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文档简介
1、会计学1班级管理家长会班级管理家长会v 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成孩子的成功功。第1页/共30页学生的成功学生的成功= = 40% 40%(学生的自身努力)(学生的自身努力)+30%+30%(教师的力量)(教师的力量)+30%+30%(家长的推动力)(家长的推动力)。第2页/共30页。第3页/共30页一、基本情况一、基本情况:第4页/共30页6.书写马虎。答题粗心。书写马虎。答
2、题粗心。第5页/共30页 .n 9.老师反复强调的知识点没落实老师反复强调的知识点没落实到位到位.第6页/共30页。第7页/共30页对家长的希望:对家长的希望:一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合。第8页/共30页。第9页/共30页关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,督促学生星期天在家独立完成督促学生星期天在家独立完成各科家庭作业各科家庭作业, , 并进行适当的并进行适当的复习和预习复习和预习. .对于学有余力的对于学有余力的学生学生, ,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。第10页/共30页 不少孩子因迷恋网络
3、而荒不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常子离家、到家的时间是否正常。第11页/共30页。第12页/共30页。第13页/共30页第14页/共30页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话,黑话,脏话爱说谎话,黑话,脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服, ,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪
4、异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人不敢让家人知道知道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌常与家人赌气或自暴自弃。气或自暴自弃。第15页/共30页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚物品:
5、有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款。至不明巨款。8.8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。第16页/共30页。第17页/共30页十留心:十留心: 1 1、在外留宿;、在外留宿; 2 2、回家很迟;、回家很迟; 3 3、带同学住宿;、带同学住宿; 4 4、打电话时间长,次数多;、打电话时间长,次数多; 5 5、受伤回家;、受伤回家;。第18页/共30页 6 6、超消费;、超消费; 7 7、超出友谊交往;
6、、超出友谊交往; 8 8、成绩突然下降,、成绩突然下降, 9 9、穿奇装异服、穿奇装异服, ,爱好打扮爱好打扮, ,或沉默寡言或沉默寡言; 1010、爱玩游戏、爱玩游戏。十留心:十留心:。第19页/共30页2、良好习惯的养成非常重要,包括学习、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。(很多学生值日逃跑,没责任心。)(很多学生值日逃跑,没责任心。)1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态
7、使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。(诚实、知错能改、珍惜时间,奋斗目标。(诚实、知错能改、珍惜时间,奋斗拼搏)拼搏)。第20页/共30页3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?是为了孩子将来的美好前途吗?。第21页/共30页 5、家
8、长最好能经常与学校、老师取、家长最好能经常与学校、老师取得联系得联系, 及时了解学校对学生的要求,学及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。好工作。 6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。心。第22页/共30页v8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,
9、您的子女学习成绩落后意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。能在社会上立足,并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。看哪科
10、是弱项,多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。惜)等。11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。、在孩子面前做好表率,身教重于言教。第23页/共30页希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食,注意补充营养;合理安排饮食,注意补充营养; 2、提醒孩子认真参加体育锻炼(提醒孩子认真参加体育锻炼(班里同学不少体质较差);班里同学不少体质较差); 4
11、、给孩子创造良好的学习环境(物、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。质、文化、精神环境)。 3、提醒孩子注意安全;、提醒孩子注意安全; 第24页/共30页希望家长配合的工作希望家长配合的工作第25页/共30页希望家长配合的工作希望家长配合的工作第26页/共30页。第27页/共30页 古往今来,一切伟大的民族都会古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:犹太教义中指出:“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说:人还说:“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念,才造就为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语 每个孩子身上
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