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文档简介
1、17 触摸春天触摸春天 自学提示: 1、请用自己喜欢的方式读课文,动笔画画安静创造奇迹的地方,多读几遍,在旁边写写自己的感受。 2、在这个清香袅袅的早晨,安静让作者懂得了什么道理?请结合课文和生活实际说说你的理解。 她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。花蝴蝶。 睁着眼睛
2、的蝴睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。返回返回 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!只蝴蝶,真是一个奇迹! 蝴蝶在蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶, ,这是一次全新的经历,安静的心灵来到了这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。一个她完全没有体验过的地方。 谁都有生活的权利,谁都可以谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。创造一个属于自己的缤纷世界。返回返回 每个人都有生活的权利,无论是否拥有健全的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定能创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我们生活得很精彩我们生活得很精彩张海迪张海迪宋晓波宋晓波残奥会冠军每个人都是第一! 谁都有生活谁都有生活的权利,谁都可的权利,谁都可以
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