么！ 我的小我的小葫芦，快长葫芦，快长啊，快长啊，啊，快长啊，长得赛过大长得赛过大南瓜才好呢！南瓜才好呢！对话 什么？叶子上什么？叶子上的虫还要治？我要的虫还要治？我要的是葫芦。的是葫芦。 你别光你别光盯盯着葫芦着葫芦了，叶子上生了蚜了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子

5、上的虫还用治？他想的是他想的是 。有几个虫子不可怕有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治 我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。 主人：主人：“我的小葫芦，快长啊，快长我的小葫芦，快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！啊！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：邻居：“你别光盯着葫芦了，叶子上你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！生了蚜虫，快治一治吧！”主人：主人：“什么？叶子上的虫还用治？什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 想一想：叶子和葫芦有什么关系？根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实 学了课文你学了课文你有哪些收获？有哪些收获？我明白了 要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。 做任何事都得注意做任何事都得注意事物之间的联系。事物之间的联系。想象拓展想象拓展 第二年，他又种了一颗葫芦同学们展开想象的翅膀，