部编版八年级下册语文默写.doc

1、精品资料2018年部编八年级下册古诗文理解性默写（完整版）关雎1 .关雎中起兴的句子是： ,。,。2 .关雎中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子3 .关雎最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：，。，。4 .最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：，。，。5 .抒写了求之不得的相思之苦的句子：“，。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子:（二）兼葭1 .用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：,。，。2 .描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：,。，。，。3 .表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句4 .兼葭：诗中能印证

2、 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的寻找追求的诗5 .兼葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是： ,。6 .“一切景语借情语”。“，。，。”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。（三）式微1 .式微中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句 子：,?,?2 .式微中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子： ,?,?（四）子衿1 .主人公睹物思人，以至发出反问，责怪对方不留音信的句子:2 .子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是:3 .女子因约会不遇，失落惆怅而无可奈何，在城头不断徘徊，产生了时间的主客观巨大差异的句（五）送杜少府之任蜀州王勃1 .中带给我们壮阔的意境，奠

3、定感情基调句：，。2 .诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子：，。3 .离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说：，。4 .诗中再次劝慰友人不必伤别， 不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句是： ，。5 .点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的语句是：,j6 .气势豪迈，意境开阔。歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情（把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通）的千古名句： ,。7 .唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的 两句诗是：，。8 .当你的朋友身处异乡倍感孤寂时，你可以借用唐朝诗人王勃的，。两

4、句诗来劝慰他。（六）望洞庭湖赠张丞相孟浩然1 .望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖壮观景象的句子是： ,。，。2 .望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： ,。3 .望洞庭湖赠张丞相中表达渴望出仕而无人引荐的句子是： ,。4 .望洞庭湖赠张丞相中笔力千钧，备受后人赞赏的句子是： ,。5 .望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖浩大气势的名句是： ,。6 .望洞庭湖赠张丞相中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句（七）桃花源记陶渊明1、文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？,。2、描写桃花林美丽景色的语句是： ,。3、描写桃花源社会环境安定平和的语句是：，。4、表现桃花源中自然环境美好的句子：

5、，。5、描写了桃花源社会环境的安宁的句子： ,。,6、描写老人和小孩神情的句子： ,。7、表明桃花源中人来桃花源原因的句子： -8、表明渔人背信弃义的句子： ，。9、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.,。，b.,。10、成语“无人问津”出自本文，其原句是： 二（八）小石潭记柳宗元1 .小石潭记中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是： ,2 .写游鱼静态的句子： 。写游鱼动态的句子： ,3 .写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，。4 .侧面写潭水清澈的句子是：，。5 .表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（或文章的点睛之笔）的句子是：,7.小石潭记中描写潭周围树木的语句是 ,_8、

6、小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： ,-10、小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了 ,的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。（九）核舟记 魏学净1、核舟记中点明核舟主题的句子是： :2、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是： ,。3、表达作者对核舟技艺赞叹不已，点明全文中心的句子是，！（十）茅屋为秋风所破歌杜甫1、茅屋为秋风所破歌主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句2、茅屋为秋风所破歌表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句3、杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了,! ”的呼喊。4、

7、茅屋为秋风所破歌诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:5、茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写 天气变化的句子是： ,。6、抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子7、茅屋为秋风所破歌中表现群童顽皮的句 ,。与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是： ?（H一）卖炭翁 白居易1、白居易的卖炭翁中，“,。”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。2、卖炭翁中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是： ,3、卖炭翁表现出卖炭翁的艰难处境和

8、复杂矛盾的反常心理的是： ,4、卖炭翁中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是： ,。5、卖炭翁中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子（十一.）题破山寺后禅院 常建1 .唐代诗人常建题破山寺后禅院中历来为人传诵的名句是：，。2 .题破山寺后禅院中 ,。这两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。3 .题破山寺后禅院中 ，。与陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村有异曲同工之妙。4 .题破山寺后禅院中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：,。既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。5 .题破山寺后禅院中诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山

9、寺幽深、清寂的景色的诗句6 .题破山寺后禅院中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。（十三）送友人李白1 .送友人点明送别地点的诗句是“,。 ”2 .文中运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧的诗句是“, 。 ”3 .李白在送友人中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句4 .送友人中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句5 .送友人借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是： ,。6、“,。 ”两句写最后分别的场景，诗人没有直抒胸臆，既委婉地表达了依依惜别之情，又留

10、给读者无限的想象空间，含蓄而深沉。（十四）卜算子 黄州定慧院寓居作苏轼1、上阕描写深夜院景色的句子是：，。2、描写词人在月光下孤寂地徘徊的句子是： ,。3、下阕直接写词人自己孤寂的心境的句子是： ,。4、写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已的句子是： ,。5、表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句（十五）卜算子咏梅陆游1、表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是： ,2、写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行（坚贞不屈）的句子是：3、表现梅花高洁傲岸的诗句是：,。4、写梅花长在偏僻之地（生长环境恶劣），寂寞地开放的诗句是： 5、写出梅花处境的悲凉和不断遭受风雨

11、蹂蹒的愁苦的句子是：，6、表现梅花志节高尚，虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心的句子（十六）北冥有鱼< 庄子 >二则1 .写大鹏起飞的广度和高度的两句是2 .庄子在北冥有鱼文中，借助大鹏直上 表达了自己的志向，其中“ ” 一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”3 .作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：,。4.描写鹏之巨大的句子是：，；，。5、描写鹏往南海迁徙的句子是：，。（二十）马说韩愈1、本文的中心论点是： ,。2、千里马的悲惨遭遇是： ,。3、千里马被埋没的根本原因是： <4、千里马被埋没的直